中學生成績差

❶ 作為一名中學生，學習成績不好，我該怎麼努力

之前寫給別人了，類似的，就直接復制了。希望不要介意哈。就學習啊，什麼都學，書上的東西全都盡力去學會，想辦法提高成績。有條件的話去學一個樂器或者是語言之類的都可以，會畫畫彈吉他什麼的挺好的。
戒掉手機，不管多自律，手機上花的時間應該都是玩的多吧。不管是什麼科目，我這個已經上大學的可以十分肯定的說直面問題，不要逃避，看到錯題，不要受挫，不要逃避，去解決，越拖越浪費時間，越早解決越好。看到問題就應該高興，因為這是你的機會，提高分數的機會，要慶幸在考試之前遇到。數學就是要做題，反復的做，遇到不會的，寫不出來就重視起來，去解決，去解決，去解決，一定要去問老師，復習的時候千萬跟上老師的節奏，畢竟課上的時間很多，而且老師是比較有經驗的。不會的一定要反復的學，反復的看書或者問老師。書上的各種概念都要記得很牢，不能出現考試的時候突然忘記的情況一定要熟悉。考試的時候把題目的關鍵詞畫出來，一定畫出來，在腦袋裡面強調一下，不要覺得看到就完了，畫出來可以讓你更清楚地了解題目，可以避免沒看清題目失分的問題。考試的時候沒有到最後一定不要放棄。錯題本什麼的不是很建議，因為會很費時間，但是一定得去解決錯題，明白為什麼錯?然後再做一遍，如果覺得這道題很煩，可以在練習冊上找類似的題目。做多了就會發現其實題也就那些。要去做真題，中考卷子歷年的都找一找，如果學校發的話最好，都訂起來，標注錯的點，復習的時候注意，考試的時候也想著，不要在同一個地方摔倒。數學最後的選擇，填空大題的最後一問，不建議答，很浪費時間，還不一定得分，考試時比的實在限制的時間答題，不是在一道題上沒完沒了的的死磕，不如拿那些肯定能拿到的分數保險，要去搶會做的題我初高中老師都這么說。檢查，重新算一遍，代入答案逆向思維來。把基礎的加上稍微難得你就90+應該沒有問題了。模考完了別對答案，沒用浪費時間，要一心想著學習，念念不忘，必有回響。珍惜時間，走在路上啥的能利用就利用，上課完了累了就休息一下，別有的沒有跟人聊天。文科的東西背，只能是背，沒別的辦法，反復的背，次數越多越好，可以自己總結一下關鍵字，弄成順口溜之類的好記住，例如地理要從市場交通科技政策勞動力這些方面答題，那就記住市交科政勞，政治說政府政策政體政黨企業公民市場人大這些主題，你就背四政啟功是人民，寫大題的時候，一想到這些就會讓你的思路完善，沒有漏掉的，我們高中都這么記。類似的，怎麼你能記住，能記得好就怎麼來。然後能聯想的的話聯想各種東西可以幫助你記憶。文科思路很重要，要去學答案上的大題是怎麼答的，上課的時候重點是把老師講的是什麼搞懂，不是筆記哈，希望你不要跟我一樣蠢。我是文科生，理科的東西沒法給建議，可以去問老師哈。化學的方程式要記好，各種特點性質的都記牢一點。眼睛累了滴點眼葯水，稍微休息一下，堅持，熱的時候就去洗把臉，精神一下學的好一點。或者是嚼泡泡糖吃點東西提神啥的。最後，努力就好，即使沒有考好沒關系的，你的人生還很長，我的初中同學即使中考沒考好，現在也比我好的多，畢竟學習是個馬拉松，一輩子的事情，不管好壞，在高中都要努力，堅持努力。分數只是這段時間學習和考試表現的評估數字而已，沒啥別的用處，當年我那麼斤斤計較跟別人差了幾分，其實都在費時間，還不如看會兒書。采不採納沒關系，只是希望你認真看，我自己寫的，可能有點亂，但都是認真的，寫了很久的。加油吧。

❷ 初中學生成績差怎麼辦

初中學生成績差怎麼辦

1初中生制定合理的計劃，這可以督促與激勵你自己。

2經常給自己積極的心理暗示，比如我是最棒的，我會做，等積極暗示。

3基礎差的初中生應該多練習，題海戰術絕對是有用的

❸ 中學生學習成績很差怎麼辦初三的孩子不想 在

掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和復雜，學習內容的變化要求初中生做到：
1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。
2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。
3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
如何盡快適應初中學習
「入學時進了全年級前30名，期中考試後退到200多名，準是沒有認真學習」。前幾天，各中學期中考試成績一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個「開門黑」，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不願參加。石家莊市20中教學主任鄢桂鳳老師介紹，初一上學期能否盡快適應新的學習環境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子盡快適應新的學習環境。
初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：
1、學習方法的轉變。小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。
2、生活習慣的轉變。中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表並自覺遵守，保證作息有規律。
3、看電視的轉變。一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

❹ 中學生不聽話，成績差學校有權開除嗎

一般不可以。根據中國九年義務教育，任何人，都不準擅自開除學生，這是國家保護每個學生都可以接受教育的政策，所以，無論是誰都無權開除一個學生。謝謝

❺ 中學生成績差學什麼專業好

建議你選擇職業高中。看看孩子喜歡什麼樣的專業。選一個孩子真正喜歡的東西版，讓孩子去繼續深權造。並且職業高中的前途也是非常不錯的。如果願意考大學的話，也可以升入到職業院校繼續深造。如果想工作的話，也可以學一些專業技能，提前進入社會進行磨練。

❻ 如何提高初中生學習成績

初中生想要提升學習成績需要做到以下幾點：

1、認真上課：課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初二是承上啟下的學習階段，所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。

2、課後習題：初中生多做課後習題是必須的，這不只是完成老師布置的作業，還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由於初二學習任務是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業，不要影響自己的睡眠時間。

3、及時請教：這一點是很多初中生都做不到的，因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學，如果各位初中生對於老師所講的知識都了解，那學生就不用請教了。

歸根結底的說：初中生不向老師請教問題是虛榮心在作怪，只要初中生將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那麼初中生的學習成績一定會有所提高的。

(6)中學生成績差擴展閱讀：

一、養成良好的飲食習慣，可提高學習成績。

一項最新研究指出，飲食習慣健康的孩子，在學校表現更好，成績也更高。研究人員記錄了孩子們的飲食情況和身高體重，並利用國際膳食質量指數體系，評價了孩子們的總體膳食質量，指數越高說明膳食質量越高。其中，不利健康的因素包括飽和脂肪和鹽；而健康食物分為各類水果蔬菜、谷類、膳食纖維、蛋白質、鈣以及適度的脂肪攝入等。

研究人員還對孩子進行了標准讀寫測試，分析了飲食習慣與學習能力之間的關系。結果發現，當孩子飲食中水果蔬菜攝入量增加，脂肪攝入量減少時，他們讀寫測試不及格的可能性就會大大降低。相對於膳食指數最低的孩子而言，該指數最高的孩子不達標的可能性低41%。

二、合理飲食不僅能讓孩子吃得更健康，甚至對其學習成績的提高也有影響。

中國家庭教育研究協會研究員葛正明說，營養的調整關繫到孩子體質及智力發育，血糖平穩可以讓孩子的記憶力提高5%~15%；人體內的血液酸鹼平衡，可大大提高孩子的記憶及思維能力；少吃油炸等垃圾食品可減少孩子早熟、營養不良、偏胖、記憶力差等現象；強化早餐及有氧運動可促進孩子高效學習等。

❼ 學習成績差心態又不穩定的初中學生如何輔導

初中高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

❽ 初中學生數學成績差怎麼辦

1、培養學習數學的興趣
2、學會自主學習
（1）加強學法指導，培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。
（2）制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打。
（3）課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。
（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。
（5）及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。
一般情況下初中數學成績不好主要因素有兩點：智力因素與非智力因素。下面具體介紹一下：
1、非智力因素：
A、學習自覺性差：很多初中生初中數學成績不好是因為初中生的學習自覺性較差，缺少解題的積極性。很多初中生沒有認識到學習的重要性與學習意義。大部分的初中生學習的動機是為了家長。所以很多初中生在學習初中數學時對所問問題不在意，在解題時只注重答案，不注重解題的步驟和過程。
B、學習意志薄弱：由於很多初中生基礎差，不能將所學的知識系統的聯系在一起。而且初中數學教材邏輯性非常的強。如果初中生在學習初中數學時，沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習，會造成知識脫節。所以給為初中生如果初中數學基礎差，在學習初中數學時一定要有毅力。要有克服困難的勇氣。
C、初中生對於初中數學沒有興趣：興趣是最好的老師，但是並不是所有初中生一開始就對初中數學沒有興趣，而是一開始沒有學好，導致成績不好，喪失了學習初中數學的成績，以至於造成了一個惡性循環。還有一部分初中生一開始就對初中數學沒有興趣，不願意學。所以各位初中生在學習初中數學時一定要培養出對初中數學的學習興趣
D、做題習慣不好：很多初中生做題習慣不好，粗心：學生在做題時不認真審題，導致錯誤率高，或者是邊學邊玩：注意力不集中，很多初中生不能在學習時將注意力全部放在初中數學的學習上，還有一些初中生過於相信自己的記憶力，對於所學公式從不背誦，但是再考試做題時無法進行實際運用，
2、智力因素：
A、思維方式：初中數學對初中生的思維能力非常的高。很多初中生在學習初中數學時沒有形成一個好的思維方式。所以初中數學成績不好。
B、閱讀能力：初中生認為閱讀能力只是在初中語文可以運用，那麼初中數學中需要用到閱讀嗎?這是當然的，初中生只有將題目主幹知識閱讀明白，找出題中隱藏的知識點，很多初中生因為無法找出題中隱藏的知識點才無法解題。
C、學習方法：好的學習方法是非常重要的，所以如果初中生在學習初中數學的時候沒有一個好的學習方法。那麼是無法取得好成績的，所以初中生在學習初中數學時需要有一個好的學習方法。

❾ 中學生記憶力差考試成績差怎麼辦

1、先學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率。

3、實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。