A. 2016桐鄉茅盾中學和桐鄉2中哪個好一點
要看你弟弟考幾分，如果一定要選的話是茅高好一點
B. 桐鄉一中2016高一有多少人
桐鄉高級中學 擇優生 715 第一志願，715分語數總分279及以上 擇優三限生 712 第一志願，712分語版數總分權273及以上 桐鄉一中 擇優生 704 第一志願，704分語數總分271及以上 擇優三限生 687 第一志願，687分語數總分270及以上 重點生 697 第一志願，。
C. 2016年桐鄉一中672分保送生能進實驗班嗎
高一的話師資力量隨機，老師各有特點，教的都很好，重要的是你去適應他，在什麼班級差別不大的。
D. 2016桐鄉市高級中學重點大學上線人數
首次突破570人
E. 2016年桐鄉二中考取大學一本有嗎
有，分數達到重點線的有一個……但是通過三位一體到一本大學有幾個
F. 求桐鄉求是中學2016小升初錄取名單
2場，語文、復英語一起考制，數學、科學一起考，上午半天就行了，反正我們老六中是這樣的，錄取通知單後的一天
中學,小升初\取名,桐鄉,求是
2場，語文、英語一起考，數學、科學一起考，上午半天就行了，反正我們老六中是這樣的，錄取通知單後的一天
G. 2016年中考桐鄉高級中學錄取分數線是多少
2016年中考桐鄉高級中學錄取分數線是多少
一般來說各個地區各個省份的分數線各不相同的，分數線是由報考該學校學生的分數決定的，當比較多的高分學生報考就體現為分數線高，全國統一的話嘛，考慮到各地教育水平不一，也是另外一種的不公平。
第一，如果全國統一命卷統一劃線，那麼就表示近十年來的新課改完全破產，而這是絕不允許出現的情況。
第二，在這個假設成立的前提下，會發生什麼呢？我們將極有可能看到大學校園里充滿了來自江蘇山東廣東的考生。
第三，由這種絕對公平導致的畸形制度將使本就分配不均衡的教育資源更為失衡，而這種馬太效應，對來自河南四川這樣的人口稠密省份的考生而言將是滅頂之災，更妄論貴州、青海、雲南這些欠發達地區了。
H. 桐鄉一中2016高考一本上線率
總共158人