中學作業考試和成績管理規定

A. .我校網路教育課程考核與成績評定辦法是怎樣的(提示:講義里專門有一個章節詳細講

第一條 綜合成績的組成與管理
綜合成績包括平時成績、網上學習成績和考試卷面成績三部分組成，其比例為平時成績佔20%，根據學生參加學習中心組織的課程輔導和書面作業的完成情況，由學習中心的輔導老師給出成績，並在期末考試前從網上提交（百分制，總分為20分）；網上學習成績佔10%，根據學生網上學習情況，即根據登錄平台學習次數和網上交作業次數等由華中科技大學遠程與繼續教育學院（以下簡稱我院）教學管理平台上直接給出成績；考試卷面成績佔70%，試卷批閱完成後，任課教師在規定的時間內將卷面成績單簽名後上報我院教務部網路教育辦公室。對於考場出現雷同試卷情況，任課教師有權認定考試成績無效作零分處理。成績管理員將合成後的綜合成績進行統計分析，對於成績異常的考點將由教務部研究決定處理意見，最後將教務部部長簽字蓋章後的成績單上傳至教學管理平台公布，紙質成績歸檔。
第二條 網上學習成績的計算辦法
一、根據網路教育的特點，學生必須以個人身份登陸我院教學平台進行學習活動，包括：在學生工作室里看網上課件（結合教材）進行學習；完成老師布置的作業；通過實時串講課進行考前復習並在線答疑；師生也可以通過網上答疑活動非實時地解決學習中遇到的問題。
二、學生作業在網上工作室里完成。理工類課程作業一般2周不少於1次，每次不少於3道題。文史類課程作業一般每學期不少於2次，每次不少於2道題。
三、網上學習成績計算辦法：
網上學習成績滿分為10分，由教學平台管理系統自動評分，評分辦法：
1、網上學習分值5分（按每學期十二周，每周學習不少於一次計算）；
即：登錄次數／12=分數（≤5分）
2、網上輔導答疑、作業分值5分（按每學期五門課，每門課不少於兩次作業計算）。
即：（提問+交作業次數）／2=分數（≤5分）
3、網上學習成績=登錄次數／12+（提問+交作業次數）／2
四、開放式網路教育學生平時成績評定辦法同上，平時成績由輔導老師和成績管理員共同評定，考前在網路教學管理平台上提交。
第三條 重修、重考申報時間和成績評定
重修（重考）課程考試的卷面成績為該課程的總成績。對於在正常畢業年限內考試不及格的學生，可以申請補修該門課程的學分，參加所選課程的學習，重考手續在每學期開學後第二周到學習中心辦理，第三周由學習中心從平台將《重修報名匯總表》報到我院教務部網路教育辦公室。學生應及時通過自己的學號和密碼登錄上網查詢自己的考試成績，如果對成績有疑問，應於每學期開學後兩周內向學習中心遞交成績復查表，第三周由學習中心匯總報到我院教務部網路教育辦公室，收到匯總表後兩周內由網路教育辦公室答復。
第四條 本辦法從2007年9月開始實施。

B. 初中考試獎懲制度

在看我的發言之前抄，襲請不要輕率做決定。

我們班主任設定的獎懲制度是：

1.在後面的黑板貼上每個小組的評比表，共評比五項：學習，紀律、貢獻、考勤、值日。

你想什麼時候扣分都行，扣一分就在每組相應的那一欄畫叉。

但是建議你嚴一點就行了，因為數學老師很辛苦，容不得你在多做什麼。我看著我們班的數學老師因為我們班那群笨蛋學生累病了，心裡真不是滋味。
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C. 關於初中生作業獎罰制度

1、作業未上交者，對其進行警告。如果第二次催促是還未上就進行扣分處理。（沒有扣分製版度的話權那就罰錢吧！）
2、如果一星期累計2次作業未上交者罰款2元
3、如果一星期累計3次作業未上交者在班級里進行點名批評並扣該人在班級中的分數，並且罰款5元
4、如果兩個星期累計5次或5次以上作業未上交者，將名單上交班主任，並在黑板報上將名字公布，罰款10元，罰搞衛生一星期（如果逃值日，再罰一星期！）
5、如果一人未交作業次數過多並且屢次不改者，寫檢討書並在全班面前大聲念出來並且罰抄課文十遍（如果沒有在規定時間內完成抄課文就乘兩倍）
6、若一人一個星期未欠作業，對其進行獎勵（本子、筆之類的）
7、若一人一個月未欠作業在全班面前進行表揚並進行嘉獎

這個是我自己想的哦~~給你個建議吧，如果近期有考試的話還可以扣考試的分數哦~~~（我們老師就是這么乾的~~~）

D. 中小學教學常規管理細則的作業批改

布置和檢查作業是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段。
1、布置作業必須有明確的目的性和針對性，以利於鞏固所學知識，掌握「雙基」，培養能力，發展智力。作業布置要適時適量，難易適中，要重視對學生預習、復習的指導和檢查。一般課堂作業的難易程度應以多數學生學習水平為基礎，讓大多數學生在課堂上能完成。
2、要適度控制課外作業的總量。
課外作業內容可根據學生實際進行分類，因人而異，分為選做題和必做題。作業形式要靈活多樣，不僅布置讀、寫、算的作業，還要布置畫、唱、操作、實驗、實踐、調查、考察、觀察等方面的作業。堅決杜絕懲罰性作業、隨意性作業、大量機械重復的作業。根據上級有關規定，初中生課外作業量：每天不超過1.5小時。語文的大作文，每學期不少於八篇，小作文兩周一次；數學原則上每課一次作業，每周不少於四次；外語每周不少於三次；物理、化學每周不少於兩次，政治、歷史、地理、生物等科目每周不少於一次；其它學科根據實際情況適當布置課外作業。
小學生課外作業量：三至六年級每天不超過1小時；一、二年級原則上不布置課外作業。
3、教師必須及時檢查和批改學生的作業，要保持一定比例的面批，日期要明確。教師批改作業要注意示範性，教師書寫要工整，標點要准確，符號要規范。作文的眉批、總批評語要得當，指示要具體，富於激勵和指導作用。
4、要採取切實有效的措施培養學生按時、規范、獨立完成作業的良好習慣，教師應督促每位學生及時上交作業，如學生拖欠或不做作業，教師又沒及時發現或沒有採取補做措施，追究該教師的責任。
5、鼓勵在作業布置和批改方面的改革和創新，可適當布置開放性、探究性、實踐性的作業。但不得以教改為名不布置或不批改作業，實行改革實驗的教師應將改革方案報學校批准備案，期末寫出實驗報告。
6、教研組每月檢查一次作業批改情況，學校不定期抽查與檢查相結合，並將結果公布。學校每學年要組織不少於一次的各年級各學科優秀作業展評。

E. 高中教育大綱對學生每天作業量的要求是多長時間（高一學生）

小學、初中、高中學生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時、8小時;家庭作業專量分別不超過1小時、屬1。5小時、2小時。要求建立科學的學校評價制度。評價學生，立足於促進學生的全面發展。小學實行等級記分制，中學推行綜合素質評定。不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標准。執行學籍管理規定。小學、初中學生免試入學，不留級，不開除。小學、初中每班學生數不超過50人，高中不超過54人。不舉辦復讀班。

F. 國家對中學生的周末作業量有何規定

暫時還沒有強制性規定，國家教育部部長周濟在談到減輕中小學生課業負擔專問題時提出了「屬五不準」，強調了「不準隨意增減課程門類、難度和課時；不準佔用學生休息時間組織集體補課；不準按考試成績排隊」；在教學過程中要注意以下幾個方面：（1）認真執行上課時間。中學上午上課時間不早於8：00。（2）嚴格控制學生在校學習時間。初中生在校學習時間不超過7小時，學校和教師不得組織學生午自習或集體輔導。（3）保證體育活動和學生睡眠時間。保證學生每天體育活動時間不少於1小時，確保中學生每天睡眠不少於9小時。（4）認真執行課程計劃。各中小學不得隨意增減課時，下課不得拖堂。（5）嚴格控制學生課外作業量。中學生課外作業量控制在1.5小時以內，提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。（6）嚴格控制考試次數。初中除語文、數學、外語可舉行期中、期末考試，其他學科只進行期末考試或考查；學校不得公布學生考試成績，不得按成績對學生進行排名。（7）落實「減負」工作責任。

G. 國家法律規定中學生一天寫作業的時間不得超過多少小時

請參考以下：

北京市教委《關於切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》

第二條、五六年級作業不超1小時

針對目前普遍存在的作業量大問題，市教委要求區縣和學校要加強對作業的指導和管理，嚴格控制課外作業總量。小學一至二年級不布置家庭作業；三至六年級語文、數學和英語可適量布置家庭作業，三至四年級每天作業總量不得超過30分鍾，五至六年級每天作業總量不得超過1小時。

初中每天家庭作業總量不得超過1.5小時。教師布置作業必須堅持「精選、批改、講評」原則，不得布置簡單重復性和懲罰性的作業，不得給家長布置作業或讓學生家長代為評改作業。

第八條、課業負擔將全面監測公告

市教委表示，減負工作，中小學校校長是第一責任人。對於違反《通知》規定的區縣，一經查實，由市教委和市政府教育督導室在全市進行通報批評。

對於違反相關規定的學校和個人，由區縣教委責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。

北京將建立健全市、區兩級中小學生課業負擔全面性、常態性監測公告制度；教育督導部門將把減負工作作為督政督學的重要內容，定期進行專項督導。

市教委將公開舉報監督電話。對工作突出、成效明顯、成績優秀的區縣、學校和教師將予以表彰和獎勵。

(7)中學作業考試和成績管理規定擴展閱讀：

從本學期開始，西城區將對歷史遺留的與公辦校有關的教育培訓機構進行規范管理，使這些機構徹底與公辦校脫鉤——不佔用公辦校校舍，不聘用公辦校教師。

據悉，今年西城著名的補習機構「老教協」將與教育系統剝離，主辦方在教完最後一批六年級學生之後，將撤出該培訓機構，此後的招生將與「西城區老教育工作者協會」再無關系。為了完成部分此前與家長簽訂的協議，剝離工作設置「過渡期」，一些老師將在完成協議後再撤出。

對於少數由歷史原因形成的「公辦校注冊的民辦教育機構」，西城區也從本學期開始清理。要求這些機構必須有獨立法人、獨立賬戶和獨立的辦學地點，不得佔用公辦校校舍，要與公辦校完全脫鉤。對於不「達標」的機構，今年年審將不予審批，取消辦學資格。

今年將嚴查「公辦校教師在校外培訓機構任教」。此前市教委也曾規定，禁止公辦校教師利用工作時間到民辦教育機構任教，今年的政策更加嚴格，公辦校教師任何時間都不得到校外任教。

西城區有關負責人介紹說，目前教師收入已經與公務員相同甚至更高，沒有必要到校外補課賺外快。因此西城區將教師到校外補課與師德掛鉤，一經發現將影響教師考核和評級晉升。

H. 國家對中學生的周末作業量有何規定求大神幫助

暫時還沒有強制性規定，國家教育部部長周濟在談到減輕中小學專生課業負擔問題時提出了「屬五不準」，強調了「不準隨意增減課程門類、難度和課時；不準佔用學生休息時間組織集體補課；不準按考試成績排隊」；在教學過程中要注意以下幾個方面：（1）認真執行上課時間。中學上午上課時間不早於8：00。（2）嚴格控制學生在校學習時間。初中生在校學習時間不超過7小時，學校和教師不得組織學生午自習或集體輔導。（3）保證體育活動和學生睡眠時間。保證學生每天體育活動時間不少於1小時，確保中學生每天睡眠不少於9小時。（4）認真執行課程計劃。各中小學不得隨意增減課時，下課不得拖堂。（5）嚴格控制學生課外作業量。中學生課外作業量控制在1.5小時以內，提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。（6）嚴格控制考試次數。初中除語文、數學、外語可舉行期中、期末考試，其他學科只進行期末考試或考查；學校不得公布學生考試成績，不得按成績對學生進行排名。（7）落實「減負」工作責任。