2016六洲中學高考成績

『壹』 馬達加斯加人口數量2016-2017年馬達加斯加有多少人口數量

非洲人口74800萬是世界上人口第二多的大陸. 非洲的民族問題十分復雜.大部分民族處於部族狀態.部族數量之多,非洲可稱世界之最.有的資料說非洲的部族數量可達3000個,最保守的數字也有250個,之所以有如此大的數字差別,是因為一些部族之間區別不大,既可分為多個部族,又可視為一個部族.每個部族都有各自的特徵,包括風俗習慣.總體講,各部族都有自己傳統的「領地」,彼此之間可以友好相處,至少可以做到和平共處.但也有少數地區,部族之間矛盾根源很深,彼此勢不兩立,沖突和格鬥不斷,有時上升到部族戰爭,雙方死傷以萬人計,有時死傷竟超過百萬. 非洲人口增長堪稱世界之最.這個情況正在嚴重影響著非洲社會和經濟的發展,給生態環境、糧食、教育、醫療衛生、就業、交通、社會治安帶來許多難題. 在1986～1990年間,非洲人口年均增長率為3％（大大超過世界人口1．7％的年均增長率）,平均每年凈增人口為1700萬.據統計,1950年非洲人口僅有2．2億,1980年即達4．3億,在30年間大約翻了一番.到1990年底,非洲大陸人口已達到6億,大約是1950年的2．8倍.按照目前的增長速度,預計到2000年非洲人口將接近8億,到2025年將達到16億. 非洲人生育率是世界上最高的,據統計,非洲婦女的平均生育率為6．5個,而拉丁美洲婦女則生4個,亞洲3個,發達國家2個.肯亞婦女平均每人生8個孩子. 同西方發達國家人口趨於老齡化形成鮮明對比,非洲國家的人口構成呈現低齡化趨勢.據統計,15歲以下的少年兒童占非洲總人數的50％,有些國家甚至高達70％,60歲上的人僅占非洲總人口數的5％.在今後十幾年,隨著更多的婦女進入育齡期,非洲將始終保持生育高峰,人口增長率將居高不下. 在非洲,除搏茨瓦納、埃及、突尼西亞、塞席爾等少數國家外,絕大多數非洲國家的人口增長率都高於經濟增長率,致使人民的實際生活水平大幅度下降.目前,非洲大陸約有1／3人生活在聯合國劃定的貧困線以下,28個國家被列為世界最窮國家. 人口的迅速增長還導致非洲生態環境的嚴重破壞.據聯合國糧農組織統計,非洲人均佔有可耕地面積由1965年的0．5公頃下降到1987年的0．3公頃.人口不斷增長,對木料及燃料的需求也越來越大,非洲每年約有380萬公頃森林被毀,約占非洲大陸森林總面積的1．8％.由於亂砍濫伐、過度種植和隨意放牧等原因,水土流失嚴重,氣候反常,旱澇災害不斷出現,失去植被保護的地面不斷擴展,沙漠化現象日益嚴重.據估計,撒哈拉大沙漠每年以六七千米的速度向南擴展.聯合國環境計劃署預計,從1975年到2000年,僅水土流失一項就將使非洲糧食產量下降25％,越來越多的人將處於飢餓狀態. 據世界衛生組織估計,將近50％的非洲人享受不到任何醫療服務,大約55％的人喝不到干凈的飲用水,35％的兒童營養不足.1990年,70％的非洲人至少得過一種疾病,目前,非洲人均壽命為53歲,是世界最低的. 現有的教育設施也遠遠不能滿足人口猛增的需求.據統計,35％的國家學齡兒童入學率不到40％,整個非洲有20％的男孩和38％的女孩無法進入小學,中學的失學率更高.據聯合國科教文組織最近估計,非洲大陸約有3．6億文盲,占非洲總人口的60％,佔全世界文盲總數的40％. 由於耕地減少,農村人口不斷湧入城市,帶來一連串的社會問題.在過去的20年中,內羅畢、阿比讓、達累斯薩拉姆等非洲城市的人口增長了7倍.奈及利亞首都拉各斯的人口比1950年增加了16倍.據非洲經濟發展中心預測,到2000年非洲國家人口超過100萬的城市將達60個,而1950年只有1個. 城市人口極度膨脹使失業狀況日趨嚴重,住房緊張,交通擁擠,水電、衛生、教育、商業以及其他設施無法滿足要求.80年代以來,非洲失業率一直在40％左右,由於失業嚴重,搶劫、偷盜等犯罪活動猖獗,以至影響人們的正常生活. 自50～60年代非洲國家相繼獨立以來,許多非洲國家對人口發展情況不明,任其盲目發展.絕大多數非洲國家沒有普及計劃生育,沒有廣泛宣傳節育知識.利比亞、加彭等國家甚至還鼓勵提高生育率,這些都是造成今天非洲人口問題的重要因素. 總的說來,造成非洲人口爆炸性增長的原因是多方面的,但危害最大的是人們頭腦中根深蒂固的種種舊觀念：孩子越多,財富越多；男孩比女孩更寶貴,另外多妻制、早婚、未婚先育、性關系混亂等陋習也促使人口迅速增長,可見要解決非洲人口問題,一是政府高度重視,二是非洲人要更新觀念.

『貳』 2016羅定小升初成績單

舊羅中2017小升初錄取分數線是多少

『叄』 廣東省汕頭市都有什麼高中

1、汕頭市金山中學

創建於1988年秋,是香港知名實業家林百欣先生伉儷捐建的一所完全中學。汕頭經濟特區林百欣中學是一所師資力量較為雄厚、治學嚴謹、設備完善、環境優美的廣東省國家級示範性高中，省一級學校，省高中教學水平優秀等級學校，廣東省德育示範學校，龍湖區重點中學，省現代教育技術實驗學校和全國第一批中小學中華優秀文化傳承學校。

(3)2016六洲中學高考成績擴展閱讀：

汕頭，廣東省轄市，經濟特區，亦是東南沿海重要港口城市和粵東中心城市。位於廣東省東部，韓江三角洲南端，北接潮州市，西鄰揭陽市，東南瀕臨南海。境內韓江、榕江、練江三江入海，大陸海岸線長217.7公里，海島岸線長167.37公里，有大小島嶼82個。

2016年，汕頭市各類中等學校328所，在校學生44.54萬人，下降7.4%。其中，高中階段在校學生22.41萬人，下降10.3%（其中：中等職業教育學校在校學生7.78萬人，下降18.1%；普通高中在校學生14.63萬人，下降5.5%）。

參考資料：網路-汕頭市金山中學網路-汕頭市第一中學網路-聿懷中學網路-汕頭市第二中學網路-汕頭林百欣中學網路-汕頭市

『肆』 江寧高級中學2016年高考前100名分數

哈佛錄取率僅8％ 【所有系包括在內】
哈佛大學招收的學生非常有限，每年只招1600多個本科生，但申請的有兩萬多人，另外還有兩萬多人還要勸阻他們進行這樣的申請。

哈佛有獨特的評估體系
一流的學生不能僅憑考試成績來評估，而是要看他的綜合素質。美國學生在進入大學前，也要參加類似高考之類的全國性的考試，這個考試的成績固然重要，但它不能涵蓋學生其他方面的素質。因此，哈佛在錄取學生的時候還採用其特有的評估體系。哈佛需要知道，一個學到了很多知識的學生是否也具有創造性；他們是否有旺盛的好奇心和動力去探求新的領域；除了學生本專業的領域，學生是否關心其他領域的東西，是否有廣泛的興趣。
因此，哈佛在錄取學生時，十分看重來自學生的教師和熟悉該學生的人的推薦信。此外，哈佛還要對學生進行面試，從而更全面、直觀地了解學生的情況。學生在申請哈佛時，還必須提供一篇與其專業有關的論文，讓學校了解他們在該專業的研究興趣究竟在什麼地方。
哈佛錄取學生的過程十分復雜，不僅要考慮學生的研究專業方面，還有考慮學生在其他方面的專長。所以，哈佛認為，一個好的學生不僅在學術方面優秀，在其他方面也應該優秀。如果這名學生不僅在學術上有造詣，同時在藝術方面有所長，如會拉小提琴，哈佛在招生時將更願予以考慮
哈佛也很重視學生的多元化，因此在錄取時也會考慮到學生背景的多元性，比如他們是來自美國、非洲國家或中國等，哈佛希望學生能夠從他們的同學身上學習不同的文化。
要想進入那裡，至少要在年級排前三名。我的舅姥爺就在那裡，他說只要拿到所在學校和哈佛教授的推薦函就可以申請報名哈佛。還有，要想要學習方法，多去書店買些書，教授寄給我的書給你推薦幾本好了：哈佛學習100法，清華教授教你如何管好自己，習慣關乎成敗......

方法：

哈佛，是億萬人的夢想的目的地，是世界精英的聚集地。你想去哪裡，就要與世界上的精英們比拼。首先你要學一門特長，最好是「琴」（因為學「棋」、「書」和「畫」的人實在是太多了），然後，好好練習，最好拿下個中央音樂學院或上海音樂學院的十級證書。其次，你要有公德心、有素質，有領導能力，最好經常帶領同學們參加課外實踐活動。在高一的時候，多拿幾個省級以上的榮譽證書。然後就是，在老師、校長面前要好好表現，他們對你的推薦信的內容十指關重要的。
1 要求SAT以及更高的托福或者雅思成績。SAT也被稱為美國高考，目前中國大陸還沒有設立考點，學生只能在香港或者新加坡等地考試。考試的時間在每年的5月，6月，10月，11月，12月。由於季開學，並要求申請者必須提前半年提交申請，所以學生需要在12月前考出托福或者雅思成績，以及SAT成績。 一般來說，只有托福79分，雅思6.5分以上水平的學生才建議參加SAT考試。SAT考試是一種能力考試，主要考察學生的數學，英文和邏輯能力。
英語基礎非常好，能夠在12月份前考出雅思6.5分，托福100分以上的成績，SAT 2000分左右。
2 一年花銷30萬左右吧。不過學校覺得你很優秀的話給你全獎的話，那就不用愁錢了。
3 這個是很好的途徑，最好是中國的名校，什麼清華北大浙大中科大復旦上海交大。這樣可以申請HARVARD的研究生，這樣有更多的時間准備英語和成長，高中三年要努力了，上清華北大最好。當然在大學的時候表現超級好。全方位提升自己！！！
4 這個就靠你自己了，現在只要想怎麼上一個中國的頂級大學吧，那樣的學校有何哈弗哦的交流，更容易去那裡一點。
還有可以去一些中介機構網站了解一下出國流程·
希望你能成功，加油！

其他人的建議：1.如果你家庭條件允許的話，你可以參加Harvard的summer school，去看看人家到底想要什麼樣的學生。
2.好好地准備托福和SAT，然後盡可能的拿高分，雖然哈佛說成績不是他們的唯一標准。但是有好成績可以保底。
3. 多參加課外活動，讓你全方面發展。在你的PS上你可以向人展示你的個人能力，或者你從課外活動中的收獲。

。。。當然，你還可以找中介包裝下你的package。。。
希望你能滿意。

要申請上哈弗，並不是只是學習好就行的。你要近乎完美的GPA，TOEFL,SAT成績，還要准備三門SAT2的完美成績，但這些成績也只能佔50%。你的綜合素質還要高，特長多，得的有影響力的獎項多，而且要讓學校看到你的領導力，創意力，以及回報社會和學校的素質等多方面的能力。
哈弗這種頂尖名校，每年在中國的招生名額只有幾個，那不是一般的難。

1.南京外國語學校99.5
2.南師附中93.3
3.江蘇省蘇州中學92.7
4.江蘇省揚州中學92.5
5.南京金陵中學92.1
6.無錫市第一中學91.4
7.江蘇省天一中學90.9
8.江蘇省泰興中學90.8
9.徐州市第一中學90.7
10.江蘇省蘇州實驗中學90.5
11.江蘇省南通中學90.45
12.南京市第一中學90.4
13.無錫市輔仁高級中學90.35
14.江蘇省常州高級中學90.2
15.南京市中華中學90.1
16.江蘇省啟東中學90.0
90分以上十六所，為江蘇頂級學校。

18.南通第一中學89.4
19.江蘇省錫山高級中學89.1
20.鹽城中學89.0
21.江蘇省梅村高級中學88.5
22.江蘇省梁豐高級中學88.1
23.江蘇省南菁高級中學88.0
24.常州市第一中學87.7
25.江蘇省溧水高級中學87.45
26.江蘇省如東高級中學87.1
27.蘇州市第一中學87.0
28.蘇州市第十中學86.4
29.江蘇省江陰高級中學86.15
30.南京市第十三中學85.5
31.鎮江市第一中學85.2
32.徐州市第三中學85.0
33.江蘇省前黃高級中學84.75
34.蘇州中學園區83.7
35.蘇州新區第一中學83.4
36.江蘇教育學院附屬中學83.1
37.江蘇省淮陰中學82.7
38.南京市第九中學82.65
39.江蘇省常熟中學82.6
40.江蘇省姜堰中學82.6
41.江蘇省海安高級中學82.5
42.江蘇省木瀆中學82.5
43.江蘇省通州高級中學82.4
45.江蘇省崑山中學81.6
46.江蘇省如皋中學80.8
47.江蘇省宜興高級中學80.7
48.江蘇省鎮江中學80.4
49.江蘇省懷仁高級中學80.2
50.江蘇省黃橋中學80.2
51.南通市第三中學80.1
52.南京市江寧高級中學80.05
53.江蘇省泰州中學80.0
80分以上53所。

54.姜堰市第二中學79.9
55.江蘇省濱海中學79.1
56.江蘇省華羅庚中學78.4
57.蘇州市第六中學77.6
58.江蘇省清江中學77.5
59.江蘇省鄭集高級中學77.4
60.江蘇省丹陽高級中學77.2
61.江蘇省邗江中學75.7
62.江蘇省武進高級中學75.4
63.江蘇省南通市如東栟茶中學75.4
64.鹽城第一中學74.8
65.江蘇省揚中高級中學74.1
66.江蘇省太湖高級中學74.0
67.江蘇省建湖高級中學72.2
68.江陰市長涇中學71.5
69.江蘇省侯集中學71.4
70.張家港高級中學70.6
71.江蘇省奔牛高級中學70.2
72.南京航空航天大學附屬中學70.0
70分以上72所學校

73.江蘇省羊尖高級中學69.4
74.包場中學67.1
75.江陰市第一中學67.0
76.豐縣中學66.2
77.江蘇省太倉高級中學65.2
78.蘇州第三中學65.1
79.東山高級中學64.7
80.蘇大附中64.4
81.南京市第五中學64.3
82.江蘇省東台中學63.2
83.蘇州新區二中63.1
84.太倉市沙溪高級中學60.5
85.江陰市青陽中學60.1
86.通州市西亭中學60.0
87.江蘇省沭陽高級中學60.0
60分以上級別87所，屬於優秀級學校

88.江蘇省高淳高級中學59.3
89.江蘇省金壇中學59.2
90.震澤中學59.0
91.江蘇省淮安中學58.7
92.宜興官林中學57.2
93.江陰市華士高級中學56.4
94.江蘇省響水中學56.0
95.江蘇省白蒲高級中學55.8
96.漣水縣中學54.3
97.徐州高級中學52.4
98.江蘇省泗陽中學52.3
99.江蘇省溧陽高級中學51.6
100.連雲港板浦高級中學50.8

以上分數包括：學校影響力、學校教育實力、學校升學率與學生綜合素質教育。

補充：
好累啊！！找了好多資料

打字不宜，請採納

『伍』 商丘市睢陽區外國語中學2015-2016 七年級考場備2坐號14姓名王鎏昆的期末成績

近期，不少家長詢問我校情況及今年招生信息，我校招生負責人作如下解答。

1．成都市實驗外國語學校是一所什麼性質的學校？

成都市實驗外國語學校系成都市教育局直屬學校。是四川省創辦最早、規模最大、質量最高的兩所外國語學校之一，也是全國二十三所合格外國語學校之一。

2．學校的教育理念、辦學目標和培養目標是什麼？

教育理念：以人為本，開發潛能，整體推進，和諧發展

辦學目標：打造特色鮮明、文理並重、管理規范、質量一流的精品外國語學校。

培養目標：培養綜合素質高、學業成績優，具有民族精神、國際視野的中學生；為國內外高校特別是名牌高校輸送外語水平高、各學科均衡發展的高素質學生。

3．學校的辦學特色是什麼？

以母語為基礎，弘揚民族文化；以數學為重點，突出理科思維；以外語為特長，培養國際人才。實踐證明，我校的這種特色得到社會廣泛認同，並取得巨大社會效益。

4．校長是學校發展的領航者，談談校長的治校理念。

溫瑞徵校長是一位把教育當人生價值追求的成都市優秀校長，一位治校務實、治學嚴謹的德高望重的先進教育工作者，1993年成功創辦成都實驗外國語學校，2002年又創建成都實驗外國語學校（西區），均取得巨大辦學成就，受到社會和廣大家長的普遍贊許和上級領導的充分肯定,被新聞媒體譽為「傳奇式校長」。

在辦學實踐中，溫瑞徵校長創造性地提出堅持「務實創新，效率特色，科學發展」的學校發展思想，堅持「用科學提高管理效率，以人文實現管理和諧，讓藝術塑造管理品質」的學校管理理念，堅持「通過高層次的管理，低重心的運行，讓學生具有良好品德，健康的心理，嚴明的紀律。」的德育工作目標，堅持 「整體推進，和諧發展」，「讓優生成為尖子生，中等生成為優生，暫時的後進生在原有的基礎上獲得顯著的進步。」，這些治校理念既富特色又具普適性，為辦學成就所證明，為省市領導所肯定，為社會所認可。 他率領的學校領導班子團結和諧、崇尚管理、務實勤奮，使學校工作的全面發展起到很好的帶頭作用。

5．學校的師資水平如何？

一所學校的優秀源自高水平的師資，長期以來，學校著力實施「名師工程」，傾力打造一支敬業、愛崗、愛生、勤教、善教、精教、團結進取的教師隊伍。學校現有特級教師、省市學科帶頭人 、省市優秀教師、高級教師 160多名。已形成結構合理、學科配套、素質過硬、能力全面、敬業愛崗的教師隊伍，有利於各階段、各層次學生的全面發展。

6．學校的辦學質量如何？

秉持「人本、開放、創新」的教學理念，我校致力於課堂效率提高、課外應用拓展的教學改革，形成「嚴謹、民主、高效」的教學風氣。堅持」整體推進,全面提高」的策略,實現每一位學生的全面發展.

自1999年以來，我校初中中考成績、上省重點率一直名列四川省和成都市前茅，高考成績尤其突出，保持了 100 %的本科上線率，達到了 90 %以上的重點率，文理科平均分都穩居成都市前列。學校教育教學連年受到市教育局的「雙表彰」，1999年的余靜闌、2000年的劉洋洋、2003年的劉夢羽、2004年的江偉麗連續成為四川省文科高考狀元，2006年的代媛媛成為成都市文科高考狀元，形成了令人矚目的「狀元群體」，被市民譽為「狀元學校」。短短的幾年時間,實外學子已遍及北大、清華等國內所有的名牌大學，以及包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、普林斯頓在內的國外知名高校,在所有的發達國家幾乎都有我實外的莘莘學子。

近年來,學校素質教育碩果累累,在全國和省市英語比賽、各級學科競賽、文體競賽中, 先後有1200人獲獎,其中,王春華榮獲全國高中數學聯賽一等獎,王秋實獲全國高中物理競賽一等獎,列四川省第一名，李飛雨獲全國英語口語大賽一等獎，我校學生作為全國六所學校代表之一，參加了在美國舉辦的英語「模擬聯合國」比賽，並取得優異成績。實外學生的思維品德、學習品質、發展潛力等綜合素質的優良正在得到日益彰顯。

7．作為全國知名的外語學校,實外的外語教學特色是什麼？

我校的外語特色教學原則為「小班教學、引進教材、聽說領先、讀寫跟進」 。

除課程標准規定的課時外，我們基於學生寄宿學校的特色，增設了早課和晚課，保證了外語教學的「量」。從起始年級起就扎扎實實地抓口語和聽力的訓練，營造了利於學生用外語交流、學習的語言環境。學生初一開始學習時便使用英國原版教材《看、聽、學》，初二至高三使用英國原版教材《展望未來》，高中適當參考使用全日制中學（人教版）教材。上英語課時，將一個教學班分成A、B兩個小班授課，讓每個學生都有充分地聽說時間和練習機會。每天下午的課外活動，每周的英語角、各年級的英語「模仿比賽」、「講故事比賽」、「卡拉OK英語歌曲比賽」、「演講比賽」、「英語辯論賽」以及「中學生英語大賽」、「模擬聯合國比賽」等多層次、高級別的英語活動，使學生外語實際交際能力進一步提高。

8．作為一所外國語學校，成都市實驗外國語學校對外交流情況如何？

廣泛的國際交流是全球化背景下提升學校辦學質量的重要途徑，也是我校辦學的一大特色。我校先後與美國亞利桑那州鳳凰城康垂德學校、緬因州古爾德學院、德國蘭德胡爾曼中學以及日本、新加坡、法國、澳大利亞、英國等國家的部分城市和學校建立了穩固而友好的交往關系。2007年7月英國著名學府伊頓公學邀請我校師生參加「暑期研修班」，兩位學生被評為唯一兩位「傑出學生」。一批批國際友人、國外學生訪問我校，走進我校的課堂，我校每年都有教師和學生分別到以上國家進行友好訪問、教學交流或短期留學。對外交流，已成為我校師生融入國際化教學，提高國際交往水平，基本具備國際型人才素質的有效載體。我校師生與國際友好學校師生互訪達千餘人次。

2008年春節，我校溫瑞徵校長和德語班師生一行20多人,應邀訪問德國蘭德弗爾曼中學,受到蘭德弗曼市長的熱情歡迎,朱校長率我校師生10多人,對美國亞利桑那洲鳳凰城康垂德學校進行交流訪問,應美國波士頓大學和麻省理工學院聯合舉辦的"模擬聯合國"活動組委會的邀請,李校長率領我校師生30多人參與在波士頓大學舉辦的」模擬聯合國」活動,與世界各國的優秀中學生同台交流.學生的上佳表現為我校贏得了良好的聲譽.

9．作為一所寄宿制學校的管理特點是什麼？

我校的管理具有以下特點：1、寄宿時間合理。周一至周五，學生在校住宿，周六周日學生在家休息。2、課時安排均衡科學，每天的早課、晚課和晚自習，均安排有教師到班輔導。3、公寓式宿舍。為學生提供帶空調、電話、衛生間的4—6人間的宿舍。4、營養配餐。聘請專門的營養師配餐，為學生制訂一日三餐及晚上加餐的膳食，食堂清潔衛生。專門為學生服務的生活老師，對學生的生活、衛生、就餐習慣給予關愛、指導和幫助。5、和諧型交往。營造師生、學生間的相互尊重、理解的氛圍，培養樂觀、開朗、寬容自律、勤儉樸素的人格品行。6、狀元文化。依託我校屢出高考狀元、競賽狀元、的優勢，綜合宿舍文化、教室文化、校園文化、交往文化之多元因素，構建出從校長到職員、從教師到學生、從初一新生到高三畢業生共同融匯的「志向高遠、腳踏實地、思維活躍、行為規范、勇爭第一、和諧互助」的學校文化。

科學而特色的管理形成了我校「校風好、學風濃、教風正、管理實」的校園風氣。

10．學校今年的招生計劃及辦法是什麼？

我校招生立足成都，面向全省、全國，我們熱忱歡迎各類優秀學生來我校就讀。

我校今年擬招收初一年級新生14個教學班，其中包括一個「小語種」（德語、法語各25人）班；（詳見我校」招收德語、法語班實施辦法「）。兩個高起點數學實驗班；一個高起點英語實驗班。高起點英語實驗班將在已辦理錄取手續的考生中單獨進行英語的筆試和面試，擇優選拔，高起點數學實驗班根據「小升初獎學金」考試成績及小學數學競賽獲獎等級擇優錄取。高中新生8個教學班，其中包括兩個實驗班。

在2008年4月中旬開始接受新生預約登記。小學畢業生屆時可持本人一寸彩照兩張到我校登記預約。

未盡事宜，請致電我校86318866、86318858或點擊我校網站 www.cefls.com

成都市實驗外國語學校

2008年3月

『陸』 2013聊城莘縣莘州中學錄取分數線是多少

大約考350
到
360
就不拿錢啦
光拿個住宿的和學費

『柒』 初中畢業後去哪上學強坐標杭州

你好，初中畢業如來果分數可以被源高中錄取的話盡量還是上高中比較好，現在距離中考還有一段時間，如果自己的分數不理想，可以利用這段時間把自己成績提升一下，可以給自己報一個輔導班或者是進行一對一輔導，對自己成績提升都是有幫助的。
如果分數差距比較大，可以選擇別的方式繼續升學，上高中的目的就是為了考上自己理想的大學，現在有很多的升學方式可以直接繞過高中，通過其他的升學方式進入自己理想的大學，早幫自己做規劃，升學時的選擇才會更多。

『捌』 2015-2016第28期高二英語周報外研版Book 7 Mole 2答案

2015-2016第28期高二英語周報外研版Book 7 Mole 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ABABC 6-10 CABCA
11-15 CBACB 16-20 BCAAB
21-25 BDBDB 26-30ADBCC
31-35 ACCBB 36-40AFCDE
41-45 BCADC 46-50ADBCD
51-55 BACDA 56-60BDACB
61. instrial 62.because
63. to make 64. had
65. which / that 66.into
67. equipment 68. a
69. was built 70.or
短文改錯：
71. Known that our school ...
Known → Knowing
72. ... give some advices. advices → advice
73. ... are interested at ... at → in
74. ... that provide us with ... that → which
75. As result ... result前加a
76. ... and singing ... singing → sing
77. When we are always ...
When→ Although /Though / While
78. ... we can't easy communicate ...
easy → easily
79. ... why I suggested ...
suggested → suggest
80. I'll be glad that if ... 去掉that
One possible version:
Dear Bob,
It's time to say goodbye. The memories ofthose beautiful days we spent together often come to my mind. You are my bestfriend who gave me a hand when I was in trouble.
Remember that night two years ago? Isuddenly fell ill and it was you who carried me on your back to a nearbyhospital. You took good care of me while I was having an injection and youdidn't sleep for the whole night. I was moved deeply.
I have hundreds of other stories to sharewith you. I'd like to give you thousands of blessings. May all your dreams cometrue! And may our friendship last forever!
Yours,
Li Hua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (體育)
本文是應用文。文章是一則女孩之夜：足球高爾夫的通知。
21. B。細節理解題。由第一段的最後一句可知，參加Girl's NightOut的女孩不需要帶高爾夫球桿和釘鞋，只需要穿運動鞋。
22. D。細節理解題。由第三段中的Foot Golf is whathappens when you combine golf and soccer可知，Foot Golf是一項把高爾夫運動和足球運動結合在一起的運動。
23. B。推理判斷題。根據文章內容以及倒數第三段中的To manage thenumber of people ... Here is a quick and easy form to fill out:可知，本文是一則通知。
B篇 (學校生活)
本文是記敘文。文章主要講述了作者參加美國公共關系學生學會的會議之後的感受。
24. D。細節理解題。由第一段中的I don't always get thechance to go to the ones I want because of classes and other schele conflicts可知，作者因為有課或者其他的日程沖突而不能去參加他想參加的會議。
25. B。推理判斷題。由第一段中的Having five days ...was great和第二段中的One ofthe sessions I enjoyed以及文中的描述可知，作者非常喜歡參加PRSSA的會議。
26. A。推理判斷題。由第二、三段的描述可知，作者從PRSSA的會議中學到很多，再結合第四段中的also allowed ...know each other better ... always try to help each other，可以推斷出，PRSSA的會議可以讓其成員受益。
27. D。推理判斷題。由最後一段的描述可知，作者強烈建議讀者若有機會一定要去參加PRSSA的會議。
C篇 (語言學習)
本文是說明文。文章主要介紹了語言不斷消失的現象以及導致語言消失的原因。
28. B。推理判斷題。第一段列的數字就是為了說明科學家SteveSutherland的觀點：languagesare in more danger of extinction than birds or mammals，即語言比鳥類和哺乳動物消失的速度快。
29. C。詞義猜測題。由第四段中的Languages may be lostthrough migration和Governmentsalso play a role in the extinction of languages可知，本段主要講述了導致語言消失的原因，故由此推斷，devastate意為「毀壞」。
30. C。細節理解題。由倒數第二段中的As languages arelost, whole ways of life and knowledge may be lost along with them可知，隨著語言的消失，與之相應的生活方式和知識也會消失。
31. A。推理判斷題。由最後一段中的language expressessomething about identity, about our place in the world以及Ani Rauhihi說的話可知，我們的語言反映了我們的身份和在世界上的位置。
D篇 (現代技術)
本文是說明文。文章主要說明了機器人是永遠不會有感情的。
32. C。細節理解題。由第三段中的computers can't handleany process that completely integrates information和第四段中的the ability to integrateinformation is a key feature of consciousness可知，計算機沒有整合信息的能力，所以沒有意識。
33. C。細節理解題。由第五、六段的描述可知，大腦可以整合信息，第六段舉例來說明這一論點。
34. B。推理判斷題。由最後一段可知，人類不可能找到機器人愛人。
35. B。標題歸納題。本文主要講述了數學模型表明機器人不會像人類一樣有情感體驗，機器人是永遠不會有感情的，故B項作標題最能概括文章主旨。
第二節：
話題：社會
本文是說明文。文章主要介紹了孩子童年時期成長的各個階段。
36. A。由第一段的描述以及下文中的There are severalstages of child development可知，A項「這種成長被稱為兒童發展」符合此處語境。
37. F。由該空前的Their thinking skills alsoimprove和該空後的They liketo what other people say and do可知，F項「他們慢慢開始把詞放在一起來組句子」符合此處語境。
38. C。由該空前的Children learn many importantskills ring this stage以及該空後的Playing with others helps them learn how to get along with all kindsof people可知，C項內容「他們學習如何玩有簡單規則的游戲」符合此處語境。
39. D。由該空後的They become better at ...understand how to be helpful to others可知，在接近青春期的歲月，他們會變得更加獨立。
40. E。由上文的描述以及該空後的As preteens becometeenagers, they move one step closer ...可知，E項「接近青春期歲月的結束標志著童年的結束」符合此處語境。

語言知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是記敘文。一名男顧客幫一位經濟困難的女顧客付款的事情讓作者重拾對人性的信心。
41. B。由下文的描述可知，這位女顧客近來處境「艱難（hard）」。
42. C。由上下文的描述可知，她前一天晚上來過，這次返回來是要「決定（determine）」她能買得起什麼。
43. A。由下文中的was only enough for oneblanket可知，她想給自己和兩個兒子買「毯子（blankets）」。
44. D。由上下文的描述可知，她最後「決定（decision）」買一條毯子和其他一些東西。
45. C。46. A。由該句中的all of the cash, but it was only enough for one blanket可知，她「數出（counted out）」所有的零錢，卻只能買一條毯子，沒錢購買「剩餘的（rest）」物品。
47. D。由文中的描述可知，這位先生正「等著（waiting）」結賬。
48. B。由下文中的signaled to me可知，他「靜靜地（quietly）」看著。
49. C。由下文的描述可知，他告訴「我」他想為這位女顧客「買（buy）」其他的東西。
50. D。由下文中的The man provided me with his creditcard可知，當「我」問他是否確定時，他「點了點頭（nodded）」。
51. B。「當（while）」「我」請這位女顧客稍等片刻時，「我」很快算出了其他東西的價格。
52. A。由上文中的rang out the rest of thepurchases可知，此處指「總價（total）」。
53. C。這名男顧客「毫不猶豫地（without blinking）」提供了他的信用卡。
54. D。由上文中的credit card可知，他「簽了字（signed）」，離開了。
55. A。由上文中的all of the things were hers可知，「我」告訴她，她買的東西已經「結賬（checked out）」了。
56. B。由上文中的She stared at me可知，她非常「吃驚（shock）」。
57. D。由下文中的I started crying too可知，她感動地流下了「眼淚（tears）」。
58. A。在「我」十年的兼職工作中，「我」從未見過這樣的「無私行為（selflessness）」。
59. C。由上文中的good可知，這個世界上有很多「非常好的（great）」人。
60. B。由文中的描述可知，這名男顧客的善舉給這位女顧客帶來了「歡樂（joy）」和幫助。
第二節：
61. instrial。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語，修飾areas，故填instrial。
62. because。考查連接詞。設空處引導表語從句，且表原因，故填because。
63. to make。考查不定式作賓補的用法。permit sb. to do sth.意為「允許某人做某事」，故填to make。
64. had。考查一般過去時。have所表示的動作發生在過去，故用一般過去時。
65. which / that。考查關系詞。 設空處引導定語從句修飾idea，且在從句中作主語，故填which/ that。
66. into。考查介詞。turn ... into ... 意為「將……變為……」。
67. equipment。考查名詞。設空處與bag並列，故填equipment。
68. a。考查不定冠詞。success在此表示「成功的事」，是可數名詞，故填a。
69. was built。考查一般過去時的被動語態。build所表示的動作發生在過去，且dormitory與build之間是被動關系，故填was built。
70. or。考查連詞。a week or more表示「一周或更長的時間」。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 DADBC 6-10 DBDCA
[解析]
A篇 (自然)
本文是記敘文。文章講述了一隻成年美洲獅與其幼崽的生存法則。
1. D。細節理解題。由第一段中的How young cougars learnto hunt is one of the things cougar researchers ...及第二段中的he put expandable trackingcollars on them too, so he could follow them as they grew可知，給美洲獅幼崽脖子上佩戴項圈是為了觀察它們如何學習捕獵，也就是如何掌握生存技能的。
2. A。推理判斷題。由第三段中的Their brown and blackspots could mix with the forest, helping to keep them safe from predators可知，這些棕黑色的斑點與森林的顏色融合，可以保護美洲獅免受其他食肉動物的襲擊。
3. D。詞義猜測題。由劃線詞下文中的They'd still benursed for another month, but they were ready to go out of their hideaway withtheir mother可知，這些美洲獅幼崽應該是「急切地」想出去捕獵。
4. B。細節理解題。由倒數第三段中的The minute she makesthe kill, she hides it and heads back for the kittens, and they follow her tothe kill site可知，F51捕到獵物後，會叫來自己的孩子們一起分享食物。
5. C。主旨大意題。本文主要講述了美洲獅在森林裡與不同的對手抗衡捕獵的過程，由此可以推斷文章主要描述了它們的堅毅。
B篇 (現代技術)
本文是記敘文。加拿大一名學生發明了一種能夠幫助盲人自由行走的裝置。
6. D。細節理解題。由第一段中的which allows visuallyimpaired or blind people to be more mobile可知，Alex的發明能夠幫助盲人自如地行走。
7. B。細節理解題。由第三、四段可知，Alex受到一位盲人女士的啟發，想出了這個創意。
8. D。推理判斷題。由第六段中的works by using soundwaves to discover objects in the users' path and show how close things are tothem可推斷，蝙蝠用聲吶系統對周圍的物體進行定位。
9. C。推理判斷題。由倒數第三段可知，McLaughlin的這番話飽含著對Alex的贊揚。
10. A。細節理解題。由倒數第二段中的Alex is now workingclosely with the team at the science centre to hold an exhibition for hisinvention可知，他正在籌備他這項發明的展覽。

『玖』 2016商丘睢陽區招教老師有年齡限制嗎最大是多大

近期，不少家長詢問我校情況及今年招生信息，我校招生負責人作如下解答。1．成都市實驗外國語學校是一所什麼性質的學校？成都市實驗外國語學校系成都市教育局直屬學校。是四川省創最早、規模最大、質量最高的兩所外國語學校之一，也是全國二十三所合格外國語學校之一。2．學校的教育理念、學目標和培養目標是什麼？教育理念：以人為本，開發潛能，整體推進，和諧發展學目標：打造特色鮮明、文理並重、管理規范、質量一流的精品外國語學校。培養目標：培養綜合素質高、學業成績優，具有民族精神、國際視野的中學生；為國內外高校特別是名牌高校輸送外語水平高、各學科均衡發展的高素質學生。3．學校的學特色是什麼？以母語為基礎，弘揚民族文化；以數學為重點，突出理科思維；以外語為特長，培養國際人才。實踐證明，我校的這種特色得到社會廣泛認同，並取得巨大社會效益。4．校長是學校發展的領航者，談談校長的治校理念。溫瑞徵校長是一位把教育當人生價值追求的成都市優秀校長，一位治校務實、治學嚴謹的德高望重的先進教育工作者，1993年成功創成都實驗外國語學校，2002年又創建成都實驗外國語學校（西區），均取得巨大學成就，受到社會和廣大家長的普遍贊許和上級領導的充分肯定,被新聞媒體譽為「傳奇式校長」。在學實踐中，溫瑞徵校長創造性地提出堅持「務實創新，效率特色，科學發展」的學校發展思想，堅持「用科學提高管理效率，以人文實現管理和諧，讓藝術塑造管理品質」的學校管理理念，堅持「通過高層次的管理，低重心的運行，讓學生具有良好品德，健康的心理，嚴明的紀律。」的德育工作目標，堅持「整體推進，和諧發展」，「讓優生成為尖子生，中等生成為優生，暫時的後進生在原有的基礎上獲得顯著的進步。」，這些治校理念既富特色又具普適性，為學成就所證明，為省市領導所肯定，為社會所認可。他率領的學校領導班子團結和諧、崇尚管理、務實勤奮，使學校工作的全面發展起到很好的帶頭作用。5．學校的師資水平如何？一所學校的優秀源自高水平的師資，長期以來，學校著力實施「名師工程」，傾力打造一支敬業、愛崗、愛生、勤教、善教、精教、團結進取的教師隊伍。學校現有特級教師、省市學科帶頭人、省市優秀教師、高級教師160多名。已形成結構合理、學科配套、素質過硬、能力全面、敬業愛崗的教師隊伍，有利於各階段、各層次學生的全面發展。6．學校的學質量如何？秉持「人本、開放、創新」的教學理念，我校致力於課堂效率提高、課外應用拓展的教學改革，形成「嚴謹、民主、高效」的教學風氣。堅持」整體推進,全面提高」的策略,實現每一位學生的全面發展.自1999年以來，我校初中中考成績、上省重點率一直名列四川省和成都市前茅，高考成績尤其突出，保持了100%的本科上線率，達到了90%以上的重點率，文理科平均分都穩居成都市前列。學校教育教學連年受到市教育局的「雙表彰」，1999年的余靜闌、2000年的劉洋洋、2003年的劉夢羽、2004年的江偉麗連續成為四川省文科高考狀元，2006年的代媛媛成為成都市文科高考狀元，形成了令人矚目的「狀元群體」，被市民譽為「狀元學校」。短短的幾年時間,實外學子已遍及北大、清華等國內所有的名牌大學，以及包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、普林斯頓在內的國外知名高校,在所有的發達國家幾乎都有我實外的莘莘學子。近年來,學校素質教育碩果累累,在全國和省市英語比賽、各級學科競賽、文體競賽中,先後有1200人獲獎,其中,王春華榮獲全國高中數學聯賽一等獎,王秋實獲全國高中物理競賽一等獎,列四川省第一名，李飛雨獲全國英語口語大賽一等獎，我校學生作為全國六所學校代表之一，參加了在美國舉的英語「模擬聯合國」比賽，並取得優異成績。實外學生的思維品德、學習品質、發展潛力等綜合素質的優良正在得到日益彰顯。7．作為全國知名的外語學校,實外的外語教學特色是什麼？我校的外語特色教學原則為「小班教學、引進教材、聽說領先、讀寫跟進」。除課程標准規定的課時外，我們基於學生寄宿學校的特色，增設了早課和晚課，保證了外語教學的「量」。從起始年級起就扎扎實實地抓口語和聽力的訓練，營造了利於學生用外語交流、學習的語言環境。學生初一開始學習時便使用英國原版教材《看、聽、學》，初二至高三使用英國原版教材《展望未來》，高中適當參考使用全日制中學（人教版）教材。上英語課時，將一個教學班分成A、B兩個小班授課，讓每個學生都有充分地聽說時間和練習機會。每天下午的課外活動，每周的英語角、各年級的英語「模仿比賽」、「講故事比賽」、「卡拉OK英語歌曲比賽」、「演講比賽」、「英語辯論賽」以及「中學生英語大賽」、「模擬聯合國比賽」等多層次、高級別的英語活動，使學生外語實際交際能力進一步提高。8．作為一所外國語學校，成都市實驗外國語學校對外交流情況如何？廣泛的國際交流是全球化背景下提升學校學質量的重要途徑，也是我校學的一大特色。我校先後與美國亞利桑那州鳳凰城康垂德學校、緬因州古爾德學院、德國蘭德胡爾曼中學以及日本、新加坡、法國、澳大利亞、英國等國家的部分城市和學校建立了穩固而友好的交往關系。2007年7月英國著名學府伊頓公學邀請我校師生參加「暑期研修班」，兩位學生被評為唯一兩位「傑出學生」。一批批國際友人、國外學生訪問我校，走進我校的課堂，我校每年都有教師和學生分別到以上國家進行友好訪問、教學交流或短期留學。對外交流，已成為我校師生融入國際化教學，提高國際交往水平，基本具備國際型人才素質的有效載體。我校師生與國際友好學校師生互訪達千餘人次。2008年春節，我校溫瑞徵校長和德語班師生一行20多人,應邀訪問德國蘭德弗爾曼中學,受到蘭德弗曼市長的熱情歡迎,朱校長率我校師生10多人,對美國亞利桑那洲鳳凰城康垂德學校進行交流訪問,應美國波士頓大學和麻省理工學院聯合舉的"模擬聯合國"活動組委會的邀請,李校長率領我校師生30多人參與在波士頓大學舉的」模擬聯合國」活動,與世界各國的優秀中學生同台交流.學生的上佳表現為我校贏得了良好的聲譽.9．作為一所寄宿制學校的管理特點是什麼？我校的管理具有以下特點：1、寄宿時間合理。周一至周五，學生在校住宿，周六周日學生在家休息。2、課時安排均衡科學，每天的早課、晚課和晚自習，均安排有教師到班輔導。3、公寓式宿舍。為學生提供帶空調、電話、衛生間的4—6人間的宿舍。4、營養配餐。聘請專門的營養師配餐，為學生制訂一日三餐及晚上加餐的膳食，食堂清潔衛生。專門為學生服務的生活老師，對學生的生活、衛生、就餐習慣給予關愛、指導和幫助。5、和諧型交往。營造師生、學生間的相互尊重、理解的氛圍，培養樂觀、開朗、寬容自律、勤儉樸素的人格品行。6、狀元文化。依託我校屢出高考狀元、競賽狀元、的優勢，綜合宿舍文化、教室文化、校園文化、交往文化之多元因素，構建出從校長到職員、從教師到學生、從初一新生到高三畢業生共同融匯的「志向高遠、腳踏實地、思維活躍、行為規范、勇爭第一、和諧互助」的學校文化。科學而特色的管理形成了我校「校風好、學風濃、教風正、管理實」的校園風氣。10．學校今年的招生計劃及法是什麼？我校招生立足成都，面向全省、全國，我們熱忱歡迎各類優秀學生來我校就讀。我校今年擬招收初一年級新生14個教學班，其中包括一個「小語種」（德語、法語各25人）班；（詳見我校」招收德語、法語班實施法「）。兩個高起點數學實驗班；一個高起點英語實驗班。高起點英語實驗班將在已錄取手續的考生中單獨進行英語的筆試和面試，擇優選拔，高起點數學實驗班根據「小升初獎學金」考試成績及小學數學競賽獲獎等級擇優錄取。高中新生8個教學班，其中包括兩個實驗班。在2008年4月中旬開始接受新生預約登記。小學畢業生屆時可持本人一寸彩照兩張到我校登記預約。未盡事宜，請致電我校86318866、86318858或點擊我校網站成都市實驗外國語學校2008年3月