『壹』 我十六歲男孩，已經快十七了, 2018年初在職高輟學了，覺得裡面氛圍不好，到現在為止，我一直都沒找
你才剛剛十七歲，現在正是學習的機會，輟學實在可惜應該返回學校重新讀書還不晚，你想現在的社會沒有文憑是萬萬不行的，等你長大了，成家了到時後悔就來不及了，所以不管千難萬險一定要讀下去，孩子切記，切記。
『貳』 我今年上初三，初中數學物理很差，是典型學渣，初三努力一年能不能上高中誰有真實事例
初中的學渣就是不學習，不要給自己找理由，你現在只面臨中考的問題，相信回答你問題的也都是過來人。等你上高中了再回頭看初中的自己，那種感覺就跟你現在看小學的自己一樣。
我當時初中的時候初二玩了一年，年級名次260/360，那時候我在重點班，所有的老師幾乎都准備放棄我了，只有數學老師在班裡點名喊幾個同學天天下午去辦公室做題，也不是特別高端的難題，就是書上的練習題，這應該都非常基礎，後來到了初三，總復習的時候每周都有考試，還是那種專題的，就因為當時我們幾個同學天天補基礎，有一次我二次函數考試滿分120得了118.那天很多人都沒想到我會拿出這種成績，但是只有我自己知道我們那幾個同學每天都經歷了什麼。
初三老師一般都會帶著總復習的，現在剛開學，我們當時會有三輪復習，第一輪就是把初中的重新講一遍，第二輪專題，第三輪就純做題，我不知道你們老師是怎麼安排的，但是如果有類似的形式的話希望你能抓住第一輪和第二輪的機會，你要忘掉以前的自己，首先不要認為自己是學渣，一定要端正心態，這個非常重要，因為你要解決問題的第一步就是面對問題。第一輪復習一定要認真聽講，題可能你做不全，但是概念務必要搞的特別清楚，要做到問到平行線的證明方法，你就能答出來同位角，內錯角相等這樣的。接下來是第二輪，我們當時是專題復習，也就是分知識點，我個人認為，如果你一輪復習特別細致，二輪復習是你提升最大的一個階段，這個階段你要做的就是做題多練手，而且這個階段的題都是一個專題出大量的題來做，這樣就很方便你自己分析你在哪一些點有不足，可以去多問老師。接下來第三輪，基本就是一個統計學的階段，不停模擬，這個階段你大概就知道中考你是什麼水平了，如果你對自己的定位特別明確的話。
接下來聊聊我現在能想到的一些重點吧
數學：有理數運算，絕對值，單項式多項式運算及運演算法則，因式分解（個人認為這是重中之重！！），一次函數，二次函數（重點之二，需要掌握二次函數的各種形式以及不同形式下各個系數的意義），各種幾何證明的公理定理及公式，邏輯題（反證法這樣的）。
物理：運動學力學方面的公式，滑輪的有關計算，內燃機，熱學的概念以及計算（比熱），密度相關的概念及計算，物態轉換的過程及相關概念，電學的概念計算.
關於物理這一塊的東西我還是對高中的印象比較深，數學的話我能想起來的也就這些，感覺考試夠用，不過可能隨著時代進步教材更新，中學要求更高更多了，我是09年初中畢業的，不知道現在教材是什麼樣的了，不過題主有問題也可以問我，能解答的有空都會給你解答，一些心態問題也可以幫忙，希望能對你有所幫助，如果你能轉變心態，在初三一年加油努力，我也算是做了一件好事。
『叄』 奧數大師賽引熱議，該不該讓孩子學奧數
開闊眼界。奧數呈現的題型豐富多彩，這些題型在數學課本上是不容易見到了，有句話說，見多識廣。數學也是一樣，你見的題型多，眼界自然也開闊了。
2/5
鍛煉思維。數學是思維的體操，奧數在這一方面體現的尤為明顯，孩子通過對一個個難題的提高，可以提升孩子的思考力。
3/5
發現數學人才。通過學習奧數，可以發現智力出眾的孩子。當明確孩子有這樣特長時，可以鼓勵孩子向這個方向發展。
4/5
提高對數學的興趣。孩子在解決一個個的難題中，品嘗到思考的樂趣，常常會有「柳暗花明又一村」的感覺。可以激發孩子對數學的興趣。
5/5
培養毅力。解決奧數題，不是一件容易的事，有時要經歷「百轉千回」的歷練，這對孩子的毅力是考驗。
學習奧數的壞處
1/4
挫傷孩子的積極性。奧數比一般的數學題難度要大，孩子如果一直解答不出來，或總是聽不懂老師講的，就會為自己貼上「笨」的標簽，讓孩子產生畏難情緒，不利於孩子的健康成長。
2/4
增加孩子負擔。學習奧數需要暫用大量的課外時間，再加上題難，無形中就束縛了孩子。因此，對於不感興趣的孩子來說，學習奧數就是負擔。
3/4
容易功利化。因為在校內的課堂孩子不能系統的學習它，有的家長為了跟風，或是為了上名校，或是其他不良因素的影響，容易給「奧數」安上了功利化的光環，致使它失去了原本的面目。
4/4
不適合每一個孩子。學習奧數只適合那些學有餘力，又對數學有濃厚興趣的孩子。如果一個連課本知識都掌握不好，或是一般的家庭作業都不能獨立
『肆』 我今年19歲，有點想去讀高一的沖動，2年前初中畢業了就不讀高中了感覺學習沒什麼用，現在在社會上混了
兄弟 我跟你一模一樣 為了回答你這個問題 我下載了軟體 找了好久這個問題才版找到 我也是十權九歲 經歷跟你有很多相似點 我小學成績一直名列前茅 初中考進了尖子班 因為種種原因第二年去了普通班 然後慢慢被身邊一些俗人影響 加上當時因為自己心理上得變化還有農村地區的讀書無用論導致高中都沒考上 自己當時也只想早點進去社會賺錢 讀了一年技校以後發現技校就是呵呵 學生大多數都是社會上得渣渣 學風堪憂 然後我退學覺得沒意思 然後上了一兩年的班 現在生病在家養病 我也同樣想回去讀書 但是現實其實不會那麼簡單 你哪怕是回去讀了你能跟得上？ 這顯然不可能 以前只要一倍的努力都掉隊了 何況是現在要四五倍的努力 身體和精神上得壓力不敢想像 我覺得你學業基礎四個字都理解不了估計你在這方面也只能是勉為其難 我也想回去啊 我也很猶豫渴望 大概你也是看到今年同齡人高考上大學觸景生情 唉 生活啊 環境真的可以改變一個人 我們都是這個時代的犧牲品 我總感覺我的人生拼圖少了一塊 而這塊一輩子也找不回來 引用兩句歌詞 沒有文化的人不傷心 沒有理想的人不傷心
『伍』 我兒子今年初一，成績算是中上。最近他看見同學用手機，說他也要手機
時代不太一樣了，現在的中學生生活真的有些單調，我媽是教初中的我弟弟也是初一，回就非常的單調，所答以個人覺得有個手機玩玩游戲豐富社交也不錯，只是要合理監督，不要被互聯網上一些看起來一本正經實際漏洞百出的言論帶了節奏，蘋果4現在來看也的確太落伍了，10年的產品了，屏幕很小續航拍照性能也不佳，更新IOS系統會卡，不更新很多軟體又用不了，可以適當換個今年或去年的中端安卓機吧，1000以內可以考慮紅米note4X，1000到2000魅藍X、小米max2、小米5、360N5、堅果pro在這個價位也相對還算均衡。
『陸』 本人今年初三應屆生，有些問題請教。
1. 深圳中學高中部簡介來源：深圳中考網 2011-04-25 16:40:17
[標簽：深圳中學高中部]
深圳中學創辦於1947年。1983年6月被定為深圳市唯一的省重點中學，1986年被評為廣東省「進步快、效果好」的學校，1993年11月被評為廣東省首批一級學校。1998年原洪湖中學與該校合並，成為深圳中學初中部。初中部建於1985年7月，1996年通過了市教育督導室市一級學校評估。兩部共佔地107602平方米，辦學條件優越，具有現代化的教育教學設施設備。兩部共有教師近400人,共有學生近4000人。
學校建有規模宏大、功能齊全的科學館。科學館建設面積達15000平方米，其中有40多間功能室。圖書館有藏書15萬余冊和大量電子讀物，是老師和學生學習進修的好地方；遠程電子教學功能室是學校推行網路教育的實驗基地；數學實驗室是學校突破傳統數學教育模式的創新，著力培養學生的數學思維和動手能力；創新中心是學校適應時代發展需要而建立的科技、科學教育實踐基地。學校還建有30000平方米的高標准、現代化的大型運動場和10000多平方米的綜合文體樓，室內室外運動設施齊全；學校還建有物理、化學、生物、歷史和地理實驗室，以及語音室、電教室、地理園、生物園等教育教學輔助設施。原勞技樓是該校的特色教育基地，曾被稱為「全國勞技第一樓」，裡面容納了烹飪、木工、飼養、工藝設計、陶藝和攝影等教育實踐場所。原藝術樓是學校進行藝術教育、提高學生審美能力的基地，一樓是舞蹈排練室和音樂欣賞教室，二樓有管樂排練室和民樂教室；三樓有音樂教室和心理咨詢中心，四、五樓是美術、書法教室。不過，根據學校規劃，著名的勞技樓和藝術樓已被拆除，而在2008年重新建設了新的教學D樓，由市設計院設計，作為新一屆高一走課制的教學樓。
學校建立了具有時代氣息的培養學生創新精神和實踐能力的課程體系，其中包括必修課、活動課、選修課共71門課程。成立思維方法、實驗應用、時事政治、天文小組、文學社、美術、書法、藝術體操、勞技、信息、外語、體育等興趣小組，組織大型的「信息技術節」、「體育節」和「藝術節」，以及各學科的活動周，促進學生創新精神和實踐能力的發展。歷年來為全國各高校輸送了大批高素質人才，被深圳媒體譽為「批量生產高材生」的學校，受到各類高校的高度評價。、時事政治、天文小組、文學社、美術、書法、藝術體操、勞技、信息、外語、體育等興趣小組，組織大型的「信息技術節」、「體育節」和「藝術節」，以及各學科的活動周，促進學生創新精神和實踐能力的發展。歷年來為全國各高校輸送了大批高素質人才，被深圳媒體譽為「批量生產高材生」的學校，受到各類高校的高度評價。學校堅持素質教育方向，高舉現代化旗幟，學生素質、教育教學質量優良。高考、中考成績列深圳市前列，學科競賽成果顯著。自95年以來，高考的本科上線率一直在90%以上，重點本科率在70%以上。1997年，高三學生韓嘉睿代表中國國家隊奪得國際數學奧林匹克金牌。1998年，高三學生張凱以900分的滿分成績成為當年高考廣東省理工科狀元。三年來，全校共有680人獲得各級獎項，其中126人獲得國家級學科競賽一等獎，學校共獲得集體榮譽46項，其中41人獲得國家級獎項。
從1947年建校之初僅有一個班20多名學生的初級中學，到特區建立前擁有30多個班級的縣級重點完全中學，再到目前擁有兩部70個教學班的省級重點中學，誕生於新中國建國前夜的深圳中學經歷了由舊入新的社會變遷，經歷了由小到大，由弱到強的歷史跨越。從1983年成為廣東省重點中學，到1993年成為廣東省首批一級學校，再到2003年向全國示範性高級中學目標邁進，崛起於改革開放初期的深圳中學在不斷超越自我，十年一個台階，實現了由默默無聞到享譽全國的巨大飛躍。
在學校前進的征程上，一代又一代深中人忠誠教育事業，全面貫徹教育方針，拼搏奮斗，勵精圖治，譜寫了深圳教育的輝煌篇章，也創造了學校發展的寶貴經驗。所有深中人，包括教師和學生，一直以追求一流為目標，這是深圳中學六十年歷史沉積而成的傳統。經過半個多世紀深中人不懈的努力，深圳中學辦學質量位居深圳一流、全省前列，它是深圳基礎教育的窗口和領頭羊，它成為深圳中學生實現人生目標，快樂地學習生活的理想之選。深中從未敢喪失「追求一流」的傳統，而是不斷地從此傳統中汲取新的靈感，用以指導實踐，所以深中有勇氣開風氣之先，率先實施高中新課程改革。不論情形如何變化，深中都能做到最好。有超前的意識才能先人一步，才能化被動為主動。早在2002年，深圳中學就已經意識到2004年要實施的新課改的重要性和艱巨性，進行了大量的准備工作。2004年新課程方案開始實施的時候，大多數學校對它還很陌生，深中卻已經積累了相當的經驗，並因此成為本次「新課程方案」的教育部示範校。
對「一流」的關注，並不僅僅局限於高考、學科競賽這些最容易被輿論關注的成績，事實上，深中在這些領域獲得的成績一直引人注目－－深中更關注的是，如何為學生在努力實現他們的人生目標時，創造更多的機會，提供更廣闊的舞台。2002年，深中提出「主動發展，共同成長，不斷超越」的辦學理念，創造機會培養學生主動發展，建設新型師生關系，促進師生共同成長，把握機遇實現學校發展歷史性的超越，成為深圳中學更新、更高的追求。
2. 深圳實驗中學高中部
簡介深圳實驗學校高中部 位於我市南山區西麗同發路，與深圳市職業技術學院相鄰。學校交通便利、環境幽雅、空氣清新，確為潛心讀書絕佳之處。校園佔地面積73,000多平方米，建築面積達48,000多平方米，擁有教學樓和大型的多功能綜合樓、辦公樓；有可入住1500多名學生、生活設施齊備的學生宿舍樓三幢；有可容納2000名師生同時用餐的三層餐廳樓。
高中師資力量雄厚，校長、副校長、部主任都是特級教師。學校擁有一支在專業水平、敬業精神、職業道德、精神境界和職業尊嚴等各方面表現優秀的現代教育工作者隊伍。現有教學人員153人，其中高級教師90人，有研究生學歷28人，特級教師7人。近年來，我校學生在各項學科競賽中獲得國家級獎項的就達157人次，有數百名同學獲得了省市級獎項。我校科技創新活動成效顯著，多次榮獲全國和國際機器人奧林匹克大賽金獎。我校學生交響樂團演出水平在全市名列前茅，在2007年全國第二屆中小學生藝術展演比賽中榮獲一等獎。在各類體育競賽中，我校也取得了突出的成績。高中女子排球隊榮獲2006深圳市中學生排球比賽第一名。男子足球隊榮獲2006深圳市「市長杯」足球比賽冠軍。在歷年的高考中，我校一直保持著穩定的高質量，高考成績一直名列全市前茅。從2001年至今，重點上線率均在60%左右，本科率達90%。有多位同學榮獲廣東省高考狀元、單科狀元，有一大批學生總分和單科超過800分的優異成績。
高中部文化氛圍濃郁，學校堅持促進學生全面而有個性的發展，在重視學生文化課學習的同時，高度關注健全人格教育，視人格教育為最高學位。學校通過開展運動會、藝術節、科技節、合唱節、秋季社會實踐等大型活動；通過學生交響樂團、足球隊、戲劇社、文學社、少年科學院、學生廣播台等各種豐富多彩的學生社團活動，讓學生得到全面發展，受到現代化良好教育。
高中部設施設備先進，全部教室裝備了電腦多媒體教學平台，校園網與學校其它各部聯網，辦公實現自動化，在課堂教學與課外活動中，已普遍運用網路技術和電腦多媒體技術，學校有1,800平方米的圖書館、閱覽室和電子閱覽室，藏書豐富。物理、化學、生物實驗室充足；體育設施完備，有400米塑膠跑道、2000個座位看台的標准田徑運動場，有面積2000平方米的室內體育館，還有游泳池、網球、籃球、排球場等。同時，根據全寄宿制現代管理的要求，在所有教室和師生宿舍均安裝有空調。
學校對全寄宿制的管理要求嚴格。學校統一接送學生往返學校，住宿管理制度規范、嚴格，並配備有相當數量且訓練有素的生活教師。學校經市衛生局批准建立了管理規范的高中門診部，醫療設備和醫務人員的配備保證學生在全寄宿情況下的安全和健康。 司機、保安等服務人員充足，通宵值班。學生供餐、購物、就醫、洗衣等服務消費採用便捷的電子系統結算。
深圳實驗學校高中部是你讀書進步的理想園地，是你人生發展的搖籃。
地理位置:
深圳實驗學校高中部位於深圳市南山區（西麗鎮）同發路，與深圳職業技術學院相鄰。主要交通線路有：乘座101、104、67、361路大巴途經沙河西路九詳嶺站點下車，過馬路往官龍村西面走即可到達；乘座382、370、54大巴途經高職院西區站點下車，往官龍村西面走即可見學校大門。
3. 深圳高級中學高中部簡介
深圳市高級中學是深圳市重點建設的一所面向21世紀的示範性寄宿制學校，是國內首批全員全面全程使用現代化教學手段、建立信息化、網路化、數字化的新型現代化學校。學校位於香蜜湖西畔，佔地5萬平方米，總建築面積為4.7萬平方米。校園功能優越，環境幽雅，營造了深高特有的濃厚的學習氛圍。學校於1997年建成並開始招生，可容納48個教學班，4800多名學生，實行全寄宿管理，新生提供600個床位。
1995年1月25日，深圳市委、市政府正式對外宣布籌建「福田中心區重點中學」（1995年6月易名為深圳市高級中學），同年8月由深圳市計劃局立項，1997年3月奠基,並開始基礎建設，1997年9月本部教學樓主體工程落成並正式對外招生，2003年9月北校區教學樓主體工程落成正式啟用，2010年5月7日，初中部正式與深圳市深南中學合並，更名為「深圳市高級中學初中部」。學校分為本部、北校區和初中部，佔地面積96381.2平方米，建築面積84627.01平方米。學校從開辦時的10個班，539名學生，發展到2010年的108個教學班，5400名學生。學校現有專任在職教師371人。其中：特級教師7人，高級教師170人,一級教師133人；市學科帶頭人3人，市中青年骨幹教師9人；各學科國家一級和高級教練26人；研究生50人，100%本科以上學歷。
從1997年—2001年，學校用5年的時間出色地走過了「高起點高規劃」的創業階段。「愛護每一片綠葉，哪怕是有斑點的綠葉」的教育理念、「學生科學院」的初期籌建，尤其是「學生自律仲裁庭」的開設，引起社會巨大的反響，多家媒體稱深圳高級中學是「一所西部崛起的名校」。
2002年至今，學校總體辦學實力、總體辦學水平和辦學效益上了三個台階，實現了跨越式發展，歷史性突破，一是2002年成為市一級學校，二是2003年成為省一級學校，三是2006年6月通過國家級示範性高中驗收。成為被深圳市市民廣泛認可的名校。早在2007年學校十周年校慶之際，市委市政府領導在致辭中盛贊學校為「十歲神童」！
從零開始，13年艱辛，開拓創新，與時俱進，不斷跨越式發展，昔日的菜園泥塘已經成為一座宏偉典雅、充滿現代科學氛圍和人文精神的花園式學校，成為學生讀書求學、養性怡情的理想場所，成為無數學子神往的「紫色城堡」。
4. 深圳市福田區紅嶺中學
網路名片
深圳市福田區紅嶺中學該校創辦於1981年8月，原名深圳市第三中學，1986年改名為紅嶺中學，並被確定為福田區區屬重點中學，屬於深圳市福田區人民政府全額撥款的公辦學校。 學校原址在深圳市園嶺九街，於2004年新建石廈分校。2005年，市、區兩級政府在市中心區劃地10萬平方米，投資近4億元，於2006年初動工興建新的高中部，並於2006年9月投入使用。2006年國慶，高中三個年級全部進入新校區。至此，學校成功實現初高中分離，正式形成一校三部的格局。
學校地理交通
學校布局
學校師資
學校榮譽
學校宗旨
編輯本段學校地理交通
紅嶺中學新高中部位於深圳市中心區安托山風景區，建築面積9萬平方米，交通便利。步行10分鍾可達梅林一村;行車10分鍾可達益田村;專為學校修建的市政道路與北環大道以及即將通車的福龍（福田到龍華）快速道接駁，經福龍快速道，行車10分鍾可達龍華新城區;經北環快速道，行車10分鍾可達南山區中心; 形成了「10分鍾服務圈」,是深圳唯一的建在市區，佔地十萬平方米的高中學校。高中部規模宏大，設備先進，設施齊全，管理到位，生活方便，環境清幽，青山三面擁，湖水一面映，是讀書成才的好地方。
編輯本段學校布局
學校布局合理，分區明晰，辦公區、教學區、運動區、生活區相對獨立，功能明確。場館總面積26675.7平方米。運動區有400米塑膠跑道和10576平方米綠茵運動場；有功能齊全的大型體育館，內設游泳館、球類館；同時有4個室外排球場、2個室外網球場、4個室外籃球場，有獨立的乒乓球館。生活區有四棟學生公寓，共514間學生宿舍，可供3084名學生住宿；有獨立的教師公寓樓，共182套房；有四個大型食堂，可同時容納3000多人就餐。教學區有各種教室、功能室151間，其中標准教室75間，實驗室36間；有獨立的電教樓和音樂美術教學樓，其中有心理功能室、信息課教室、音樂美術教室及地理、歷史、語音等各種專用教室40間。有教師課件製作室和專用錄像課教室。有禮堂、報告廳等集會場館7個，可同時容納近4000人集會。學校圖書館建築面積1850.23平方米，現有藏書131000冊。閱覽室可供400多人同時使用。建有電子閱覽室寬頻連接互聯網，圖書館電子圖書存量達6萬冊。建成了千兆乙太網為主幹、百兆到桌面的校園網，有各種伺服器15台，終端計算機836台，學生每4人就有一台計算機。每位教師均配有多媒體計算機、掃描儀以及移動硬碟等。有多媒體電教平台106個。建成了功能強大的教育教學視頻製作點播直播系統。各種常規儀器設備按照國家級示範性高中標准配齊。
編輯本段學校師資
學校一校三部現有教學班96個，學生4389人，教職工363人；其中高中部教學班54個，學生2571人，教職工215人。高中部專任教師166人，其中特級教師4人，高級教師84人。深圳市、福田區名師26人，省市級以上學科帶頭人17人，獲省級以上榮譽稱號的16人，獲市級以上榮譽稱號的33人，在省市級以上教學競賽中獲獎30人。碩士研究生17人，教師學歷全部達標。
編輯本段學校榮譽
學校於1996年評為市一級學校，2000年獲得深圳市辦學效益獎，2001年評為省一級學校。於2003年正式啟動「國家級示範性高中」的創建工作。學校是全國網路教育示範單位、廣東省現代教育技術試驗學校、廣東省中小學心理教育先進單位。多次被評為「深圳市文明單位」、「深圳市先進單位」、「深圳市文明學校」、「深圳市安全文明標兵小區」、「綠色學校」等，連年被評為「深圳市高中教育先進單位」。
編輯本段學校宗旨
學校始終堅持以學生的利益為最高利益，教師教育教學工作真正落實到每個學生，形成了良好的學風、教風、校風，真正實現了「低進高出」、「高進優出」的教學效益，高質量地完成了高、初中教育教學任務。該校高中教育形成套路，趨於成熟，以能最大限度地發掘學生潛能，在最關鍵時候跳得最高而聞名全市。曾培養出市高考文科狀元崔哲、省政治學科狀元林曉東和省語文科高考狀元郭志明等。 目前，全校師生正勵精圖治，齊心協力，把紅嶺中學打造成「世界先進，全國一流、深圳品牌」的國家級「示範性高中」。
在先進教育理念的指引下，學校教育教學質量實現了飛躍式提升，2002-2010九年中，共計31人獲得了廣東省高考省市狀元。其中，有2人獲得廣東省高考總分狀元，2人獲得廣東省高考深圳市文科總分狀元。15人次獲得廣東省高考單科狀元，12人獲得廣東省高考深圳市單科狀元。2010年學校高考實現了歷史性突破，重點率突破54%，本科率和省專率分別為98.74%、100%——名列全市第一。
『柒』 我今年23歲想重新上高中，因為當年16歲初中畢業以後因為我當時學壞了沒有上高中，現在後悔想重新上高
不用上高中了，可以直接報名參加高考，報個高考輔導班就可以了。高中文憑社會不會認的。還不如中專文憑了。既然浪子回頭，那就好好學習早日考上大學。加油！！
『捌』 我今年初中畢業學習成績不好,以後怎麼辦
初中畢來業，可以選擇的面很源多，你可以選擇復讀初中，然後再考高中，不過這有很多不確定因素，有的同學確實不想讀書，那就會多浪費一年，因為，既然不喜歡，考高中也就沒意義。
其次，想到要學什麼技術，是一件好事。因為很多初中畢業的學生都不知道自己要做什麼，愛好是什麼。所以初中畢業，首先你要知道自己喜歡學什麼技術，汽修，廚師，還是越來越火熱的電腦相關的行業，等等，根據自己的喜好和以後自己想從事的，或者以後比較好就業的行業來學。
個人覺得，隨著互聯網越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事互聯網相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新媒體UI設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
『玖』 我今年高一了，我學習成績很差，高中是交高價的，我小學6年基本沒學習，初中三年初一初二也沒學習，初...
初中已經成為過去，高中來了，你想成為怎麼樣的人，你得先做個選擇，你要怎麼去做，你也版要去做個權決定，制止力差，分心，是你對事物的興趣不在，你對他感興趣了，找到方法，學習自然上去。前期是痛苦的，你能不能堅持，看前期你捨得放棄一些你在乎的東西嗎。