諸暨牌頭中學錄取分數線

⑴ 諸暨草塔高中好還是牌頭高中好兒子成績還可以，兩所學校都能進

『南都視點』諸暨教育概況 作者：泉水八百里 發表日期：2011-11-25 9:08:36

很多年以前，本人一直有沖動寫點關於諸暨教育的事情，然而雜事纏身，又似乎與本人無甚瓜葛，故不免冷眼，如今各吧中關於此事鬧的很厲害，多有令人心寒之言論，故不得不講。
一、各校優劣
此問題明白的講，似乎很難，如今擴招，師生龐雜，難以一輪，這里只由表及裡，相對而論。
諸暨中學：
眾所周知，諸中名頭，五六百個重點，足以震懾全民，其中有才有能有心之教師故而不少，然而，總體言之，不及其他學校如草塔、牌頭、二中、湄池乃至學勉諸學校的教師來的有心，一個是政府扶植，確保了其在諸暨的霸主地位，壟斷的結果就是成就自大，在學生的管理上往往缺乏耐心，尤其是對一些中下學生，往往受到冷落。這是一個原因，當然，如成績很拔尖，智商很高，是一定要去諸中，因為那裡高手多，能接觸到很多實力相當的對手，不會使自己盲目自大，而對於那些成績自費剛上，或是自信不足的學生，則要謹慎，切不可貪圖其名聲，而冒然就讀諸中，其結果，難免高考失利，如今年，諸中重點567，而其當年招生上其自費的人數卻是700多（注:就具體實踐講，上諸中自費的一般是重點的苗子），那麼這一百多個學生的失利，足以說明問題。這在其他學校是很難想像的。如果算比例的話，絕對要排名最後了。

牌頭中學:
牌中是百年名校，大有根基，本人先前諸多老師，都在其中任教，感覺教師素養可以。今年分數線也很高，幾同於草塔。這里有個很微妙的問題，就是牌中目前領導是草中過去的，這一過去，便在招生策略上學習了草塔的那一套，所以近兩年見效很快，重點人數大為增加，幾與草中齊平，所以導致兩所學校相互攻擊詆毀，令人寒心。但是就具體教學質量上面講，沒有實質性的進展，對教師的培養上，也沒出過什麼成績，這個可以參看近年教師的種種成績和素質比武的結果，這點和草中的具體情況有關，但是牌中相對低調。
諸暨二中：
二中問題很復雜，兩三句話講吧不輕，略述大概。二中的地理位置很特別，在這方面很有優勢，一方面生源比較廣，另一方面，鄉下優秀教師調入也相對比較多。當然，這兩點優勢同樣也可以變成劣勢。其一，地處城關，其招生根據地卻沒有，所以其中大量生源都被鄉下諸多學校搶奪，如草塔，和近年的牌頭，之外，新建的暨陽分校，更是讓二中元氣大傷。其二，鄉下優秀教師調上來的同時，也不免有些關系戶也要上來，這樣就增加的管理難度。尤其是第二點，生源目今似乎能說明一切，所以今年二中都考的不怎麼樣，和草塔、牌頭有很大距離。再之，地處生源豐富之地，不免成為眾矢之的，往往受到諸多學校如草塔牌頭等詆毀，乃至在民眾的心目中影響很差，很多百姓往往難以自主，形成了一種意識形態，這是這所學校最致命的地方。至於其中教師素養，接觸過的當明白，之外，諸多教師活動中，成績也很可觀，只是他們宣傳不夠，不肯屈身的感覺。

湄池中學：
湄池中學今年也不甚了了，店口「±」經濟實力很不錯，感覺當大力支持，無論在教師還是生源上，學校搬遷過之後，一直不景氣，海亮還與其爭地，前任校長還受到海亮暗算，諸暨「±」始終不作為，教育之可悲地位可見一斑，以經濟建設為中心，不能讓文化建設靠邊站，或許這件事情挫傷了湄池的銳氣，這是其一。如果店口「±」免費讀高中的政策只局限於湄池的話，或許會好些。
學勉中學：
百年老校，名人薈萃，可惜啊，搬遷之後，風波不斷，而且弄了一屁股的債，所以在招生少便趨於弱勢，本人同學在其中任教，感慨良多。
草塔中學：
此校乏善可陳，聞名皆知其臭，這里不敢詳談，怕惡罵。

浬浦中學
這個學校的名字很特別，大概其造字的本來目的便是為了給這個鎮取名字的，先前講「海浬」，現在也不講了，則這個浬字，顯然被其獨霸。有一年，該校考了八十多個重點，老師們無不長嘆一聲：「這輩子大概就這么一次了！」言語之中頗為酸楚，同時也看出，此校中氣不足，積重難返。就實際上講，該鎮經濟實力不足，而其硬體相對落後，而且鎮上民風不佳，多學校多有影響，至於教師素養，很有幾個養老的，當然這也是普遍現象。
各私立中學
私立中學以營利為目的，所以慎入，尤其是現在，教師素養很不客觀，除了幾個裝點門面的教師以外，一大堆的都是外籍教師，甚至一些剛畢業的大學生，除此之外，對教師的待遇上也很惡劣，直接導致教師的教學熱情，對於這些事情，本地人大概都知道，當然其促進諸暨經濟發展，也算可以了。

二、諸暨各校招生策略和把戲
生源決定一切，似乎早成定論，對於此等實踐，北京作家還專門寫過一部小說，可惜流傳不廣，導致此種毒瘤貽害本市。
招生策略或是把戲上間而言之有兩種，其一是用錢買一批中考高分段學生，從而給自己學校貼金；其二宣傳自己，詆毀他人。前者是物質上，後者是氣勢上，於是造成諸暨整個教育系統罵聲一片，百姓對各學校各教師的評價一落千丈。
就第一點而言，草塔中學和現在的牌頭中學做的最為切實，首先收集各校初三學生成績情況，然而根據名次成績，對前幾名學生家長進行利誘，條件甚為奇特，比如，書學費全免，白吃白喝，獨立宿舍，300元一個月生活費，考上諸暨中學公費線則還有一萬到兩萬的獎學金，更有甚者——保證入黨。這些條件，合計下來，如果兌現，一個學生恐需要四五萬一個，如果這樣的學生找一百個到兩百個，該校需要多少錢？這個很多人都在郁悶，一個學校怎麼會與這許多錢，其實這是一個誤區，這些學校在滿口答應學生之後，並沒有對每一個人兌現，原因很簡單，兌現這些條件有一個要求，就是中考成績要上其公費線，也叫並軌線，或是超出公費線十分。當然，這些學校在聯系學生的時候，並不只是對成績拔尖的一些人提出這些條件，而且對於成績中上的乃至成績中下的學生也是這么一套說法——書學費全免、白吃白喝等等，於是乎這些家長利令智昏，在利益的驅動之下，都填了這些學校，這樣就直接導致這些學校的公費線直線上升，公費線一上升，則必然有一大批學生不能成績不能構成兌現條件的要求，那麼就得交錢，交錢才能讀這些學校的所謂的小小班，小班，或是超小班（這些內容本人下面具體講），而這個金額是有這些學校自己定的，根據收支情況，靈活收取，五萬六萬不等，這樣一來，這些學校反而不會虧，而且還能盈利，從而中飽私囊。更有惡心幾乎近於欺騙的是，考上其公費線後，有些學校如草塔之流還會進行一次摸底考，考試取前一百名兌現先前答應的條件，再以進入小小班（此種名目繁多，此處只以「小小班」代之）為誘因，如果要進入該種類班級而成績又沒有達標的學生，則需交付一點金額的費用，方能進入，不然就轉入普通班，其中金額有高達十幾萬。
再之，在招生的條件上，有答應學生進入小小班、超小班等等名目的班級，然而事實是，這些學校幾乎都是小小班，幾乎沒有什麼傳說中的普通班，而真正的尖子生班級，則由內部人暗中安排，所以很多老百姓花了錢，以為進了所謂的小小班，孩子在這樣的氛圍下，成績當有突破，其實是上當受欺騙，其孩子就讀的，無非就是名頭上的小小班，實際情況跟普通班級沒有什麼區別，真是令人扼腕。比如今年中考估分時甲學生是630分，則這些學校如草塔等就答應他只要考上其公費線，便進入小小班，書學費全免等條件，而等中考成績出來，各校分數線出來後，該校如草塔中學的公費線是645分，而學生實際成績沒有達到這個分數，對於這甲學生來說，要就讀草塔中學，則不僅沒有所謂的白吃白喝、書學費全免的好條件，而且還不能進入所謂的小小班，而進入第二志願，又要減去十分，在這樣的情況下，就只能就讀草塔的自費，這樣就得交錢，而這樣的學生其實是大多數，這就是這些學校為什麼有如此經濟魄力的緣由。
當然這樣做的條件有以下幾個方面，其一，必須要使自己學校在諸多學校中有比較好的聲譽，尤其是高考上重點的人數，這樣，就必須從兩方面入手，一方面，在不能突出自己學校的高考成績的情況下，便極力的發動各種途徑，甚至招聘一些社會人員，對其他學校經行一系列有計劃有準對性的詆毀，而且這些詆毀，言語之惡毒，幾難以出口。所以社會上一下子便出現了一些關於一些個學校的丑惡實踐，原因就在於此，這樣你來我往的，社會意識形態就形成了，有些學校就積重難返。其二，在起步階段，必須重金購買尖子生，從而在三年後的高考中取得重點名額上的多人數，從而賺取聲譽，而其中，諸多家長看到的只有這個重點人數，而不知道，這些學生無論到哪裡都會成重點，也不知道，有更多的學生沒有考上重點，於是往往入其縠中，不可自拔。
三、百姓擇校方法
面對這些招數伎倆，對於廣大老百姓有什麼辦法因對呢？其實很簡單，不要為利益所動，也不要迷信什麼小班、小小班，能靠上諸中的公費的，就要到諸中去讀，以結交跟多高智商的群體，另一方面，該校聲譽甚高，又諸多高層子女在其中就讀，所以在其中讀書，可以結交很多高層次的人物，為以後工作留下好的人際關系基礎（這樣講好像很自私，但是也是實話，站在一般老百姓的角度上講）。對於考上自費，而家境不足以進入諸暨中學小班的，則要勇於進入其他普通學校，只要考慮地區方便，便可就讀，不必迷信高考重點人數，極其其他宣傳和利益條件。在自費線不上，而一般學校的公費線能上的，則讀公費線能上的學校（註：私立學校和以下過於鄉下的學校要謹慎，一方面考慮具體的生活條件，一方面考慮教學質量，但教學質量相差不大），對於公費線上上下下的，那就千萬不要被所謂的小小班迷惑，而貿然掏腰包去買，其實是枉然的。記住這些內容，則基本不會吃虧，要在「利令智昏」一句。
以上都是切實言之，不針對任何學校和個人，希望大家耐心閱讀，不可草草。另外講到一些學校的痛癢之處，這些學校需反思，如有惡罵的，本人概不接受，允許其自己消化，謝謝。
如果感覺此貼有用，請頂一下，而且同意轉載。

⑵ 諸暨牌頭中學招生截止日期

外地的進尖子班要很多錢，能買到普通班應該是三四萬吧

⑶ 諸暨市牌頭中學錄取分數要多少

諸暨中學 要麼草塔中學
其實要讀小班 二高啊 暨陽分校都挺好的

⑷ 關於諸暨草塔中學和諸暨牌頭中學

草塔中學是諸暨市教委直屬普通高中，前身系創辦於1906年的智勝公學。1957年，學校由「諸暨縣第七中學」更名為「草塔中學」，始設高中班。學校座落在歷史文化古鎮——草塔。悠遠的歷史，昌盛的文化滋養著這所百年老校，區域經濟的蓬勃發展又為學校的現代化奠定了堅實的基礎。學校現有佔地面積102460平方米，建築面積50175平方米，班級51個，學生2871名，專任教師192名，是浙江省二級重點普通高中。
牌頭中學的前身是「同文中學」，取「同仁集成，以文興國，以教育人」之意。她創辦於 1886 年，至今已有 122 年歷史。期間她三移其址，八易其名，終成如今規模。現在是浙江省一級重點中學，省百年名校。 校園現佔地面積 129.63畝，建築面積55981平方米。 學校集中凸現「規范化、現代化、人文化」的設計理念，校園環境優雅整潔，文化氣息濃郁，教育教學設施一流。教學大樓各教室全面配置多媒體教學設備，科技樓、體藝館、 400 米塑膠跑道標准田徑場、學生公寓等配套設施齊全，性能良好的校園網管理系統實現了教學資源共享。

⑸ 杭州人去諸暨牌頭中學過的好么

我也是排中畢業的 外地生進排中只能在普通班老師不太管的 要想讀書的朋友還是別去了 出不了成績的

⑹ 2019諸暨牌頭高中高考成績最高分是多少分

2019諸暨抄牌頭高中高考成績最高分是687分。

查詢高考分數方式：

1、登錄相關教育網進行網上查詢。

2、打院校電話進行咨詢。

3、去高中畢業院校進行查詢。

4、登錄相關院校的官網進行查詢。

5、關注相關的QQ群。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

高考報名條件：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律；

2、高級中等教育學校畢業（含應屆生）或具有同等學力；

3、身體狀況符合相關要求。

下列人員不得報名：

1、具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取並保留入學資格的學生；

2、高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

3、因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員。

⑺ 誰知道今年諸暨牌頭中學的自費線會多少

585

⑻ 諸暨牌頭中學升學率

上重點一百多一點。

⑼ 2018諸暨牌頭高中高考成績最高分是多少分

統招生一檔諸暨中學 687 諸暨中學暨陽分校 623 諸暨二高 574 牌頭中學 629 學勉中學 556 浬浦中學 537 草塔中學 631 湄池中學 570 越興中學 500 私立諸高 500 榮懷學校 578 海亮中學 500 統招生二檔諸暨二高 508 學勉中學 501 浬浦中學 519