㈠ 高中生評語
1
你雖然不善於表現自己，但你兢兢業業嚴以治學的態度和表現出眾的人格魅力卻出色的表現了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：於無聲處聽驚雷！老師希望你今後要敢於表現自己，敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年後你必將實現自己美好的理想。
偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他
們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
2、
你天資聰穎、文雅文明；你性情平和、寬以待人；你關心集體、富有愛心；你助人為樂、豁達誠信。雖然期中考試沒能取得驕人的成績，但最近表現出來的戰鬥力著實另人欣慰。如果你在今後的學習、生活中能更加雷厲風行，講效率、不磨蹭，發揚窮根究地的精神，本著做必徹底、做必優秀、做必出色的作風，你一定會找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。
真正的強者是能夠理智的全力的在生活、學習和情感的急流中駕馭自己，破浪遠航的人！
3
是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿；是雄鷹就要搏擊長空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德，它是你立足之本；踏實是你的作風，它是你成功之階；聰明是你的天賦，它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆，盪起你勤奮多思的小舟，用你的誠實、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！
有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；
苦心人，天不負；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
4：
你是一位懂事、勤勉、純正、好學的孩子，你謙遜、朴實、踏實、躬行，你嚴以律己、寬以待人，善解人意、志向高大，關心集體、遵守紀律，興趣廣博、活潑可愛。希望你能持之以恆、充滿自信，敢於拼搏，敢於抗爭！2006年的6月，一曲美妙動人的樂章將行雲流水般的在你的在指下流淌，到那時陶醉的不僅是你自己還有爸媽還有老師，喝彩的不僅是同學還有爸媽還有老師！我期待……我期盼……
nothing is impossible（沒有什麼事情是不可能的）！
5：
你的肩上承載著班級的榮譽、家長的希望、老師的期望；你用切實的行動詮釋了什麼是責任感、使命感、正義感和榮譽敢。你目標始終如一的頑強追求，長期堅持不懈的精神境界，知難而進的工作作風，善解人意的豁達胸襟現在讓同學、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪！穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。
在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
6
你是一位正直坦率有著高度責任感、集體榮譽感和正義感的學生，你工作上兢兢業業、盡心盡力；學習上吃苦耐勞，敢於拼搏，生活上要求嚴格，朴實自律；待人接物，熱情大方樂於助人。這是你一生成就學業，成就事業的基石和立足點，你基礎扎實，反應敏捷，只要目標始終如一、長期堅持不懈，注重勞逸結合，始終保持強健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
7：
文靜、文雅、文明，愛班、愛校、愛家，守時、守紀、守信，你品格一流，德行高尚，是我高二、12的楷模，也是我五十八的驕傲！老師為有生如是而自豪！希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己。要敢於質疑，學貴生疑，小疑則小進、大疑則大進！疑學並舉，充滿自信，咬緊牙關不放鬆，相信你會有更大的進步！偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
8：
趣味高雅，愛好廣博，善良純真，直朴大方，關心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動，要較強的組織能力和較為突出的工作能力。極具藝術天賦，希望你能全力以赴，不遺餘力，敢沖、敢拼、敢打！任爾東西南北風，認准目標不放鬆，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間，用汗珠、淚珠幻的絢麗的彩虹！目標要更高更遠，學習要更辛更苦，成就就更輝更煌！
每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
9：
你有著深厚的文學功底，極具出乎其類，拔乎其萃的天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自製力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢於冒尖的勇氣，敢於領先的魄力，你必然成為高二級部的排頭兵和領跑者。你有著自律、自立、自強不息的高尚的人格魅力，我班的發展、進步和綜合提升還有待你、我大家共同的努力！展示你的魅力吧！
平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
10：
一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的工作作風，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報！你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇於助人。希望你充滿自信、堅信自己的實力，盪起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆，奮力前行！ 會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海！要敢於也捨得苦心智、勞筋骨！
一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
11：
老師非常欣賞的你豁達、開朗、善良和樂觀。健康的心理使你擁有健康的行為，使你時時受益，事事受益。你敢於迎接挑戰，敢於迎難而上。「真正的成功者是一個不懈努力的失敗者」，「失敗乃成功之母」，不經歷風雨，怎麼見彩虹？希望你能挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈，流血流汗，終能超越！我期待著你戰勝自己，超越自己的時刻！一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地！
㈡ 關於高中畢業老師對學生的評語250個字
該生學習刻苦認真,積極上進,踴躍參加各種活動,樂於助人,忠厚誠實,成績良好,品行端正,望再接再厲,繼續努力!
寫給女孩/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發言,相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開啟知識世界的大門,加油!
寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調皮了,老師相信你會改正的.對嗎?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!
寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
：你，一個漂亮而又善於思辯的個性女孩。曾記否？那次焦仲卿的表演多麼坦然，那一次在辦公室里與你的爭辯多麼激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過，周記中我們真誠的交流過，因為遲到曾經被我責備過……。盡管如此，我們依然充滿笑臉與歡樂。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖，胸懷美好的理想。一個追夢的女孩，別忘了「千里之行，此於足下」，求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！我祝福你！
2：瞧你那學習的沖動，大家都覺得你是個為實現自己理想而全力以赴的人。「黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明」你揚起理想的風帆，承載著必勝的信念，不辜負家人的重託，不卑不亢的奮勇前進，曾記否？那一節感人的語文課，令眾人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農家孩子，以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！
3：你是一個待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發展自己。同時「沉默是金」。但課堂上的靜默極易產生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步！
4：勤於思考的你是一個知識淵博的男孩，當課堂上我們異口同聲說出一個歷史人物的名字，同學們佩服不已；當你主動地走上講台，充滿信心說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發覺你勇敢地戰勝了自己，超越了自己；當你歷史獲得第一名，你應為此而驕傲；當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走，你會成功的，我期待著，並為你加油祝福！
5：平日默默無語的你，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以次便知你是個善於思考之人。你那工整而耐心的字跡散發出一陣陣正氣，每當你優案攻讀，我都為你加油、祝福。「功夫不負有心人」，我堅信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」待到金秋收獲時，定會滿載而歸，載笑載言，願你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂！
6：你是一個性格敦厚、踏實、上進的孩子，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。或許是學習方法上的偏差。俗話說「苦幹不如巧幹」、「苦學不如巧學」。一位堂堂漢子，以你對理想的執著追求，勇往直前，靈活奮進，成功屬於你！
7：文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流蓬少，然而字如其人，在那美麗漂亮字跡中，可以讀出你內在的堅強，可以領略到你對學習的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。堅信成功屬於你！祝福你！快樂成長！學業有成！
8：瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養豐盈生命，我很欣賞你。每當課堂上聆聽，講台上演說，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否？那次班會上收到最多小禮物的你是多麼幸福，你應該自信地承認自是一位優秀女孩。正如美術老師為你占上那一卦「日後必成正果」，握手為你祝福！
9：你是個聰明、有個性的男孩，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實，別忘了「騏驥一躍，不能十步；駑馬十架功在不舍」不能把希望寄託於未來。「千里之行，此於足下」，只有腳踏實地，不懈追求，才能給出豐碩之果，期待你來年學習猛進。祝你快樂進步！
10：平日里你匆匆而來，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是個勤快的人，你多時默默無語與我交流甚少，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個情感豐富執著追夢的女孩。每當你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。我堅信，以你那不懈追求的精神和堅定的必勝信念，你一定會成為出人頭地的人去采擷世上最美麗的花朵，祝夢想成真！
11：文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝福你。每當翻開你的周記，我都會因為你寫作的進步而自豪。雖然我們交流逢少，我知道，你在靜默表面中，內心卻有豐富而細膩的情感，以你那堅強的意志，執著的追求必勝的信念，一定會戰勝困難，明天將是累累碩果，我期待著！
12：瞧你那工整又耐心的字跡，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平日里都在周記中交流，聆聽你對生活的看法和對未來的規劃，多為「平常心，順其自然」之雲，我頗有同感，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則「平常」便令「平凡」而致「平庸」。你說呢？願你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進步！
13：你一個勤奮刻苦、踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已，學習上你那批著熱情和知難而進，鑽勁感熏了尚未覺醒之人。生活中的那份純朴和善，愛憎分明植根於這一集體中成長，我們不勝感激，我堅信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水，一定會澆灌出世上最美麗的花朵，祝學業有成！
14.曾記否？那一次談話，談學習，生活，人生以及朦朧的情感，我們有過誤會，有過別扭，有過歡笑，也有過理解，以誠相見，以誠則靈，你的學習上有過宏偉的計劃卻無果而終，你善於同理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨，令我歡喜更讓我憂，堂堂七尺男兒，我們已成永遠的朋友，願你做一個無畏的勇士，去乘風破浪，直掛雲帆濟滄海吧!祝福你!
15.文靜，純朴的你是一個刻苦，勤奮的女孩。為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸，每當你在教室為自己學業揮灑辛勤汗水的情景，我深深為你祝福，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。你相信知識改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身，我堅信，你那份執著與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，祝你在微笑中成長。
16.你是一個文靜，聰慧的女孩，表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻激澎湃，情感細膩而豐富。一個追夢的女孩寒窗攻讀，為完現心中的夢，求學以圓，苦苦追尋，不如奮勇前行，「千里之行，始之足下」。「騏驥一躍，不能十步，馬十駕，功在不舍，」求學的征途上必須全力以赴去耕耘，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵，期待你更大的進步!
17.一位老師在一位學生的學生手冊上寫了一則這樣的評語
純朴而又開朗的你是一個知難而進，對自己的理想執著追求的人，你總能與我侃侃而談，言語中流露出你對學猛進的渴望與無奈，在你心中崇譽矛盾，不知所措，要知道前進的道路不會一馬平川，願你兼馬前進，快馬加鞭。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，期待你的進步。
18.文靜的你是一個刻苦勤奮的人，為實現心中理想的你竭盡全力每當看到你獨自在教室拼搏的情景，我都在默默為你祝福，你愛憎分明是班集體中的優秀分子，在奮斗的旅途上載負著必勝的信念，揚起理想的風帆，不卑不亢地執著追求，上蒼不會忘記追夢的你，收獲的時節定會「稻花香里說豐年」。露出燦爛幸福的容顏展現在眾人之前，我默默為你祝福，加油!
19.學習上滿空腔熱情，生活中從容灑脫，你這樣一個聰慧上進的女孩，我知道你很想取得驕人的成績。於是在求學的路途上你默默耕耘，然而收獲卻不盡你的心意。不過，你要堅信「騏一路」，不能十步，馬十駕，功車不舍，只要你不懈追求，勇往直前，你一定會用自己辛勤的汗水繞灌世上最美的花朵，別忘了水穿石也得要有時間，祝你成功!
20.你這樣一個和善,上進的漂亮女孩,平日里總是默默無語,瞧你那忙忙碌碌,轉匆匆的身影,眾人覺得你是一個踏實,勤快的人.我們交流甚少,多於周記中敘說學習身活,我覺得你以辛勤的汗水,一定會繞灌出美麗的理想之花.」寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」努力吧成功屬於你!
21瞧你那求知的目光,對凡事總是那麼好奇,在不斷吸取知識營養的過程中,正如你所賞我的教學方法一樣,也應該如此欣賞自己,憑你那不懈追求的精神,一定會在人生成為一個為畏的勇士,勇往直前去采擷世上最美麗的花朵，祝你學業有成。
22.你,這樣一個聰慧,漂亮的優秀女孩,我很欣賞你,燦爛的容,漂亮的字跡,堅定的信念,睿智的作文，細膩的情感,敏銳的明眸，乃班中一才女也!每當你伏案攻讀,我都默默為你祝福.求學的征途上,路漫漫坎坷不平,我知道你一直在上下求索,前進的路上,不會一馬平川,只要你快馬加鞭,勇往直前,一定能夠平擷世上最美麗理想之花,成功屬於你!
23.曾記否?那一「媒人婆」的表演,真讓我們難的忘懷,你那灑脫與坦然,正如你平日里一掬燦爛的笑容,樂觀和善地期待,理想的實現,而那折磨人的牙痛就讓它在記憶中消失吧,學習生活和人生道路上的磨難,何償不是如牙痛,有時真讓人夜不能寐,從容應對之時,還得緊張而巧以應時,否則,受苦難之煎熬還是自己,你說呢？期待你的進步,祝你成功!
24.文靜的你是一個漂亮,大方的女孩,我知道,你為班裡的合唱付出了很大努力而受盡了委屈,不管怎樣,我們在內心都感謝你.人生之歷程中難勉有風有雨,風魚襲來應從容應對,堅持以待,學習更是如此，學如逆水行舟不進則退,學習不是想當然,心血來潮讀之,情緒不好而棄之,求學之道路不會一馬平川,縱橫馳聘還得知道而進,持之以恆,否則理想終將幻滅!
25.聰慧的你是一個純朴,善良的男孩,對老師的教導你能恭聽在心,行事而善於自省「老師，我知錯了」，一句肺腑之語，是多麼令我內疚，過火之言進敬請諒解!你來求學以圓心中之夢，也不想負家人之重託，我深知你內心求學若渴之意然而「騏驥一跌，不能十步，馬十架，功在不舍」，心中懸掛理想的明燈，依然需要你執著的追求，要你堅定的信念，忠實於自己，默默地耕耘，才能繞灌出世上最美麗花朵，祝你夢想成真。
26.瞧你那為學習奔忙的身影，似乎時間會對你不會似的，在知識面前你知難而止，連一個小音標的讀法亦得弄個水落石出，真到記住為止的進取精神令人嘆服。你擁有良好的素養是一個真正的汗子。困難面不屬不撓，而對生活滿腔熱忱，同學之間善意與寬容，集體之事當成自己的事……是何等高尚令我肅然起敬。一份完美的作業，一個個感人的舉動，一句句令人共鳴的話語，都是班集體的一筆巨大的精神財富，我們以此為榮。每當在電話里聽到一聲節日的問候，我心中無比喜悅，同時也給你帶去真誠的祝福，以你擁有的一切是以實現胸中的之志。祝你成功!
27.幽默的語言，精彩的表演給班集體留下了光輝的一頁，你懷著美好的理想來仲中以圓上心中的夢，我予全力的支持，然而隨時間的流逝，你不顧當初的誓言，放棄了心中的夢，甚至付之東流，曾經我給你予深口的教誨，不知何時，在那一節班會上我們進行了直面的理論，但願你能醒悟，理解我之一片良苦同心，其實，只要你的心態放正，善於從別人及自己的前途去思考，你會更加成熟，更快成長的。
28.聰明的你是個優秀的男孩，轉學來到高一〈1〉我倍感自豪，你是大家學習的榜樣，征聯比賽中為班集體爭得榮譽，平日里的友善與真誠和那學習中的勤奮鑽研，給集體帶來了巨大的力量，理科成績表現得尤其出色，你是集體的自豪，父母的驕傲。勇往直前，勇攀高峰，勇於拼搏，我為你加油，喝彩，堅信，當收獲時節到來之時，每個人的臉上都會發出喜人的亮色，我期待著!
29.瞧你天真，灑脫的容顏，你一定是「樂天派」的一份子，你很想成為一個學習上的佼佼者，然而學習計劃卻一次次化為泡影，常言道「騏驥一躍，不能十步，馬十駕，動在不舍」，只有不懈的追求，日子不讓它在猶豫中碌碌無獲而溜走，做每件事全神貫注，專心致致地完成你會取得優秀的成績的，別忘記，專注於一件事，不能一心兩用，學習的效率會大大提高!為你加油，期待你的進步!
30.聰明機靈的你是一個善於思考的人，平日里坦誠相見，周記中壯露腸，感謝你對我的信任，胸懷更好的夢想，課堂上伏案聆聽，讓我費解良多，固於你把希望寄託於未來，費心勞神，何不「既來之，則安之」，貧瘠的土壤可生長美麗的花朵，肥沃的土地也要辛勤的耕耘，豈有天上掉陷餅之理？「千里之行，始於足下」，行動起來吧，你會成功的，我期待著!
31.聰明的你是一個誠實上進的男孩,數學.化學是你的強項,我知道你在默默無聞地為自己的理想而奮斗著,但身體是革命的本錢,要有鋼鐵般的身軀和意志才能乘風破浪,直掛雲帆濟滄海.求學的路上結伴而行,應注意選伴的影響.不被別人左右.為自己的理想執著追求吧.我為你加油.祝你快樂健康.進步.
32.你.這樣一個幽默.風趣而又灑脫的男孩.我很欣賞.往一學期耕耘有了許多的收獲.每當你鑽研問題.每當與同學暢敘生活,時常伴隨著開懷樂觀的笑容.的確笑是一種生活.生活中沒有它,生活就像一潭死水.在求學的征途上,學習與笑臉並駕齊驅,我是倍學而習之,不亦樂乎!祝你在微笑中成長!
33.你是一個純朴善良而聰明的學生,你為班集體做了大量的工作,是老師的得力助手.老師和同學都感謝你.作為一個農家的孩子,開仲中求學以圓上心中美好的理想,不過,心中的夢要使其變成現實,必須持之以恆的耕耘,「騏驥一躍,不能十足,駑馬十駑,功在不舍」.只有堅持不專追求.永不放棄的精神.勇往直前,才能采讓成功只花.
34.你信奉:「沉默是金」,我知道在沉默的背後,總是厭倦地刻苦耕耘.每當看到你刻苦學習的身影,我心中時刻在為你祝福,「一份耕耘.一份收獲」,我堅信金子總會發光,往後的求學生涯中相信你一定會乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!期待你更大的進步!祝好.
35.作為一班之長的你.是一個責任心很強的人,為了班集體而夜不能寢,不辭辛勞付出了巨大的努力.我們都感謝你.不愧於一班之長的職責.然而學習.生活中難免會碰到不盡心意的困難.你要當成是一次檢閱自己和學習的機會.堅強去面對身邊的事運籌帷幄.靈活應對.處之泰然.才不決一男子漢的風格.「男兒有淚不輕彈」受到委屈.縱容以對而淚不輕澆.願你做一個生活的強者!
36.文靜的你是個耐心上進刻苦勤奮的女孩.生活中純朴大方.親善.學習上你總是滿腔熱情.英語課代表的工作做的得眾人稱道.出色而完善;遇事你能愛憎分明,明辨是非……你是高一(1)班的優秀代表與刻苦學習的形象代言人,擁有你這樣一個佼佼者,是集體的嬌傲與自豪.持之以恆.勇往直前.成功正向你走來……..,祝你進步.成功!
37靦膜的笑容.羞澀的舉動,令人心疼而條善.的確又少了些朝氣與沖動,你苦苦地追求.對自己前途理性的思考.我敬仰不已沒猜錯的活你打算去讀中專的決定,亦是無奈與痛苦之舉吧!命運掌握在自己手中.路在腳下千萬條.*自己上下探索還是那句老活.既然選擇了就得執著.勇往直前走下去.成功之門向你敞開著!祝你進步!
38文靜的你是一個執著上進的優秀女孩,你總是默默無語地陶醉於學習當中.功夫不負有心人,你取得了驕人的成績為此作為班主任的我也自豪不已,「路漫漫其修遠兮」在求學的征途上,憑你上下求索的毅力和不追求的精神,每當在你伏案攻讀之時,我都在默默為你加油.為你祝福.你那揮灑的辛勤汗水.一定會澆灌出心中理想的花朵.願你學業有成.夢想成真!
39俗活說「吃得苦中苦.方為人上人」,你這樣一位純朴,真誠的男孩是個能吃苦.踏實上進的人.作為一個地地道道的農家的孩子,的確.以求學來出人頭地也許是你唯一的選擇.你胸懷理想,一腔熱血傾往於學習-取得了長足的進步.前面還有一座座高山等著你去攀登,願你做一個無畏的勇士,勇於拼搏,去采世上最美的花朵.我永遠支持你.為你加油!成功屬於你!
40.聰明的你是一個真正,真誠的人,生活中的你是個快言快語,愛憎分明的正義之士,學習上知難而進又不失灑脫與樂觀學習委員的職責在位而謀,未愧對此職,然而.把希冀寄託於未來的隨遇而安,似乎有干成大事之道.相奉「車到前必有路」的幸,未必是「柳暗花明又一村」,「千里之行.始於足下」,成功大門是為有準備的人敞開的.你說呢?祝好!
41:因為語文科代表的角色,我們思想交鋒.觀念碰,交流最多.每當見你忙碌著為我排憂解難,為集體默默地奉獻時心中感激而自豪.你,一個擁有知目光,堅強氣質的優秀女孩,台上發言,撼人心靈,感人肺腑;課後辯論,氣上心頭,卻咽下委屈自己承受;直到那天上了陳江醫院,終於令我感受一個弱女子的艱辛.我知道,那1100多個」不」字載負著多少期待與厚重的情誼,使我無奈的心靈終久難眠,我也知道,你會理解與寬慰這一選擇.因為你是善解人心的女孩.一學期來,生活中你不斷完善自己,用知識的營養豐盈生命,我堅信,你一定會用自己的智慧和雙手去譜寫美好明天,收獲成功!祝你學業有成,快樂永遠.
42:文靜的你總是默默無聞勤奮努力著.每當看到你在教師攻讀的身影,我都深深地祝福你,每當翻開你的周記,我都會因為你寫作的進步而自豪.雖然我們交流甚少,我知道,你在靜默表面中,內心卻有豐富而細膩的情感,以你那堅強的意志,執著的追求必勝的信念,一定會戰勝困難,明天將是累累碩果,我期待著.
43:勤於思考的你是一個知識淵的男孩,當課堂上我們異口同聲說出一個歷史人物的名字同學們佩服不已;當你主動地走上講台充滿信心說出第一句話寫上一個問題的答案,頓然發覺你勇敢地戰勝了自己,超越了自己;當你歷史獲得第一名,你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人,功失不負有心人,大膽而自信地朝前走,你會成功的,我期待著,並為你加油祝福!
44你是一個待人隨和誠懇,思維敏捷的男孩,時常在籃球場見你出沒的生影,別忘了要投入集體的懷抱鍛煉自己發展自己,同時沉默是金但課堂上的靜默極易產生思想疆化,甚至令人室息死亡,大膽地舉起你的手,勇敢地表達自己真摯心聲你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步!
45：你，一個豪快嘴的男孩，瞧你那一手漂亮的書法，令我們羨慕不已。你是老師的有力助手，在我心中感激不盡，有你這樣的好學生我倍感自豪與驕傲。雖然你那快言快語、宏亮的聲音曾經被人反感過，然而你卻能靜聽老師的教誨，生活中有過被人誤解，學習中有過被教師責備，同學們對你有過偏見，但我更多的是對你的感激、欣賞和期待。執盼你用自己的雙手去鑄就理想的明天。我堅信成功屬於你！
㈢ 高中老師對學生評語
該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。
思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。
俊秀才子定成大業，祝一帆風順
㈣ 普通高中學生綜合發展報告學校綜合評語
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。該生學習態度端正，學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。追求思想上進，誠實守信，平日友愛同學，樂於助人，是個全面發展的好學生。在上學期間，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐，積極主動地參加班級和學校的各項活動。能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，熱心助人，積極參加班集體活動，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。 生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，不斷進取，積極參加體育活動，學風和工作作風都較為踏實，有較強的組織領導能力和管理能力。
㈤ 高中生評價評語
1) 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體 觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴於律 己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作 業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智 體全面發展，具有較好的綜合素質。
2) 該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規 校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功 夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長， 團結同學，勞動積極。是德智體全面發展且綜合素 質高的好學生。
3) 你對待同學很熱情，使同學感到和你在一起就像親姐 妹一樣。你的鑽研精神很強，喜歡獨立思考，有較強的 應變力和適應力。身體素質很好，體育成績有很大提高。 你留給老師的印象就是：老老實實，真真實實，踏踏實 實，朴朴實實!對待學習，有充分的自信心，思維較敏 捷，學習自主能力有較大提高。雖然這樣，但我總覺得 你與班裡成績優秀的同學還有一段距離。今後如果你能 在學習上多用心，多做練習，不斷總結，相信你的學習 成績會有很大的提高，你有信心嗎?
4) 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮， 自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉，在年級籃球比賽中
5) 表現勇猛，是個體育健將。學習上比較自覺刻苦，學 業成績有了很大提高。希望你繼續嚴格要求自己，能堅 定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習 方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績 更上一層樓。
6) 你是一個特熱情的女孩，尊敬老師團結同學熱愛 勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校 的各項規章制度。能跟上時代步伐，對新潮事物接受較 快。體育成績進步很快。在學習上，因掌握知識不夠牢 固，學業成績進步較慢。今後你應該改進學習方法，要 進一步培養和提高思維能力，注意分配好學習時間，各 科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色 的學生。
7) 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物 待人春風撲面。看你那認真的學習態度，老師也感到欣 慰。你的基礎知識掌握得不夠牢固，學習方法欠佳，為 此你付出了很大努力，可是成績進步還是不明顯。今後 你能多思多問多說，多向優秀的同學學習，取 長補短，相信經過努力，那你的進步一定會很大的!
㈥ 高中生綜合素質家長評語怎麼寫
你好
(1)通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
(2)希望在學習上認真聽課,大膽發言.數學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體准確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學習成績在新學期更上一層樓.
這是家長在新學期對孩子的一點希望
(3)教與學要有針對性，希望能針對學生今後的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利於學生學習的，家長不希望校方「減負」。
(4)從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領.
(5)謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助.作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
(6)你活潑聰明，平時愛看書, 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩. 本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的「馬虎」、「粗心」這兩大「絆腳石」，勇敢向前沖刺!
(7)在暑假裡,孩子首先完成了暑假作業,並閱讀了一些有益的課外書籍,在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,身體長高了也長壯了,為新學期的開始准備好了充足的精力和體力.希望孩子在新學期里,在老師的指導幫助下,取得更大進步.
8)XX同學在經過初一一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看
滿意請採納
㈦ 高中學籍檔案操行評語怎麼寫
可以參考以下評語：
該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。
該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今後要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！
你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！
可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！
你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純朴善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！
其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發現平時和同學的交流並不多呢？真的希望能夠以後多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊！希望下個學期能夠看到你的改變！在學習方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎？
㈧ 班主任高一學生評語
劉曉東同學：
你平時活潑開朗，待人熱情。學習上當你刻苦努力時，你便會取得好成績；當你鬆懈時，你便要落下來。因此，希望你積極努力，發憤圖強，堅持不懈，你將獲得優秀成績。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
黎煌盛同學：
你為人誠實禮貌，聰明活潑，學習刻苦努力，你是一個優秀的學生。你的進步令人印象深刻，雖然成績有時會波動，但我相信，你依然是優秀的。相信經過努力，你一定會考出更優秀的成績。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
何海欣同學：
你學習刻苦認真，為人禮貌誠懇，你積極上進的精神令人稱贊。希望你更加刻苦努力，同時注意方法，多看多練，總結規律，你將不斷進步。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
周寒青同學：
你有著聰穎的資質，有著扎實的功底，你是一個優秀的學生。雖然你有幾次考試的成績不太如意，但我仍然相信你的優秀。希望你能發憤努力，不斷進取，爭取進入一流選手的行列。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
劉嘉薇同學：
你是一個積極上進的學生，你學習認真刻苦，待人誠懇禮貌，工作認真負責，你是一位好學生。你的進步令人印象深刻，你的刻苦也有目共睹，老師希望你繼續刻苦努力，注意方法，多看多練，你將更上一層樓。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
葛梓君同學：
你資質聰穎，靈氣敏捷；你功底扎實，學習勤奮，你是班上的一流選手，你的進步令人刮目相看。然而不必諱言，你的成績有時也會波動。老師希望你踏踏實實，發憤努力，爭取不斷取得優異的成績。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
許揚陽同學：
你有著聰穎的資質，有著扎實的功底，同時還有刻苦勤奮的精神，你是一名優秀的學生。雖然你有時成績也不太穩定，但老師始終相信你是一名優秀的學生。希望你繼續努力，不斷進取，爭取考出優異的成績。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
湯賢同學：
你有著聰慧的資質，有著扎實的功底，許多人都不能像你那麼輕松地學習。然而你遠未發揮出你應有的水平，你還應該更加努力，你會令對手畏懼的。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
姚逸豪同學：
你開朗活潑，待人熱情禮貌。你功底扎實，頭腦聰穎，成績不錯。但我覺得你還遠未發揮出應有的水平，你還應更加發憤，更加努力，你將會讓人刮目相看的。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
武雯靜同學：
你為人沉靜，踏實穩重，默默地發憤努力，你學習的進步也十分迅速，成績優秀，令人欣喜。你是老師的得力助手。希望你在新學期繼續發憤努力，不斷進取，你一定能夠進入一流選手的行列。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
關楚倩同學：
你性格文靜，學習認真，待人誠懇友愛。你學習的進步令人印象深刻，你是優秀的。老師希望你注意方法，多做多練，爭分奪秒，刻苦努力，你將是班上的一流選手，爭奪五虎將，如何？
班主任：
二00九年一月
楊永志同學：
你有著良好的資質，有著刻苦的精神，你是一個優秀的學生。然而你的成績卻常常會波動。希望你踏踏實實，一步一個腳印，不斷努力，積極進取，集中心思學習，你將會不斷進步的。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
黃清同學：
你性情文靜，聰明內秀，為人誠懇，你是一個好學生。你成績的進步令人印象深刻，老師為你喝彩。希望你平衡地抓好各科，特別是語文和英語，多做多練，不斷總結，你將不斷成功。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
陳盈形同學：
你聰明活潑，熱情開朗，而且功底扎實，你是班上的一流選手。你各方面的素質都不錯，老師為你喝彩。老師希望你在新的環境里不斷努力，不斷進取，祝你一路輝煌，好運常隨！
班主任：
二00九年一月
吳宗澤同學：
你為人穩重，有著別人所沒有的成熟，而且有著不錯的人緣。你學習認真刻苦，惜時如金，你成績的優秀令同學們對你肅然起敬，老師也為你喝彩。希望你繼續努力，不斷進取，爭取更上一層樓。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
汪博涵同學：
你資質不錯，為人也誠懇，你有著不錯的人緣。雖然你成績還不是很理想，但老師相信你是優秀的。只要你改掉粗心馬虎的習慣，認真嚴謹，細心整潔，積極進取，不斷努力，你將取得優秀的成績。
班主任：
二00九年一月
吳啟浩同學：
你資質聰穎，思維敏捷，你是一位潛力很大的同學。你有潛力向所有人挑戰。希望你更加努力，更加刻苦勤奮，注意調整自己，注意方法，能夠勇敢地面對一切，挑戰一切，你將讓人刮目相看。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
賈雲川同學：
你是一位聰穎的同學，有著很好的資質，有著不錯的功底。經過一學期的學習，你的進步是明顯的。老師希望你能更加刻苦一些，更加勤奮一些，爭取更好的成績，你一定能心想事成，夢想成真的。祝：進步！
班主任：
二00九年一月
同為班長我真的深表同情，這工作確實艱巨，加油！
㈨ 高中生老師評語怎麼寫、
評語： 【高三上半年】 該生學習態度端正，能夠積極配合老師，善於調動課堂氣氛。能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，並不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。 【高三下半年】 你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力. 【綜合評語】你的肩上承載著班級的榮譽、家長的希望、老師的期望；你用切實的行動詮釋了什麼是責任感、使命感、正義感和榮譽敢。你目標始終如一的頑強追求，長期堅持不懈的精神境界，知難而進的工作作風，善解人意的豁達胸襟現在讓同學、老師驕傲自豪，將來會讓社會驕傲和自豪！穿山透地不辭勞，到底方知出處高，溪間焉能留的住，終歸大海做波濤。在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
㈩ 高一期末班主任評語，字數在50字左右，格式為：該生…… （成績一般的學生的評語）
該生能夠團結同學，主動幫助他人，能夠積極參加勞動，不怕臟不怕累。