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黔江中學2015中考排名

發布時間:2021-03-06 15:17:16

1. 黔江中學中考分數線是多少

黔江區2017年高中招生錄取分數線 1、黔江中學一志願:623分。 2、新華中學一志願570分,二志願600分。 3、民族中學一志願555分,二志願585分。 4、職教中心高中部不分一、二、三志願,分數線510分。 5、擇校生最低控制線445分。

2. 重慶市黔江中學校怎麼樣

簡介:重慶市黔江中學校(chongqing qianjiang middle school),位於重慶市黔江區,是原四川省省級重點中學,重慶市直轄後,被命名為首批市級重點中學。 學校始建於1925年,其前身是黔江縣視學彭阜成倡導創辦黔江縣立初級中學校;歷經滄桑,六易校址,先後曾用名黔彭聯立初級中學校,川東區黔江中學校,四川省黔江初級中學校,四川省黔江中學校,1997年重慶直轄後,學校改名「重慶市黔江中學校」。 據2015年7月學校官網發布的數據顯示,學校佔地168畝,有初、高中部共125個教學班,在校學生8000餘人,在編教職員工491人。
注冊資本:2203萬人民幣

3. 重慶2015年中考分數線是多少

黔江區2017年高中招生錄取分數線

1、 黔江中學一志願:623分。
2、 新版華中學一志願570分,二志權願600分。
3、 民族中學一志願555分,二志願585分。
4、 職教中心高中部不分一、二、三志願,分數線510分。
5、 擇校生最低控制線445分。

4. 2015重慶黔江中學今年收分高還是民族中學收分高

目測黔中收分高

5. 黔江哪幾所中學較好

黔江中來學號稱渝東南片區的NO.1,想來是有源一定道理的。不過該校重點在於高考的升學率及重點大學的錄取率,對初中部的教學也就沒有像高中部一樣投入特別多的師資以及規模。高中選擇黔中是不錯的選擇。城區內具有普通高中辦學資格的就只有黔江中學、民族中學、新華中學。民族中學近年來有崛起的趨勢,但是距離老牌的黔江中學應該還是有不小的差距。

6. 696在黔江中學能排多少名

中考嗎

7. 黔江中學初中招生泛圍

不知道你問的是初中還是高中? 初中是按片區招生,主要是南海城居委片區及版其他小部分片區。從權盛黔橋到老公安局(新華東路到檢察院)。 高中時按志願收生,分數還未定,請關注。注意:一定是第一志願,不知你填報沒有?0658

8. 700分中考在黔江中學能排多少名

中考沒卵用,高中才是王道, 700分北大清華要

9. 2015年黔江中學,新華中學各收多少分知道的告訴我一下,謝謝

508 572好像是

10. 重慶市黔江中學校的辦學條件

據2015年7月學校官網發布的數據顯示,學校在編教職員工491人,其中研究生學歷20人,高級教師以上職稱117人,全國優秀教師2人,特級教師4人,研究員1人,重慶市名師2人,重慶市骨幹教師20人,黔江區骨幹教師37人。
全國優秀教師、市級名師(2人):李順舟 、龐友海
特級教師(4人):李順舟 、龐友海 、胡朝俊 、高孟菊
研究員(1人):龐友海
重慶市骨幹教師(不全):高孟菊、李順舟、張志余、楊澤會、楊世界、夏宇、王遂敏、王容、沈龍芳、劉菲、黃代淑、胡朝俊、何洪奎、高孟菊、樊佐石、龐友海 據2015年7月學校官網發布的數據顯示,學校佔地168畝(佔地110214平方米),校舍建築面積55880平方米,固定資產6000餘萬元,有初、高中部共125個教學班,在校學生8000餘人。
截至2014年10月,重慶黔江中學持續推進「領雁工程」,和重慶酉陽大溪中學建立發展共同體;學校又與重慶黔江實驗中學、黔江南海中學、黔江區石會中學、黔江區黑溪中學、黔江白石中學、黃溪中學、黎水中心校等8所學校捆綁為集團學校。 高考成績 2012年高考:學校高考重點上線人數達419人(不含藝體考生)。其中,600分以上高分人數達66人,理科1同學以661分獲黔江區理科狀元。本科上線人數1202人,達2012年該校高考參考人數的70%。
2013年高考:學校上重點硬線423人,軟線513人,其中,裸分600分以上共57人,上本科1222人。有三名同學進入全市排名前五十,2同學被北大錄取,1同學以666分奪得渝東南文科狀元,裸分排在重慶市前十名。該校中考820人參考,700分以上人數佔全區700分以上人數的三分之一,考入重點中學620人,重點上線率70%。
2014年高考:學校上重點線479人(不含藝術、體育),600分以上48人。理科1同學以675分、文科1同學以671分分別奪渝東南地區理科、文科狀元。
2015年高考:該校有660人高考分數超越重點線,5名學子被清華、北大錄取,位居重慶市第四位(以高考裸分錄取,不含自主招生),600分以上人數達到377人。 中考成績 2012年中考:該校中考升入該校高中部(重點高中)436人。
2015年中考:該校學生獲黔江區前1至6名,700分以上人數全區佔比達40%,其中最高分792分,845人參考,682人超過重點高中線。 學科競賽 2010年-2014年,學生參加學科奧賽等獲國家級獎28人次,市級獎200餘人次。 2014年黔江中學學科競賽獲獎名單部別比賽項目獲獎等級獲獎學生高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高二組二等獎 王月 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高二組三等獎 梁黔渝 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高二組二等獎 龐小春 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高一組一等獎 鞠傳宇 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高一組一等獎 謝林剡 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高一組二等獎 劉騁 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高一組三等獎 蒲開宇 高中 2014年重慶市高中學生化學競賽 高一組三等獎 楊勝 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 周玲 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 范騰霸 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 馬成霖 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 楊焯元 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 羅恆 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 二等獎 帥富文 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 三等獎 陳建秋 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 三等獎 冉岩松 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 三等獎 李金明 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 三等獎 趙元 高中 中國數學會2014年全國數學聯合競賽 三等獎 王月 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市一等獎 李林倩 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市二等獎 郭冬黎 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市二等獎 宋星瑀 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 何福建 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 鄧婉秋 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 羅寒丹 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 邱京麗 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 謝次娟 高中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 鄭孝宇 初中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 鄭凱文 初中 市教委、市科協重慶市創新作文大賽 市三等獎 蒲欣懿 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級二等 陳飛祥 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 張志周 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 羅天 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 張睿 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 羅行 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 費國超 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 國家級三等 楊清波 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級一等 張玉廣 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級一等 帥富文 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級二等 寧超宇 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級二等 鄭文靜 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級二等 羅適 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級二等 田宇濛 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級二等 龔治 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級三等 周玲 高中 2014年全國中學生生物學聯賽(復賽) 市級三等 孫於婷 素質競賽 2010年-2014年,學生在市級以上的各項競賽活動中,共二十餘項100餘人次獲得國家級、市級一、二、三等獎。學生自編自演話劇《灰姑娘》,參加首屆武陵山民族文化節社區演出並獲得好評;學生表演民族舞蹈《擺手舞》,在首屆全市重點中學藝術節活動中,奪重慶市第6名。
2010年-2014年,學生在青少年科技創新大賽、中小學信息技術創新與實踐活動大賽等活動中,共有50人次獲市級以上一、二等獎。秦心一、張婷的「文明伴我行」徵文獲全國特等獎,在人民大會堂接受頒獎。
2013年5月17日至20日,在黔江區第十二屆「職教杯」中小學生運動會中。黔江中學獲得高中組團體總分第一名,高中組女子4×100米和4×400米接力賽均獲得第一名,且都打破了黔江區中小學生運動會紀錄。
2014年10月11日,在區關工委、區教委組織的「中華魂.放飛夢想」演講比賽中。該校學生李江陽以《我命由我不由天》獲一等獎,陳蓉、蘇淼獲二等獎。
在2014年黔江區中學生籃球運動會上,該校獲高中組男子第一名,女子第二名,初中組男子第一名,女子第一名。
2015年5月,該校高2017級10班陳詩鵬、16班馬雙兩位同學在黔江區中小學生「少年傳承中華傳統美德」之「小小百家講壇」演講比賽中均獲區一等獎。 2004年-2014年,該校教職工共112人參加了國家及省市級共八項科研課題研究,其中中國教育學會「十一五」科研規劃課題《學校心理教育體系的理論建構及心理技術在教育中的應用》子課題《寄宿制學生常見心理問題的成因及對策研究》獲總課題組課題科研成果一等獎;重慶市基礎教育課程改革專項課題《學科綜合學習實驗研究》獲黔江區教育科研成果一等獎,同時獲得重慶市教科院「十佳課題」稱號;國家教委規劃課題子課題《民族地區示範性高中素質教育評估與監督機制研究》獲黔江區科研成果一等獎。其它五項研究課題分別獲得市級以上二、三等獎;教師與科技教育有關的論文獲國家級表彰(含論文發表、交流等)每年達100餘人次,為周邊中小學培養了20多名科技教師,為社會輸送和培訓了200多名科技實用型技術人才,為科技扶貧提供了5個科技項目,為環境建設和旅遊事業發展提出的6項建議被當地政府採納。
截至2015年,學校組織教師編寫了一系列校本教材:地方特色和民族特色的校本教材有《生態黔江》、《渝東南民歌》、《武陵山民族體育》等;培養學生人文素養的教材有《經典詩歌頌讀》、《與巨人對話》、《人生導航》、《我們的國家和世界》等;培養學生技能的教材有《office基礎教程》、《家電印象》、《電器電路》等;指導學生學法和提高學科素養的教材有《各學科學法探究》、《高中物理導演與專題講座》、《數學知識拓展》、《初高中化學教材銜接》等。
2014年,該校在黔江區「卓越課堂」優質課大賽中,獲得了黔江區「卓越課堂」優質課大賽優勝獎,特別是高中14個學科28人參賽,有19人獲得一等獎,佔全區三所高完中一等獎獲獎選手的68%。
2015年12月,在2014年度「一師一優課、一課一名師」活動市級優課中,黔江中學共有26名教師獲獎,其中教師高孟菊的《紀念白求恩》(初中)、譚秀君的《春》(初中)、黎川的《氣體的等溫變化》(高中)獲全市特等獎。教師羅登勇的《What`syourhobby》(初中)、田永華的《荷塘月色》(高中)、韓錫盟《聲聲慢》(高中)等7名教師的課程獲全市一等獎。 2014年度教師市級獲獎名單部別姓名比賽項目獲獎等級頒獎單位高中 王寶剛 重慶市第四屆高中數學青年教師優質課競賽 一等獎 市教科院 高中 韓錫孟 創新作文大賽教師同題競賽 一等獎 市科委、市教委 初中 張永富 重慶市第一屆健康教育教師教學基礎知識比賽 中學組二等獎 市教委 高中 梁仕華 第四屆「開拓杯」全國地理課件製作大賽評選活動 一等獎 中國地理學會 高中 梁仕華 第十三屆全國多媒體課件製作大賽 一等獎 市教育信息技術與裝備中心 高中 王日亮 第十三屆全國多媒體課件製作大賽 一等獎 市教育信息技術與裝備中心 初中 黃代淑 第四屆「開拓杯」全國地理課件製作大賽評選活動 二等獎 中國地理學會 高中 李丹 重慶市高中化學優質課競賽與觀摩活動 二等獎 市教育科研院 高中 韓錫孟 重慶市中學高中語文中青年教師優質課競賽 二等獎 市教科院 校訓 厚德 博學 善思 篤行
厚德:語出《易·坤卦》:「地勢坤,君子以厚德載物。」「厚德載物」體現了中華民族順應自然,與時俱進,以博大寬容的道德胸懷包舉萬物,承載理想的民族精神。我們引「厚德」二字,意在期望師生員工以高尚的道德立身,以高尚的道德承載天下重任。
博學:語出 《論語·子張》:「博學而篤志,切問而近思。」「博學」既指廣泛學習,也指學問淵博。我們用「博學」二字就是倡導師生員工努力學習,博採眾長,追求廣博的學識和淵博的學問。博學,是學問豐富的意思。博學至精,指通過廣泛的學習,掌握廣博的知識,達到精通專業、臻於完美的境界。
善思:語出《論語》:「學而不思則惘,思而不學則殆」。學而思,學問方能進步;思而行,行而力,事業方能成功。
篤行:語出 《中庸》:「博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。」篤行的本意是專一實行,踏實去做。我們取「篤行」二字是引導師生員工腳踏實地、身體力行,學以致用,行勝於於言。
校訓四個詞語中,「厚德」突出了德育為首的教育理念;「博學」是求學、治學的目標; 「善思」強調的是方法的科學;「篤行」強調的是重視實踐、知行合一。 校徽 校徽主題呈紅色,象徵著火紅的太陽,寓於黔中學子如太陽一般的充滿朝氣,校徽中間以學校漢語拼音首字母「CQQJZX」採用變形處理呈現,中間一類似的人形,意為學校為學生的學習成長保駕護航,學生蓬勃向上,下方有黔中辦學原點「1925」;外圍圈為黔中全稱和其英文校名。 學校每年均會舉辦校園科技文化藝術周、校園勵志演講會、校運會、年級文娛晚會等活動。學校校本課程內容涵蓋了文學、演講、舞蹈、書畫、科技、奧賽、家政、個人理財、園藝、計算機、多媒體、醫葯衛生、旅遊地理社會生活等; 有《百年黔中》校刊、黔江中學校園電視台、校園之聲廣播站等。
截至2015年7月,學校有話劇社、演講社、動漫社、街舞社、吉他社、器樂隊、音樂社等20餘個學生社團。

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