廣園中學排名

Ⅰ 廣園中學 景泰中學哪個好

廣園中學和景泰中學比，
當然是廣園中學好。
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Ⅱ 廣州市廣園中學怎麼樣

廣州市廣園中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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Ⅲ 廣州市廣園中學2016年中考平均分多少

廣州市廣園中學2016年中考平均分850
中考是選拔考試，這就對七年級、八年級年級時學習成績並不理想的學生造成很大的心理壓力搜宴。於是，在一些孩子身上，會出現與家長、老師的要求格格旅漏手不入的行為，諸如對學習成績無所謂、行為習慣逐漸散漫，甚至發生更為嚴重的叛逆對立現象。要求越緊，反抗越強，失望也就越大。
分析對於這一部分學生，需要家長、老師保持冷靜，切忌一味地責怪埋怨，要多去了解孩子，經常進行平等的交流，把拆嫌握問題的所在，解除孩子的困惑，爭取孩子的配合，加強科學的引導。家長要改變不切實際的要求，和孩子共同確定符合孩子實際能力和意願的目標，共同向著這一目標努力，使之認識到「我盡力，我也行」。
中考考改卷電腦會將每份卷子同時發給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規定范圍內，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩，不由自主會往某個分數段上打。如果發現自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上靠。
對策：那麼，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？專業人士的建議是：出現這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要盡量地與眾不同，有創意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。

Ⅳ 廣州市白雲區廣園中學怎麼樣在廣州算是幾流的學校

廣園中學在白雲區不錯的，原來是市直屬學校，由高中學校改制為初中學校的。中考成績在白雲區公立學校排前幾名的。

Ⅳ 我要中考了，不知道上哪一所中學

我也要中考了，問一下一些有經驗的人（比如：老師，學姐，學長）會好一點，而且是要自己喜歡最重要吧，還要按自己的興趣，學習情況來考慮，這樣會好一點，

Ⅵ 廣州市白雲區三元里中學和民航中學廣園中學哪個好

當然是廣園中學好啦，不信你查查近五年的中考排名，廣園中學都是過白雲區公辦學校第一名，比第二名超出幾十分——其教學質量可想而知！要知道公辦學校不像民辦學校，民辦學校的學生都是經過考試選取進入，所以成績才會那麼好，如:華附，廣雅等。但公辦學校只能靠學校的教學質量，廣園中學雖是公辦學校，但中考成績一年比一年出眾。據我所知，在，廣園中學的片區里，公辦學校第一是廣園中學，其次就是三元里了，但雖然他們是第一與第二的關系，但是分數的差值還是有幾十分之多。民航就更不用說了，根本無法與廣園中學相比，所以。作為一名老師，雖然我不是廣園中學的老師，但我也建議你去廣園中學，那裡才有希望！

Ⅶ 廣園中學的學校管理

（一）全面實行依法治教和依法治校
依據國家省市法律法規及相關政策，結合該校實際，進一步健全與完善學校的各項制度、政策和措施，確保學校的發展，規范教育教學行為，明確學校、家庭、社會各方責任，切實做到各種教育行為有法可依。依法維護學校教育活動的正常秩序，依法保護教育活動參加者的合法權益，為教育教學活動創造良好環境，建立健全以學校法人和學校章程為基礎的現代學校制度，全面實施「各部門各學科工作章程」，建立健全各項教育工作的管理、運作制度，形成學校依據法律法規和學校章程依法治校、自主辦學的良好機制。
（二）增強學校運行機制的活力，提高工作效率
1．學校實行校長負責制，黨組織起政治核心和監督保證作用，積極開展校務公開，使教代會對學校工作起民主參與和監督作用。支持和指導共青團工作，黨員幹部要在各崗位工作中起先鋒模範帶頭作用。
2．努力提高中層幹部的執行力。充分發揮現有中層管理幹部的能動作用，增員減負，改變教師辦公形式，理順學校管理系統，做到目標明，方向清，既獨立運作又互相協助，提高管理效率。同時全面調動和發揮科組長和級組長的作用，切實提高教育教學質量。
3. 樹立學校工作必須依靠全體教職工的強烈意識，
支持和指導工會開展形式多樣、活躍身心的教工集體活動，增強團隊精神和集體凝聚力，建設和諧校園，營造「我健康，我工作，我快樂」的氛圍，愉快工作，愉快學習，提高工作效率，共同為「建和諧校園，彰廣園特色，鑄示範強校」的目標而努力。
4．積極與家長委員會和家長溝通，爭取家長對學校教育工作的支持和配合，鼓勵家長多觀看、多參與學校的教育教學活動，增加與學校、教師多交流的渠道，為後一代的健康成長共同努力。
（三）培養學生良好的自我發展能力，強化學校的德育工作實效
1．加強以黨團組織、政教處、年級組長、班主任為核心的德育隊伍的建設，形成學校德育工作全員、全程管理系統，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等為指導，建立學校、家長、社會德育網路，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，以培養學生良好的自我發展能力為中心，努力提高學生的道德情操和思想道德素質。
2．向活動要質量，開展形式多樣的主題教育活動和社團活動，促進學校校風學風的進一步改善。發揮班、級教育的特色，形成富有成效、富有特色的班級文化。
3．大力加強學生文明行為習慣的養成教育，重視勞動教育和綜合實踐教育，塑造學生文明有禮、朝氣蓬勃的健康中學生形象。
4．以政教處、共青團和少先隊組織為核心，加大對學生幹部的培養，堅持開展學生幹部培訓班，增強學生自我管理、自我約束的獨立自主意識，藉助與香港宣基中學締結姐妹學校的契機，加強兩校交流，擴大學生視野。加強少年團校的建設，使之有章程，有計劃，有活動，並收到良好的效果。
5．堅持以人為本，不放棄任何一個學生。加強與家長、社區聯系，注重心理疏導和個案跟蹤，做好和落實學困生的轉化工作，確保違法犯罪率為零，德育考核保持優秀。
6．認真學習和貫徹執行《廣東省義務教育階段學籍管理暫行辦法》，規范學校學籍管理。
7．加強師生的安全教育工作，通過國旗下講話、大會、座談會、主題班會和廣播宣傳的形式強化學生的安全意識，營造安全校園。
8．重視德育科研工作，促使德育理論學習和德育研究成為一種制度，每年召開德育研討會，深入研究和做好對德育工作的評價工作，努力提高德育工作水平。
（四）、以教學為中心，努力提高教學質量
1．進一步加強新課程理論的學習與實踐，全面落實新課程，深化學校教育教學改革，全面提高教育教學質量。隨著課程、教材的改革，學校教師要與時俱進，成為一名與時代發展同步的教育工作者。切實組織全體老師認真學習初中新課標，領悟新課程教學理念、教學方法，在實踐中加深對新課程的認識和理解，提高教師專業化水平。建立有利於教師培養、使用、發展的長效管理機制和激勵機制，重視名師培養，校本培訓。通過多種形式，搭建各種平台，讓教師參加學習，形成新的教育觀、學生觀和教學活動觀，提高教學水平，教師要爭取逐步成為「學習型」、「研究型」的教師。
2．遵循教學質量提高的規律，堅持各學段均衡發展，重視起始年級，加強畢業年級的教學過程的監控，狠抓常規教學的落實，向教學過程要質量，向教學管理要質量，向教學效率要質量。
(1)堅持課堂教學主渠道，提高課堂教學效益。充分認識推門聽課對課堂教學的促進作用,大力開展推門聽課活動,形成以教學為中心,互幫互學的良好教研氛圍。加強教學常規管理，量化科組評比考核。
（2）強化科組教研活動，科組長切實有效地組織開展各項教研工作。加強集體備課，增強備課組長的質量意識。。
（3）加強科組文化建設，創建和諧的工作氛圍，增強集體榮譽感，促進教師同心同德，團結一心，努力工作。
（4）圍繞畢業班獎勵方案深入分析該校畢業班工作的經驗和不足，保持優勢，改善劣勢。加強畢業班目標管理和過程監控，抓准目標，逐一突破。畢業班工作要遵循一要抓早，二要抓細，三要抓落實，嚴格要求，講究科學，提高效率，爭取畢業班工作一年穩步，二年進步，三年發展，四五年有突破，穩步提升。
（5）充分重視解決小學升中的教學內容、教學方法的銜接問題，嚴抓起始年級的教育教學管理工作，在教學過程中要「抓好基礎、逐步提高，因材施教、培優補差」，切實做好起始年級教學監控。
（6）重視教學中德育與環境教育的滲透。在教學計劃、教案、教學過程、教學檢測及教學總結中要有體現。
（7）加強「體教結合」辦學形式的研討，提高辦學效益，彰顯辦學特色。加強體育、音樂、美術、健康教育等常規教學，提高學生的綜合素質。
（8）按照學校的發展定位，完善各功能室、實驗室、心理咨詢室、圖書館和體育場地的建設，加強管理，建章立制，提高運作效率。優化現代教育技術的建設和應用。
（五）、強化科研意識，加強教育科研，實施科研強校
1．強化科研意識，以教研處為中心，建立教育教學科研小組。學校要結合教學實際，開展與教學緊密相關的課題研究，重在解決教學實際問題，提高教學質量。注意做好研究、試驗、數據收集整理，做好立項、備案、跟蹤、指導、評價等工作。其中，以數學科為龍頭，繼續深入進行「非線性」課題研究，總結提煉，以點帶面，推動科組的教科研工作。
2．繼續探討分層教學，加強學法研討和指導，因材施教，培優扶差，提高教學實效。
3．加強「三級教研網」教研部工作。搭建交流互動、資源共享的平台，採用「請進來，走出去」的方式學習先進的教育教學理念，觀摩教學實踐，提高教師隊伍的理論水平和教學水平。
4．盡快實現教學業務的規范化和優質化，通過鼓勵和落實教師參加校內外的研討課、公開課和示範課，徵集優秀教學設計、教學論文、教學反思和隨筆以及組織新課程實施成果交流等形式創造良好的教改教研氛圍，促使中青年教師迅速成長，涌現一批業務過硬的教學骨幹。
(六）加強隊伍建設，提高專業水平
質量要提高，教師是關鍵。為學校的可持續發展，切實做好隊伍的建設工作，使該校成為既是學生學習的樂園，更是教師成長的舞台。
1．爭取上級的支持，增加教師編制，優化結構，切實解決部分教師過重的工作量。
2． 結合實際，加強師德教育，尊重個性，挖掘潛能，為每位教師提供施展才能的機會和舞台。
3． 抓幹部作風促教師教風。建立一支作風正派，業務過硬，工作踏實，吃苦耐勞的幹部隊伍，促使教師隊伍形成務實、進取、團結、協助的工作作風。
4． 建章立制，鼓勵先進，通過校本培訓、繼續教育、交流研討、參觀訪問等多種形式為教師提供學習機會，努力提高專業水平。
（七）做好學校體衛工作，發展學生各種潛能
1.樹立現代體育觀，以提高全體學生身心健康為主要目標，依據學生的身體條件、興趣愛好和運動技能著力培養學生良好的體育鍛煉習慣，讓學生體驗體鍛的樂趣，達到強身健體的目的。進一步完善以學校的傳統項目為主，全面發展身體素質的教學體系，幫助學生掌握終身受益的科學鍛煉的知識和方法，增強學生身體素質。
2．在抓好體育普及工作的同時廣泛開展課外體育活動，深入研討「體教結合」的辦學模式，繼續保持學校傳統的武術、羽毛球等體育項目，爭取在市、區的競賽中保持優勢。
3.在上級支持下規劃好幾年來體育場地、體育設施的建設與發展，搞好體育場（館）的建設，增添必要的體育器材。
4.認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，加強衛生保健教育、預防疾病教育，健全保健制度，建立師生健康檔案，培養學生愛護環境和良好的衛生文明習慣，保持學校優美整潔的育人環境，學校任何時候要把學生的安全放在第一位，保證食堂飲食衛生，並加強交通安全等教育，杜絕各類事故發生，確保學生安全健康。
（八）抓好後勤工作，為師生服務，為教育教學服務
1.總務後勤工作是保障教學秩序正常的一個關鍵部門，必須樹立為教育教學服務的思想，，要做到開源節流，量入而出，勤儉辦學，熱情為師生服務。
2.認真執行財務制度，嚴格按章辦事。搞好財務預算，在執行過程中必須做到有法可依，有章可循。嚴格執行一費制，杜絕亂收費。合理收費和使用費用是校務公開的內容。
3.做好五年內學校基本設施建設規劃和建設，創造更好的辦學條件。
（1）力爭按規范化學校標准配齊圖書、儀器、設備及各種教學設施和心理心理咨詢室。
（2）搞好運動場各項配套設施，維修塑膠運動場、羽毛球場等體育場地。做好校園綠化美化工作，因地制宜，巧妙布置小景點，發揮隱性教育作用。
（3）85年建成的教學樓存在嚴重的安全隱患，計劃爭取上級支持盡快改建，以消除安全隱患。
（4）運動場邊的臨建房既存在隱患又影響學校的整體形象，若能爭取上級和街辦事處的支持，修建運動場看台，重新布局學校廣播系統和升旗台，將使學校的整體布局更加科學、合理、美觀。
（5）爭取上級支持建造集飯堂、餐廳和室內運動場於一體的綜合型體育館，擴大運動場地，有利於彰顯體教結合的體育辦學特色。
（6）不斷改善教職工辦公條件，為每位教師配置一個辦公屏風卡位，力爭為每位教師提供一台辦公電腦。
（7）加強校園網的建設和管理力度，充分發揮該校校園網優勢，建立廣州市廣園中學網站和辦公管理系統。
4. 排查學校現存安全隱患，上報教育局，爭取教育局支持，盡快逐一解決，堅決防止意外事故的發生。
三、學校進一步發展的保障體系
該校要立足於以人為本，與時俱進，加快發展，和諧發展，就必須深化教育教學改革，同時要協調多方面關系，並提供應有的保障體系。
（一）學校必須向內挖潛，努力提高辦學質量和效益，同時還要積極取得上級和教育行政部門的支持，這是保證學校辦學目標得以實現的必要條件。
（二）建立高效、廉潔的領導核心，黨組織起監督保證作用，學校領導要加強自身建設，堅持科學發展觀，堅持依法辦校、民主辦校，做到辦公高效廉潔，樹立校領導班子的權威性，黨組織在各項工作中要起監督保證作用，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。同時，學校要加強同民主黨派教職工的聯系，聽取意見，充分發揮教代會的民主監督作用。
（三）進一步建立和健全各項規章制度，規章制度的執行要體現平等公正和依法治校的原則。調動廣大教職工的積極性，發揮主人公精神，形成團結協助，和諧進取，嚴謹執教，追求卓越的人文環境，共同譜寫廣園新篇章，攜手共創更燦爛的明天。
廣州市廣園中學
二00七年十二月

Ⅷ 廣州市廣園中學與廣州玉岩中學那間比較好

您好，我就在玉岩中學讀書，如果說是讀高中的話，我建議您別來玉岩，玉岩的高中重本率不是很高，且校風較差，可能會影響您的高考，如果是初中，那麼您可以來玉岩就讀，雖然難免會有一些不好的風氣，但玉岩的中考是不錯的，年級平均分都在700左右，基本位居廣州市公辦中學的第二，僅次於華師附中初中部

Ⅸ 廣州白雲區平沙培英和廣園中學哪個好

我只知道中學白雲區高中 廣州市培英中學（鶴洞校區） 廣州市培英中學（太和校區） 廣州市第六十五中學 廣州市第八十中學 廣州市白雲中學 廣州市第六十三中學 廣州市...

Ⅹ 廣園中學

是，它是一件普通學校，原本我的直升對口中學是廣園中學，但是我們學生知道，這間學校很差，所以我考上了別的中學。贊你！