A. 初中部的校長調到高中部當副校長是升了還是降了
高中初中分屬於兩個不同學段且高中學生比初中層次不同,要求不同,對專老師的要求也更高,更不用屬說領導了,所以初中校長到高中當副校長是升了!不過待遇可能沒有變。有一個例子,一所城市的最好初中名校調去當同城的二流高中校長書記,結果三年後就只當書記了。最好的初中校長也要經過副校長崗位的鍛煉否則就像這位半途跌下來了。
B. 大學中領導的排名是這個順序么書記、校長、紀委書記、黨委常委副書記、常務副校長、副校長。。。
黨委領導下的校長負責制學校一般是這樣排的
黨委書記(有些會兼副校長)、校長(一般會兼黨委副書記)、黨委常委副校長、黨委副書記或黨委常委兼紀委書記、其他副書記、其他副校長。
C. 校長 副書記 副校長 教務主任 教務副主任 政教主任 政教副主任 後勤主任 團委書記 工會主席怎麼排序
學校實行的是在黨領導下的校長負責制。
大多數高校的實際權力都是校長大,書記屈內居容第二,很多情況都是由書記升任校長的。
但是按照級別來,兩人是同級的,甚至在黨委會議中書記要高於校長。只能說在某些領域是要不同看待的。
在具體的學校管理上,校長明顯比書記要大。這點不能將地方上書記大於政府首腦的觀念代入學校。
但寫文章時,必須把書記放前面,即使他無權,也要突出黨的領導下。
校長、醫院院長、公安局長(一般兼任書記)專業領域,行政長官比黨的書記要有權。
你的問題是他們怎麼排序。
那麼就是按照官面文章的格式來:書記(很多是由校長兼任的,如果不兼任,將書記放前面,實權還是校長大)、副書記(一般也是副校長)、副校長、教務主任政教主任後勤主任團委書記工會主席都是同級的、教務副主任政教副主任也是同級。
按實權來說:團委書記、工會主席排後面。
D. 省級重點中學的副校長屬於什麼級別的官
這決定於省級重點中學的管理權歸屬於哪個教育局。如果是省廳的,一般是處級;市局的,一般是科級或者處級(副省城市或較大的市等)。
E. 校黨委書記,校黨委副書記,校長,組織部部長, 副校長座位順序
正確排序是:校黨委書記、校長、校黨委副書記、組織部部長,、副校長。
F. 中學里的副校長和副書記哪個好
當然是副校長了
G. 中學里黨委書記和校長那個權利大(最好具體一點)
我國中小學直至大學都是執行的校長負責制,也就是說在進行法人登記時只有校長是法人,既然校長是法定的負責人所以行政權在校長手中,黨委書記的主要工作是負責政治思想工作,也有的學校為了權力的統一,校長兼任黨委書記或副書記,學校不是政府組成單位所以不能以政府與黨委的關系來套,學校是屬於事業單位。
H. 學校校長大還是書記大
按行政級別來講,學校校長與書記是同級別的,待遇也是相同的,在高等學校專一般實行黨委負屬責制,書記的權利要大於校長。
黨委書記主要負責對黨委領導班子的領導,是領導班子的一把手,校長一般應該是黨委副書記。
按照規定,校長主抓政務,書記主抓黨口,分工不同。校長主管學校的行政事務,而書記主管學校黨務和思想政治工作。
(8)中學專職副書記和副校長排名擴展閱讀:
我國高校實行的是黨委領導下的校長負責制,校長負責學校行政工作和教學工作,書記負責黨務和幹部管理工作並對學校的工作實行監督,學校重大問題首先由校長辦公會通過,然後報請黨委會研究決定,這樣的決策才會生效。
最終發布只是以學校的名義來發布,不是以校黨委的名義來進行發布。所以從這些層面綜合上來看,還是黨委書記的權力更大,他才是學校的領導核心。
I. 初中學校應該配備幾名副校長
這要根據學校的規模而定,一個省級重點中學,和一個鄉鎮中學,其規專模相差很遠,是沒辦法屬一概而論的。
以一個地級市普通初中為例,一般設一位校長,兩位副校長,一位書記為宜。
校長主抓全面工作,並主要分管人事、財務,一位副校長分管行政後勤、一位副校長分管業務和教學,書記分管黨務和工會,這是最佳的配備。