A. 北京市朝陽區初中生的體質健康檢測請問,最後的成績是否計入學生的個人檔案急!!!
台階試驗不會記入檔案的,這個你放心(我們體育老師這么說的),但是體質健康標准,就是身高體重肺活量,這是要計入的,而且要考核的。
B. 北京講把體質健康成績計入中考成績嗎
據報道,5月23日,北京市教委發布《北京市初中升學體育考試過程性考核方案(2018年修訂)》方案。方案明確提出,今年9月1日新升入初一年級的學生將適用新方案,其他年級學生繼續執行原過程性考核方案,2020年完成新舊方案的過渡。
新方案在賦分方式上較舊方案也有所調整,舊方案中學生該學期的過程性考試成績,是學習態度考核成績與體育課學業水平成績兩部分相加除以2所得。而根據新方案,過程性考核的10分中,學業水平成績佔比最高,為6分;體質健康成績與學習態度考核成績分別為2分。
文章來源:央廣網
C. 初中學生體育達標成績 800米
2012年,女生800米體測滿分3分24秒,3分29秒9。5分,按往年3分28秒及以前成績可進位為十分,今年新形勢,三項總分有小數才可進位成整數,如有問題請追問,望採納
D. 北京中考體育項目及成績標准
由於體育考試的特殊性,兩類考生可以申請免考:第一類是因殘疾喪失運動能力,不屬於參加體育考試對象的免考生,以滿分30分記錄其體育考試成績;第二類是因傷病長期免修體育課,不能參加體育考試的免考生,按總成績的60%,即18分記錄其體育考試成績。
申請免考的考生,要持有法定機關頒發的相關證明,並填寫「體育考試免考申請表」,家長簽署意見、學校初審蓋章,經區縣中小學衛生保健所確認,區縣體育考試考務辦公室批准,才能免考體育。
市教委正式出台2009年中考體育考試方案。以往被列入區縣隨機選擇項目的籃球運球,首次成為必考項目。此外,2009年中考體育考試分數仍為滿分30分,取消區縣隨機選擇項目,規定每位考生均為兩項必考項目和一項限選項目,考試時間跨度則從過去的近3個月縮短到1個月。
根據方案,2009年中考全市體育考試仍然是每人考三個項目,但將實行全市「四統一」的體育考試原則,即統一考試項目、統一成績評定標准、統一考試規程和統一考試時間。
2009年的體育中考取消了區縣隨機選擇項目,規定每位考生均為兩項必考項目和一項限選項目。其中男生的必考項目為1000米跑和繞標志物15米往返籃球運球,限選項目為單杠引體向上或投擲實心球;女生的必考項目為800米跑和繞標志物15米往返籃球運球,限選項目為仰卧起坐或投擲實心球。考生可以從限選項目中選擇一項作為自己的考試內容。
2009年中考體育方案已經確定,考試中,必考項目和選考的引體向上、投擲實心球等各有哪些要求?對此,記者采訪了相關人士,為考生逐一解讀。
必考項目不能有人帶跑
1000米和800米分別是男、女必考項目,根據規定,每組考生人數在15人左右,不允許有帶跑者。
考試在400米環形跑道上進行,採取站立式起跑方式。考生從弧形起跑線出發。考生要注意,起跑口令發出前越過起跑線將被判為犯規。雖然起跑後不分跑道,但考生在跑程中不要踏進跑道左側跑道線,更不能推、拉、阻擋他人跑進。
考生跑完全程,按秒錶記錄分、秒成績,不足一秒不計取。按照2008年考試成績標准,男生在3分38秒內完成考試可得滿分10分,女生3分20秒以內得滿分10分。
引體向上要連續完成
單杠引體向上成績是以中間連續完成的引體次數計取,考生只有一次考試機會。
考試從考生雙手握杠開始,到雙手離杠為結束。考試時,考生要雙手正握杠,身體呈靜止直臂懸垂。完成一次引體向上,要求兩臂向上引體至下鄂越過橫杠上緣,後恢復直臂懸垂為一次,否則不計次數。
仰卧起坐
動作規范才計數
仰卧起坐並不難,但1分鍾內要達到40個才能拿到滿分,平均1.5秒要完成一個,盡量保證完成有效次數是此項目獲得滿分的關鍵。
起坐時,雙肘觸及兩膝為完成一次。仰卧時貼於頭後的兩手背必須觸墊。考生如在仰卧起坐過程中,緊貼頭後的手背未觸墊、臀部離墊或雙肘未觸及兩膝屬犯規動作,都不計次數。由於有時間限制,無效次數過多將肯定影響成績。這個項目考生同樣只有一次考試機會。
投擲跳遠
3次犯規可增考一次
投擲和跳遠項目男、女都都有,考試中,考生如3次犯規無成績,按規定可以獲得額外的1次試擲(跳)機會。
投擲項目要求考生雙手持球、原地投擲,球出手的同時,後腳(或任一腳)可向前邁一步。投擲過程中,腳和身體其他部位觸及投擲線或投擲線前地面均為犯規。考生可試擲3次,計取最好成績。3次犯規無成績者,可再增加1次。
立定跳遠要求考生站在起跳線後,原地兩腳同時起跳。起跳前身體任何部位不得觸及起跳線或線前地面,兩腳不得移動或離開地面。考生可試跳3次,計取最好成績。3次犯規無成績者,可增加1次試跳機會。
排球
墊球要高度持球需重來
排球項目測試使用考場統一用球,考生可自選普通排球或軟式排球。此項目考生有2次機會,取得好成績需注意墊球高度,球落地或持球都將被視為一次考試結束。
根據考試規則,男生墊球、傳球高度要求超過2.43米,女生超過2.24米。考試過程中,考生手心觸球、考試區域之外觸球和高度不足的調整球均不計次數。按考生連續墊球、傳球的次數計取成績。
籃球
寧慢勿犯規
籃球項目為15米繞標志物往返運球,考試中出現8項違規行為之一就會被取消成績。由於有2次機會,考生要先確保有成績,再力爭更好成績。
據了解,籃球考試過程中出現下列現象均屬犯規行為,取消當次成績:出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下身體部位觸球、漏繞標志物、碰倒標志物、人或球出考試區域、未按圖示要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。
該項目2次犯規無成績考生,可再增加1次考試機會。
E. 請問北京中考體育免體體育成績如何計算
根據考生申請免考的原因,其成績評定辦法分為三類。
一是因殘疾喪失運動能力不能參加體育考試的免考考生,要憑市殘聯頒發的殘疾證書辦理體育的相關手續,現場考試以滿分30分計分。過程性考核根據考生參加體育活動的時間給予過程性考核10分(滿分)至6分(60%)的分數評定。
二是在初中階段因病不宜參加劇烈運動的長期免修體育課的考生,不能參加考試,其考試成績按照體育總分40分的60%(24分)計分。
三是因臨時傷病不能參加現場體育考試的考生,其現場考試成績按照30分的60%即18分計分,過程性考核成績與正常考生的計分辦法相同。
F. 初中的體育考試,都考試什麼,滿分是多少
各地的初中體育測試標準是在《國家學生體質健康標准》上由各地制定的,具體情況需要向當地的教育主管部門詢問,下面提供的是太原市的標准,以供參考:
男生項目的5分標準是:1000米3分34秒、引體向上10個、前擲實心球(2公斤)10米、立定跳遠2.34米、籃球定點投籃5個。
女生項目的5分標準是:800米3分20秒、1分鍾仰卧起坐36個、前擲實心球(2公斤)6.80米、立定跳遠1.95米、籃球定點投籃5個。
體育測試有以下幾個意義:
1、了解學生的身體素質
體育測試就像期中、期末考試一樣重要。期中、期末考試對我們的文化知識的掌握情況進行測試, 檢驗我們的文化知識, 體育測試可以幫助我們了解自身, 身體機能的基本情況。 對身體的健康情況及時的掌握。
2、提高學生的運動激情
體育測試在很大的程度上提高我們的運動激情, 當我們的體育測試成績較差的時候, 對學生可以起到提醒的作用, 讓學生認識到體育運動的重要性, 使學生的運動熱情高漲, 增加學生參加體育運動的興趣。
3、提高、改善體育教學
學校通過對學生體育測試,能夠了解學校的體育教學的基本情況,體育測試的結果能夠檢驗學校體育教育的方式、方法是否有效、科學。當學生的每一項體測結果都普遍不合格的時候, 學校可以對學生進行強化、系統的培訓。
G. 北京中考體育成績測試成績怎麼查詢
北京中考體育成績測試成績可以通過網路APP查詢,下載網路APP後,搜索北京通小程序,在裡面找到中考體育成績查詢,輸入考生報名號就可以了,步驟如下:
1、首先用戶打開手機中的網路APP。
注意事項:
1、回戶籍考生"請輸入報名號」輸入戶籍所在區下發的新報名號。
2、沒有學籍的考生「請輸入教育ID」輸入8位出生日期(考生出生日期為2001年6月5日輸入:20010605)。
3、使用此小程序的查詢時間為9:00—17:00。
H. 北京市中小學生成績查詢
出於保護未成年人和個人隱私的考慮,小學生學籍號查詢系統官方網站不存在,或者說全國中小學生學籍信息管理系統不提供全社會公開的信息查詢服務。做為監護人要查詢小學生學籍號查詢系統可以直接看孩子的學生證,也可以找學校班主任或教務處。
全國中小學生學籍信息管理系統於2012年秋季學期實現全國聯網並試運行。該系統將為每名中小學生建立全國唯一的、跟隨一生的學籍編號,從小學一直沿用至研究生教育乃至繼續教育,並在全國范圍內實現學生轉學、升學等動態跟蹤管理,對解決農村「控輟保學」、進城務工人員隨遷子女入學、留守學生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。
I. 初中體育分數怎麼算的
初中體育分數按四個等級計算,分別為優秀(—100分)、良好(75—84分)、及格(60—74分)、不及格(59分以下)。不同地區考試項目不同,且評分標准、考試時間均有差異,須根據自身所在區域進行鑒別。
體育中考必考項目
1、男生1千米和女生800米,考生在6分鍾內跑完全程,按秒錶記錄的分、秒記錄成績,不足一秒不計取。6分鍾內未跑完全程者,考務員將考生帶離跑道,時間按6分鍾處理,成績記為0分。
2、籃球運球繞標志物/足球運球繞標志物/排球墊球三選其一。
3、考生可以從限選項目中選擇一項。現場體育考試各單項成績滿分為10分,3個項目共計30分。
(9)北京中學生初中體育測試成績擴展閱讀:
中考體育成績組成
1、各學期的過程性考核成績由兩部分組成:一部分是學生學習態度的考核成績,主要考核體育課的出勤率;另一部分是平時體育課學業水平成績,主要考核體育課堂教學目標的達成情況。
2、兩部分的考核成績相加除以2,即為學生該學期的考核成績。學生每學期的考核成績必須如實保留,不能對小數點後的數字進行取捨。最後一學期的過程性考核成績確定後,累加各學期考核成績,按照「四捨五入」的原則統一處理,處理後的分數為學生過程性考核的最終成績。
3、平時體育課學業水平考核主要依據體育教師在體育課中所教授的符合《體育與健康課程標准》中規定的運動技能領域內容及《國家學生體質健康標准》中身體素質和運動能力測試內容。每學期的考核內容不得少於4項,且所考的4項內容必須分別屬於不同的運動項目,以保證課程標準的有效實施。