Ⅰ 2018年高考成績還能查嗎
2018年的高考成績現在還可以查到，你可以進入高考成績查詢的網址裡面，看看還能不能進去。
Ⅱ 沈陽市第三十六中學正式晉升為省級示範高中！
09年11月23號到25號市裡來36考察，如果通過就能升為省重點，現在36正裝修呢
，我是36的學生
Ⅲ 沈陽市36中學歷年分數線
公費生 擇校生
2005年 沈陽市第三十六中學 601 580 （滿分700分沈陽課改實驗區不必參考）
2006年 沈陽市第三十六中學 576 518 （滿分700分）
2007年 沈陽市第三十六中學 617 572 （滿分730分）
2008年 沈陽市第三十六中學 663 631 （滿分760分，很有參考性）
2009年 沈陽市第三十六中學 635 640 （滿分760分，預測的哦，僅供參考）
祝你好運！給我分哦，我也是今年考生，我挨個查的。
Ⅳ 沈陽第22中學和第36中學各方面比哪個好
我初中是22中學的重點班兒的學生。高中是36中學的重點班兒的學生！（漢~~）
其實36的教學質內量比22好，我班當年容高考第一是鐵西區第一，31中和4中都沒考過我同學。
你要是實在考不上省重點，就報36吧，肯定比22強。我班當時一半兒都夠省本分兒，不過別的班就不行了，你要是去一定要去重點班，不然就完了，基本和省本說88了。
22中的同學考的都不好，勸你別去，要不你就花錢去省重點，然後好好學，也一樣，加油吧！
Ⅳ 沈陽三十六中和回中哪個好
回中是省重點，口碑比較好，師資什麼的也不錯。借讀的話，全靠自己，和老師回關系好會比較照答顧你，畢竟你不是它本校的學生，可能會不太受重視，除非你學習特別好，但是省重點也有省重點的好處，比如管理，學風...36中學是鐵西區最好的市重點，在鐵西僅次於四中，三十一中，口碑也很好，師資也不錯，管理也挺嚴格，每年也會有很多一本二本的學生...每個學校都會有重點班，能進重點班就有很大希望...當然，學習成績還在於你自己，很多出去借讀的學生高考成績不如原學校沒借讀的學生高，學習壓力心裡壓力較大，希望你能仔細考慮一下，多打聽打聽
希望我能幫到你...
Ⅵ 沈陽市第三十六中學在省重點中能排個什麼名次
我都沒聽過36= =，當初我就讀的是5中，貌似11比五中好點吧，現在5中是小班教學，地理位置很好，交通便利，11中據說管理挺嚴
Ⅶ 沈陽38中學和36中學哪個更好些
應該說各有長處。1、都是市重點高中，2、都是1955年建校，3、教學水平不相上下。如果一定要比，38中略好一些。如果家住鐵西就去36中，要是家住和平或和平以東地區就去38中。
Ⅷ 2018年高考成績出來了嗎
2018年全國普通高考已經落幕，各地高考成績查詢時間陸續公布。 隨著高考結內束，多地都將緊鑼容密鼓地進入到閱卷時間。為保障高考閱卷工作的公平、安全，不少地區都出台了相關舉措。 例如，在黑龍江，每道題在評卷結束後
Ⅸ 南寧36中2018年一本上線人數是多少人
(1) 南寧市第8中學 2012年指令非定向 467人 B+(2A2B+2B) 指令定向 255人 B+(1A3B+2B) 定向名額補錄 89人 B+(1A3B+2B) 指導性 70人 A(4A2B+) 2013年指令非定向 462人 B+(2A3B+1B) 指令定向 256人 B+(1A2B+3B) 指導性 70人 A(5A1B+) 特長生 12 人 B(3B3C+) (2)南寧市第33中學 2012年指令非定向 382人 A(3A3B+) 指令定向 207人 B+(2A4B+) 定向名額補錄 74人 B+(2A3B+1B) 指導性 60人 A(1A+4A1B+) 2013年指令非定向 428人 A(5A1B) 指令定向 233人 B+(1A+4B+1B) 指導性 35 人 A(2A+1A2B+1B) 特長生 4 人 B+(2B+4B) (3) 南寧市第26中學 2012年指令非定向 360人 B(2B+3B1C+) 指導性 35人 B+(2A4B+) 特長生 5人 B(3B3C+) 2013年指令非定向 344人 B+(1A2B+3B) 指令定向 192人 B(1A1B+1B1C+2C) 指導性 50人 B+(1A+1A4B+) 特長生 14人 B(2B3C+1C) (4)南寧市第36中學 2012年指令非定向 349人 B+(2A4B+) 指令定向 135人 B+(1A4B+1B) 定向名額補錄 56人 B+(1A1B+4B) 指導性 57人 A(6A) 特長生 5人 B+(1B+5B) 2013年指令非定向 375人 B+(3A3B+) 指令定向 210人 B+(1A3B+2B) 指導性 50 人 A(1A+2A1B+2B) 特長生 15 人 B(3B2C+1C) (5)南寧市沛鴻民族中學 2012年指令非定向 290人 B+(1A3B+2B) 指令定向 119人 B+(6B+) 定向名額補錄 74人 B+(5B+1B) 指導性 55人 B+(1A+3A1B+1B) 特長生 12人 B+(3B+3B) 2013年指令非定向 271人 B+(1A5B+) 指令定向 193人 B+(1A1B+4B) 指導性 50人 A(3A3B+) 特長生 22人 B(3B2C+1C)