南光中學2000年優秀學生排名

Ⅰ 珠海中學（初中）排名

我是紫荊畢業的，不過說句不好聽的，中考分個鬼狀元啊

我上界第一還是三中的內，三中就最強了嗎？容

我在紫荊待的時候，就老師說過一中有多麼多麼強，學生還沒怎麼說

實驗不用提了，待在井裡面自以為是，成績倒是不錯，可是分了重點班啊 拿重點班跟我們普通班比，一天都在串人

一直以為二中現在也厲害了，看中考成績也不過如此而已啊，實驗還高過二中，
總實力是一中強的，但二中也上來了，畢竟設施什麼都好，實驗的後勁也很強．說句不好聽的，實驗本來應該很出色的，不過謙虛點好，我們紫荊從來沒有聽過實驗有多厲害，我們沒在過眼裡，一上高中就到處誇實驗實在有點丟人啊，況且又不是在一中，在一中就沒本事這樣說了

Ⅱ 十佳中學生個人事跡

校第十屆「十佳中學生」個人事跡
作者:佚名 來源:庵東初中 錄入:guofu001 更新時間：2006-1-16 21:48:29 點擊數：250
【字體： 】

校第十屆「十佳中學生」個人事跡 (按班級排列，不分先後) 陳燕娜，女，七1班學習委員。成績一直名列前茅，在學校的幾次重要考試中，我幾乎每次都能考前十名，在本學期的期中考試中，我取得了第一名的好成績。上學期，我如願以償，被評為「三好學生」。在班上，我能以身作則，認真獨立地完成老師布置的作業，做老師的小助手。在小學里，也許對學習委員有緣吧，我也擔任過好幾年這個職稱。每學期，都能得到一張張鮮紅的「三好生」獎狀，還獲得了「慈溪市公民道德形象使者」的稱號。我知道，這一切都歸功於老師對我的辛勤培育和教導，我還要繼續努力，為成為一個「十佳中學生」而努力。沈靈超，女，七2班班長。首先，作為一個公民，我努力盡到我自己的義務，心中放著祖國，放著那些善良的人們，擁護共產主義。其次，作為一個學生，我喜歡學習，喜歡學校里的一切，特別是敬愛的老師和親愛的同學喜歡這有規律，又拘束又自由的生活。再者，作為一個班長，我真得好喜歡在一個溫馨芳香的班級體里生活。真的好喜歡和同學們鬧在一起，笑在一起，哭在一起，真的好喜歡為同學們打點一切，享受那來去匆匆的忙碌感覺，雖然疲憊，但覺得非常踏實、舒心。還有，作為一個助手，我願意為老師作些零碎而微不足道的小事，願意為同學們與老師之間搭座橋，願意替同學負下「罪名」，冤「死」了也不冤。但我卻絕不縱容任何一個「犯罪者」，該罰就罰，該賞就賞。最後，作為一個本次校「十佳中學生」的評比參加者，我想說的一句話是：「我已經盡力了，所以問心無愧；但更美的山峰還在前頭，我仍需繼續努力，攀登高峰。」 馬祝安，女，七3班文藝委員。我是一個熱忠於寫作的女孩。平是里，不管遇到什麼新鮮事，總忍不住想提筆描上幾句。前不久， 由《人民文學》主辦的校園文學首屆「新人杯」大賽中奪得三等獎。你可別小看這個三等獎，這可是在近20萬份參賽作品中萬里挑一挑出來的，是平日里積累下來的，是我「嘔心瀝血」的佳作。身為班中的文藝委員，唱歌自然不在話下，電子琴是我的最愛，二胡、笛、口琴是我最拿手的，當然，我也不會因為這些而耽誤了學習，我年年被評為「三好學生」、「積極分子」，作文也常獲獎，進入初中，可能跟不上學習節奏，成績遠不如以前，但是，發展前途還是蠻有看頭的。我正在為我的目標而奮斗，你叫？也努力吧！蘆林林，女，七4班副班長。「天生我才必有用」一直是我的人生格言。因為這句話，我奮發圖強。在第一次期中考試中，我在全校取得了不錯的排名，在班級中也名列第一。在第一學期期末，我被光榮地評上了「三好學生」，但我不滿於現狀，在我的字典中，我沒有最好，只求更好。所以對於每件事我都力求做到盡善盡美，或者說是十全十美。在體育方面我也曾在小學時，在「鎮小學生田徑運動會」上，獲得過「跳遠第三名」的成績。我喜歡笑，因為我覺得笑是世界上最好的語言，希望我們每天用笑來迎接太陽，用笑去歡送太陽。王洪潔，女，七5班學生。我是班級中的小平民，人如其名實在是其貌不揚。我是天蠍座的女孩，有人說這一星座的女孩很神秘很憂慮，但我卻是個與眾不同的，我活潑好動，坐在椅子上往往不到3分鍾就要左搖右擺，也為這一特性，我的家人給我了一個雅號「小猴子」。所有性格開朗的女孩都喜歡笑，我也不例外，但我同樣十分愛哭 ，每次遇到煩心的事一哭，亂糟糟的心情就一下子好了起來，原來煩心的事也拋到了九霄雲外去了。我的愛好十分廣泛，其中英語和數學是我的最愛，在班中我可以在英語領域佔有一席之地，創造了屬於自己的一片天地，但我的數學卻要向別人甘拜下風了。我同樣是體育愛好者，但我好像碰到了剋星，其它功課還算可以的我卻在體育上吃了大虧，但我們堅信，只要我堅持鍛煉，我的體育肯定能提高。在學校中，我喜歡幫助人，有句俗話說得好「己快樂不如眾快樂」。當別人有困難和難題時來求教我，我總是來者不拒，只要我會的，我就會把自己的解題思路告訴她，然後讓她自己去攻克，這樣有利於她的學習，使她進步更快，相比之下這樣費心的講解，比只求一個答案要慢的多，但同樣給她了一個機會，那麼在下次碰到同一類型時，她就可以輕松過關了。施菲菲，女，七6班副班長。我，其貌不揚，但我有健康相伴，誠信追隨，機敏趨附。在學習上我所擁有的一切，我只能用愛因斯坦的一句話：「成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。」來解答，這就是我成功的密訣。在學習上除了勤奮之外，我還常常不恥下問，畢竟「金無足赤，人無完人」。俗話說「知之為知之，不知為不知，是智也。」我憑著這個信念在知識的海洋中探索，前進。平時，我對同學持人人平等的態度，不管他們成績如何，只要他們有事相求，我就會力所能及的幫助他們。生活中，我不再那樣深沉，專注，開朗大方輕松自在，我還喜好種花，每當花開時，我便欣喜若狂地徘徊在花邊，每當收種時，我便心滿意足地留戀在花邊。「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟」我相信用我的一顆誠心，一顆熱心，換回你的一顆信心，一顆熱心。我相信，花為我而紅，前方的草為我而綠，前後的你會為我而喝彩！邵雲灑，女，團員，七7班宣傳委員。在一7班的藍圖上有一隻正自由地翱翔的鷹，她在大家庭中是一個平凡的一份子，她努力地跟著一7的大隊伍，從不掉隊，在不斷的風雨中，她的羽翼豐滿了不少，這就是我——邵雲灑。人如其名，我如白雲般瀟灑，我曾在上海市「七采校園」作文比賽獲得二等獎，上海市「我做合格小公民」演講比賽獲得二等獎，奉賢縣奧運知識競賽一等獎，我還在上學期在校現場作文比賽中獲得第一名，但過去不代表未來，我應該繼續加油，我嘛，律師是我的夢想，設計師是我的理想，醫生是我的追求，博士是我的渴望，總歸一句話，渴望拯救了我，追求鼓勵了我，理想沖擊著我，夢想更築就了我！馮丹丹，女，團員，七8班宣傳委員。相信大家都不知道我吧1在班裡我擔任宣傳委員這一職。我比較開朗、好動。雖然我是一位女同學，但是我的性格卻很像男同學。我的愛好有很多，如：打籃球、踢足球……凡是一些與體育有關的運動我大多都很喜歡。因此，我的理想是當一名警察。大家都想不到吧！我想警察可以抓壞蛋，可以為民除害。這是一項多麼光榮的任務啊！「天生我才必有用」我相信「自信」能超越任何阻礙！沈瑞雯，女，七9班副班長。在小學五六年級，年年被評為「三好學生」，你可不要小瞧我，在文藝方面，我也不甘示弱，只要有閑置歌星比賽、講故事比賽，總能看到我的身影，而我也不會空手而歸令大家失望。我總能捧個二等獎回來。在小學里，我還擔任紅領巾小廣播中的校園信箱欄目的播音員，在播音一年中，校園信箱欄目深受大家喜愛，我也2次被評為「優秀播音員」。我還擔任過副大隊長呢！在初中將近一年的生活中，我更是老師的小幫手，我提出的建議，馮老師總能採納一部分，在「一二九文藝匯演」和「紅五月文藝匯演」中，我很榮幸地當上了主持人，在班級中，我跟同學們相處得很不錯，在學習上，我們幾個小夥伴總能取長補短，在和大家的交流中，我體驗到了學習中的快樂。我一定會努力，使我的學習成績直掛雲帆濟滄海。馬琳雲，女，七10班學習委員。別看我長得高高大大，像個男生，其實我的性格很內向，不喜歡在人多的時候說話。雖然我長得黑，但我不自卑，因為我相信，世界上從來沒有完美的事情，每個人都各有自己的優缺點，就連被人們公認為美神的斷臂「維納斯」，她不也是一名殘疾人嗎？所以我時常安慰自己：「我身上除了缺點以外，還有許多優點等我去發掘」。這樣想後，我就會變得樂觀起來。我的愛好很廣泛，像看書、聽音樂等。但我最喜歡的在幽靜的環境中思考問題，閱讀書籍等，有時，我會忘記自己是誰，深深陶醉在其中。因此我常常受到父母的責備。我喜歡在別人困難時幫助別人，有時連一些微小的事，我也要幫助他們徹徹底底完成。所以我就有了「馬大姐」的稱號。在小學里，我曾擔任過中隊長，數學課代表等職責。雖然有時任務繁忙，但我總是認認真真地把每件事完成。我還獲過鎮作文三等獎，奧數二等獎等，這些都是我用心血換來的。我相信：懦弱的人永遠是個失敗者，所以我要堅強，勇敢地面對一切，爭取在新的起點上獲得勝利！ 庵東初級中學教導處、團總支 2005.6.7 校第十屆「十佳中學生」個人事跡 (按班級排列，不分先後) 張曉慶，男，團員，八1班學習委員。我，身高不高，目標不低；年紀不大，志氣不小。凡事我都力求做得更好，「要麼不做，要做就做最好」是我的口頭禪。沒有最好，只有更好。學習上，我永不言敗，永不服輸，所以，失敗與挫折，在我眼中不算什麼。盡管有時候我會「屢戰屢敗」，但我會「屢敗屢戰」。這就是我的個性，頑固執著，永不言敗。記住，我的字典里沒有「放棄」兩個字。信心是支持我向前的動力，足夠的信心使我毫無畏懼地迎接一項又一項新的挑戰。是自信，帶給我成功的喜悅、樂觀豁達的心境。我的心情：不以物喜，不以已悲。是它，促使我奮發向上，朝目標進發。我酷愛弈棋，從棋盤上，我懂得了「機不可失，時不再來」要善於抓住每一次的機會。我知道了要「揚長避短」，發揮自己的長處。我同樣酷愛籃球，正是在球場上，我鍛煉了我堅強的意志，擁有了不服輸的精神。我，特長不多，愛好不少；傻笑不多，幽默不乏。這就是我，自信、樂觀的八1班男生——張曉慶。鄒金川，女，團員，八2班班長。進入初中以來，我已經連任了三個學期的班長。班長的重任造就了更加優秀的我。平時，在班級中，我盡自己的努力起好帶頭和宣傳作用，積極遵守學校的各種規章制度，並引導同學們共同熱愛學校，熱愛集體，熱愛我們的班級。在學習上，我更加努力刻苦，學好每一門科目。課堂上，總可以看到認真聽課，積極發言的我；課間，總可以看到埋頭寫作業的我。學習上的我從來不肯懈怠。不過，作為一個班長，不僅要管理好自己的學習任務，更多的是要管理好整個班級的學習情況，所以，我也總是盡自己的努力去幫助其他的同學幫助他們解決力所能及的問題。這樣一來，不僅讓我從幫助他人中得到了快樂，更從中充實了自己，提高了自己。但是，人總有不足的地方，不愛運動是我最大的缺點。由於體育方面不太擅長，尤其是長跑總是堅持不了每天都練習。為此，我總是試著去提高自己的體育成績，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。我的人生格言是：只要盡自己的努力去做每一件事，不管結果怎樣，都不會留下遺憾。馮元麗，女，團員，八3班班長。我是一個性格外向的女孩。說話做事上總是大大咧咧，不拘小節，這大概是因為我是雙子座吧。但我在學習上的態度就截然不同了，學習上的我屬於那種「精打細算」型，上課專心聽講，認真獨立完成作業，當然不在話下。此外我還是一個「小書蟲」，喜歡讀一些益智類的課外書來豐富自己的知識面，不過我可不是那種「死讀書」類。認識我的人都知道我有一個外號——豬。可我並不胖，那又為何如此稱謂？原因只有一個——我懶，懶到啥程度？要是能蹲著，我決不站著，要是能坐著，我決不蹲著；要是能躺著，我決不坐著。但你千萬不要把我的懶和責任心聯系在一起。因為在班級工作管理方面，你又會看到一個雷厲風行的我。我首先嚴格要求自己，做好帶頭作用，再則我常留心於班中近況，針對班上的一些不良風氣制定相應的規章制度，並與班主任商量，採取補救措施，另外每天傍晚，我會率領我班54「大軍」在操場上跑步，所以在這次「耐久跑」比賽中，我班輕松奪冠，再讓我給你講講我進初中以來的「創業史」吧。每學期我都被評為「三好學生」，並且曾在校演講比賽中獲一等獎，語文競賽中獲三等獎，手抄報比賽和黑板報比賽中也頻頻為班級拿下不少獎，文娛演出中更是少不了我的出沒，我的成功秘訣是每天出門前對自己說三句話：「I feel goog? I feel great, I』m NO.1」我還很喜歡交朋友，如果你想找我，看到二3班時那個嘰嘰喳喳的丫頭了嗎？不會錯，那就是我！倪雙雙，女，團員，八4班紀律委員。我是一個自理能力很強的兇悍女孩。生活中的各種事情，我要求獨立，包括困難。困難是渺小的，也是無量力。當你把這困難踩在腳下時，你會豁然開朗的，這也是跑步給我帶來的心態。我曾在校運動會1500米上獲第三，耐久跑800米獲第三，至於兇悍嗎！……我時常會表現得比男孩還好，我敢於去挑戰男生。因為我相信自己的能力不會輸給男生，男孩子們，不信，和我來挑戰吧！在學習方面，我依舊是那副挑戰的勁力。我認為學習是張銀行卡，現在的學習，是在銀行卡中多存些錢，將來就是無盡的財富，想要了解更多的我，來和我挑戰吧！張頠琦，女，團員，八5班副班長。雖然我的成績不是非常好，但我還是堅持不懈，刻苦學習，現在各門課成績還可以吧。對於工作我也是認真負責，我會盡心盡力的去完成。因為同學們相信我，所以我也不能讓大家失望。我的愛好也挺多的。生命在於運動，成功也不能少了運動，打籃球 就是我的愛好。我曾去參加慈溪市中學女子籃球賽，獲得過第一名。不僅是籃球 ，在每一學期的校運動會上，也不會少了我。學習生活也需一個良好的心境，寫書法可以陶冶人的情操，這也是我的愛好。除了這些平時跑跑步，看會兒書，聽些音樂，我也樂在其中。另外我也參加過作文競賽，獲得過一些小小的獎。我和同學們的集體榮譽感都很強，我們團結互助，共同進步。我作為一個團員，積極遵守團的紀律，並且呼籲同學們積極向團組織靠攏。我常常告訴自己，你雖然不是最好的，但要努力去做到更好。這也許不是一朝一夕的事，可我有時間，我一定盡自己最大努力向理想去拼搏、奮斗！陳林珊，女，團員，八6班班長。第一眼看到我的人，都覺得我是個文靜的女孩，但恰恰相反，我卻是個活潑開朗的人。正因為如此，我和同學們很談得來，也交了不少知心朋友，我平時做事都是大大咧咧，不拘小節，有時甚至拖泥帶水，老師交給我的事，都是要等到三催四催之後才能完成，所以，沒有責任心就是我的缺點(告訴大家我的缺點，只希望大家能更了解我，沒有其他意思哦！)盡管如此，但在學習上，你會看到另一個我，一個嚴肅的，一絲不苟的我，面對難題，我刻苦鑽研；當與老師發生分歧時，我會堅持已見，並不是說我固執，只是我認為自己是對的，若真是我錯了，我也會知錯就改。正因為有這樣良好的學習習慣，我在班中的成績總是名列前茅，每次考試也都能取得較好的成績，每學期都被評為「三好學生」但我也有失意的時候，可我也不會因此就一蹶不振，這就是我，一個外表看起來柔柔弱弱，內心卻無比堅強的女孩。王愉洪，女，團員，八7班副班長。主管班級內務學習。文靜少言的我，自然喜歡安靜的學習氛圍，常常獨自學習，於是便給同學們起了帶頭作用，以身作則，帶動同學主動地學習，認真遵守校紀校規，主動幫助同學們解決在學習上的疑難雜問。盡管幫助同學，但並未影響我的學習，成績始終保持在全班第一，全校前十，年年獲「三好生」。「豈能盡如人意，但求無愧我心」一直是我的處事原則。雖然我的工作組織能力不夠強，但我會盡我最大的心力來作好每一份工作。我不是純粹的書獃子，除了喜愛閱讀外國的長篇、短篇小說，音樂廣播也是我生活的一部分。喜歡聆聽他們充滿個性，洋溢青春的聲音，那微妙的聲調會經我帶來信心和勇氣。當然，我也不會忘了鍛煉我的身體，因為有棒棒的身體，才能更快地提高工作與學習效率。現在，我為我的理想奮斗著——慈溪中學。屠歡清，女，團員，八8班班長。我是一個天天掛著笑容的女孩，雖平凡卻活得精彩。我是一個天天掛著笑容的學生雖狂野卻時時認真。我是一個天天掛著笑容的班長，雖威嚴卻不失親切。都說現代女孩向「野獸派」發展，我就是一個很好的代言人，但我在潑辣中還夾雜著對工作的責任感。無論在哪，我永遠牢記自己是八8班的一員，遵守學校和班級的各條規則，盡自己最大的力去爭取榮譽。曾在校作文比賽、運動會和一些評比中獲得不錯的成績。在努力提高學習的條件下，我還自學了笛子、電子琴、乒乓球、刺鄉等來充實自己的課外生活。現在我是一名合格的共青團員，努力地學習是為了迎接將來黨的事業和振興中國的壯志。請大家多多支持我吧！陳溢智，女，團員，八9班班長。開朗、熱情、隨和又不乏固執，做事粗心馬虎，不果斷利索，這就是我。「相信自我，挑戰自我，完善自我，超越自我」是我永恆不變的座右銘。我喜歡廣交朋友，所以我會想方設法讓每個人開心，竭盡全力珍惜友誼；我喜歡有始有終，所以對於工作我會認真負責，盡力做到最好；我喜歡各種文娛活動，所以在「一二九」「紅五月」中會有我跳躍的身影；我喜歡體育，所以若我一旦參加比賽，就不會讓自己遺憾，「女子400米」第一名就是我的簽證，我喜歡和同學、朋友共同完成最有意義的事，所以當白雪飄飄後，街道上會有我和他們共同掃雪的蹤跡；我喜歡學習，所以我會認真對待每一場考試，讓自己看到自己的進步與退步，「年級段第一名、第三名，第五名，第七名」等成績不斷激動我向前，向學習的顛峰前進。、潘彬彬，男，團員，八10班體育委員。是一個朝氣蓬勃的陽光少年，重義氣，甘願為朋友「兩肋插刀」，因此人緣還不錯。大家都願意和我交朋友，在平時的學習生活中，我一直不敢懈怠自己的腳步，因為我深知，只有奔跑，才能讓自己的人生之旗高高飄揚。「風再大也吹不散笑容」，只有笑對風雨，才能迎接生命朗朗的晴天，高遠的目標也不會讓我望而生畏，雖然在達到目標以前會屢受挫折，捽倒了，再爬起來，我不灰心，因為每個人在抵達目標前都會受到挫折，重要的是能否再爬起來！我想正因為昨日我給了自己一個誠摯的信念，今日才能呈給世界一個厚重的驚喜。我愛運動，因為運動讓我覺得生活很充實，很豐富，也讓我真正領悟到「生命在於運動 」的真諦，運動場上的我英勇無畏，有時還將自己的生死置之渡外，所以打得一手的好籃球。哎，千萬別認為我是個四肢發達，頭腦簡單的人，我的腦子里還裝了很多文雅的東西。For expaple，你知道我國最早的抒情長詩是什麼嗎？還有最早的敘事詩是什麼嗎？不知道吧！告訴你吧，是屈原的《離騷》，還有漢樂府民歌《孔雀東南飛》。我也曾在各種競賽中獲獎，前不久，我又獲得男子耐久跑的冠軍，而且這也是連續的第二次。太陽溫暖大地，麥子吐穗結實，今天我要超越昨日的成就，我要竭盡全力攀登今天的高峰，明天更上一層樓，超越別人並不重要，超越自己才是最重要的。丁薇嬌，女，團員，八11班團支部書記。「過去屬於死神，未來屬於自己」。這是我常對自己說的話。不論曾經是多麼的輝煌，或是多麼的失敗，我都不曾驕傲或氣餒，因為我會在下一次做得更好。Good-better-best。在校園生活中，我會熱情地對待每一位同學，盡自己全力幫助他們。我感謝我的同學們，在我最無助的時候，是他們給了我希望；我感謝我的朋友們，在我最失落的時候，是她們給了我安慰。當我遇到挫折，我就會想起那些信任我，支持我的同學，我就會有勇氣繼續向前，我深深地感受到一種濃厚的同學情。在學習上，我有一股永不服輸的倔勁，我會向一個又一個的難題挑戰。「人可以被打敗，但不可以被打倒」，我自信，我勇敢，我堅信：風雨之後總能見到陽光。我熱愛學習，把學習當成一種樂趣，興趣是最好的教師！我喜愛看書，聽音樂，特別喜歡看小說。孫文雯，女，團員，八12班副班長。我，有些固執，有些認真，也時常有些異想天開。人說「人無完人，金無足赤」，可就都見不得有過多缺陷的自己，所以，我一直在追求更好，而不是最好。雖然我的確很羨慕那些小說中的天才，個人天資聰穎，都是智商高達200的天才，可我知道，成功是奮斗出來的。我一直信奉，堅持就是勝利的真理，這也一直是我前進的動力，我的現在離不開它，以後也離不開它。或許，會使我失去很多，例如，時間、機會，但是，我還是會如以前一樣繼續奮斗下去，即使達到我的目標，這條奮斗的道路，我還是會繼續下去。人的一生，沒有奮斗，就沒有了價值。我希望，自己能活的有價值，能綻放出最燦爛的生命光彩。 庵東初級中學教導處、團總支 2005.6.7

Ⅲ 本人現在屬於中學生，初一，成績年段排名一百多，但是在我們這，只有在學校排名前一百，才可以算好，而且

生物，地理一般初二結業考試。考前學校一般有安排

Ⅳ 中國中學排名

排名前10學校榜單：

排名第1：北京人大附中（北京）

排名第2：湖北華中師大第一附中（湖北）

排名第3：北京四中（北京）

排名第4：江蘇啟東中學（江蘇）

排名第5：浙江杭州二中（浙江）

排名第6：北京北大附中（北京）

排名第7：湖北黃岡中學（湖北）

排名第8：上海外國語大學附屬外國語學校（上海）

排名第9：廣東華南師范大學附屬中學（廣東）

排名第10：湖北武漢外國語學校（湖北）

(4)南光中學2000年優秀學生排名擴展閱讀：

每年世界大學排名榜單發布，總能引發人們對「一流大學」的關注。而統籌推進我國的世界一流大學和一流學科建設，也已經成為中央的重大戰略決策，成為中國高等教育發展的共識。

問題隨之而來：大學教育不是空中樓閣，中學是大學的基礎，大學要世界一流，中學是否也要世界一流。

世界一流的中學，在空間維度上要引領世界，在時間維度上要引領未來。可以說，中學教育各具特色、各有差異，似乎比大學更難在國際上「列坐其次」，但基礎教育從來都身處國際較量之中。

24年前，一篇《夏令營中的較量》因刻畫中日學生差距，引發了全國范圍長達數年的討論。去年，英國BBC紀錄片《中國老師來了》再次引發人們對中英兩種教學模式的關注。

盡管前段時間英國教育部因青睞中國式教學，宣布要在英格蘭半數小學（大約8000所）採用「上海式數學教育」，但每每提起高中名校，很多人還是自然地想起英國的哈羅公學、伊頓公學。

總體而言，中國基礎教育不差，但人們對改進的期盼更大。無論是江蘇、湖北高招事件中的升學焦慮，還是「小別離」式的出國焦慮，歸根到底是公眾對更優質的中學教育有著強烈的需求，有著無比深沉的期待。

打造世界一流的中學，要凝聚教育資源，關鍵更在凝聚一批真正熱愛教育的教育家。

Ⅳ 世界中學排名

Thomas Jefferson School Co-ed MO 2150 寄宿、走讀 該校現僅有82名學生，可謂名副其實的精英教育，但偏重古典教育，故畢業生進入常青藤盟校和麻省理工等頂級名校比率較低，無ESL課程，且申請難度極大
2 Phillips Exeter Academy Co-ed NH 2085 寄宿、走讀 該校09年有30%畢業生進入哈佛耶魯等世界名校，建於1781年歷史悠久，招生偏好有家庭淵源的學生，留學生比例不足10%，申請時需測試，面試等，無ESL課程，難度可想而知。
3 Groton School Co-ed MA 2080 寄宿、走讀 古老的天主教背景私立學校，除周三外，學生每天第一件事就是去教堂禮拜。學校治學嚴謹，遠遠超出了大學的要求。無ESL課程。相對同等高中學費偏高，申請難度極大。
4 Windermere Preparatory School Co-ed FL 2070 寄宿條件苛刻、走讀 始建於2000年9月，到2008年才有了第一期畢業生，學校規模仍在擴大，已引進IB課程，但海外招生支持不足，無ESL課程，留學生申請成功幾率非常低。
5 St. Paul's School Co-ed NH 2075 寄宿 名校中的名校，校友之中包含三位總統候選人、諾貝爾獎得獎人，三位普立茲獎得獎人、世界銀行總裁，及多位世界500強的執行長等，有天主教背景，無ESL課程，申請難度極大。
6 Milton Academy Co-ed MA 2062 寄宿、走讀 申請9－11年級的學生必須提供TOEFL及SSAT考試的成績，畢業要求也相當嚴格，例如，英語要求4年學習，歷史要求2年（其中包括美國歷史1年），自然科學2年，藝術1年，還要完成幾何，代數等學科的學習。學費相對昂貴，無ESL課程申請難度極大。
7 Middlesex School Co-ed MA 2060 寄宿、走讀 提供高達25門AP課程，學校早期與哈佛大學有很緊密的聯系，畢業生大多數都會進入哈佛大學，近四年的畢業生大部分進入布朗大學，哈佛大學，康奈爾大學，塔夫茨大學等等。無ESL課程，申請難度極大。
8 Concord Academy Co-ed MA 2040 寄宿、走讀 2008年錄取率32%，其中留學生數量不足10%，走讀生比例大於50%，無ESL課程申請難度極大。
9 Deerfield Academy Co-ed MA 2020 寄宿、走讀 美國第一所男女混合的學校，也是最古老的學校之一。只有9月份秋季入學，9年級以上的新生一旦入學必須一直讀到12年級即畢業為止，入學要求提供TOEFL或SSAT成績，TOEFL要求機考成績100分以上。
Hockaday School All-girls TX 2020 寄宿 學校為來自不同背景的、富有潛力的、擁有領導力的女生提供大學准備課程教育。作為美國最好的預備課程學校之一，有超過1000名女生，是美國最大的女校。提供從幼兒園到12年級的課程所以若非從初級就進入該校，申請難度極大。
10 Hotchkiss School Co-ed CT 2013 寄宿、走讀 在耶魯大學校長Timothy Dwight 引導下Maria Hotchkiss在1891年建立了這所為男孩子准備進入耶魯大學的學校。到現在為止，Hotchkiss 已經成為了一所男女合校的學校。Hotchkiss提供古典教育，無ESL課程國際學生申請難度大。
11 Phillips Academy Andover Co-ed MA 2008 寄宿、走讀 美國最古老的寄宿高中，美國總統老布希與小布希均是該校校友，注重校友裙帶關系，無ESL課程申請難度極大。
12 Peddie School Co-ed NJ 2000 寄宿、走讀 是全美最好的中學之一，因為她培養了許多才華橫溢的學生，並教導他們去努力取得前人沒有達到的成功。每一天，學校的捐助者們都會提醒學校：要為公民職責而奮斗！無ESL課程國際學生申請難度極大。

13 St. Andrew's School, DE Co-ed DE 1999 寄宿 聖安德魯斯是一所有基督教背景的私立高中，學校鼓勵學生像那些成功的學者，藝術家，科學家學習，挖掘自身的潛力，過有意義的生活。非英語母語學生申請需托福成績，難度大。
14 Lawrenceville School Co-ed NJ 1998 寄宿、走讀 是國家歷史上著名的建築物，由美國著名的環境美化專業人士，同時也是紐約中央公園的設計者Frederick Law Olmsted設計，美國人想像中的理想去處。留學生比例不足10%，無ESL課程申請難度極大。
15 Lake Ridge Academy Co-ed OH 1995 走讀 是俄亥俄州北里奇維爾市克利夫蘭西部唯一一所幼兒園到高中的全日制獨立學校，也是克利夫蘭地區最小的私立學校之一，無ESL課程申請難度極大。
16 Choate Rosemary Hall Co-ed CT 1981 寄宿、走讀 喬特中學又稱崇德中學，美國總統肯尼迪的母校，是一個非常注重誠信和道德教育的學校，新學生入學，每個家長都要與學校簽約，同意放棄美國公民的部分權利，以便學校採取強硬措施實施誠信與道德教育。校內校外，絕不允許學生抽煙、喝酒、吸毒，一經發現立即開除，哪怕開除的學生明天就要參加畢業典禮也在所不惜。無ESL課程申請難度極大。
17 Cate School Co-ed CA 1970 寄宿、走讀 創建於1910年，這所學校集聚了東海岸那些最好的寄宿學校所具備的學術優勢和西部的冒險精神。留學生比例不足10%，無ESL課程申請難度極大。
18 Indian Springs School Co-ed AL 1965 寄宿、走讀 學校走讀生所佔比例大，一般招收來自伯明翰和亞拉馬州部分鄉村的學生。從建校之初，學生和教員就在「共同管理」這種模型下學習和工作。無ESL課程不建議申請。
19 The Thacher School Co-ed CA 1960 寄宿、走讀 每班平均9個學生，學校規模較小，無ESL課程不建議申請。
20 Georgetown Preparatory School All-boys MD 1950 寄宿、走讀 學校由美國的第一個天主教主教在1789年建立的，是這個國家最古老的一所耶穌會會士學校也是唯一一所寄宿制耶穌會會士學校。2008年時有450名學生，107人都是。申請難度極大。
21 The Webb Schools Co-ed CA 1940 寄宿、走讀 韋伯學校是兩所韋伯家族創建所創建學校的合稱。九年級與十年級為男女生分開授課，無ESL課程申請難度極大。
22 St Stephen's Episcopal School Co-ed TX 1924 寄宿、走讀 St. Stephen's Episcopal School是德克薩斯州主教教區的一所男女合校中學，學校有基督教背景，有各種信仰的宗教活動，幫助學生樹立正直的人格，挖掘學生的潛力，培養學生完整的人格。
23 Episcopal High School Co-ed VA 1922 寄宿 Episcopal高中致力於培樣學生自我發掘的能力，使他們尋求到學習新知的樂趣，並且努力為學生營造一個充滿關懷與支持的學習環境。學校的宗教背景要求學生每周要去教堂做志願服務至少3次。
24 The Madeira School All-girls VA 1920 寄宿、走讀 學校位於弗吉尼亞州華盛頓特區12英里以外。是一所為聰穎好學，才思敏捷的獨立女孩設立的學校。無ESL課程申請難度大。
25 Oregon Episcopal School Co-ed OR 1910 寄宿、走讀 有宗教背景，要求托福和SSAT成績。如想走讀需和監護人一起住。申請9和10年級時有ESL課程，但要進入更高年級語言必須過關，申請難度大。
Saint James School Co-ed MD 1910 寄宿、走讀 天主教背景，成立於1842年，學校通過教授學生傳統課程為他們打下堅實的基礎。培養學生強烈的社會責任感和集體榮譽感。申請難度大。
26 Loomis Chaffee School Co-ed CT 1905 寄宿、走讀 位於康州的Windsor，這是康州首府Hartford附近非常好的一個小區，周圍有很多家500強公司的分支機構，所以學生的來源不錯。無ESL，國際學生申請時候SSAT和TOEFL成績是必須的。整體錄取率較低，申請難度大。
27 The Athenian School Co-ed CA 1900 寄宿、走讀 學校坐落於加州山腳下，是離舊金山海灣區最近的僅有的一所無任何宗教派別的寄宿學校。每年招收的學生中，國際學生只佔10%，寄宿生比例不到20%，不建議申請。
St. George's School Co-ed RI 1900 寄宿、走讀 天主教背景，國際學生所佔比例小，無ESL課程，申請難度大。
28 The Webb School Co-ed TN 1894 寄宿、走讀 是The Webb Schools 其中之一，與另一所韋伯學校共享一部分校園，有著悠久的歷史和文化積淀，非英語母語學生申請難度極大。
29 Salem Academy All-girls NC 1893 寄宿、走讀 每年學校都把在校生數控制在200人之內，每七名學生配有一位老師，做到讓這里的每個學生都可以得到老師的關注，非英語母語學生不建議申請。
30 Emma Willard School All-girls NY 1892 寄宿、走讀 美國古老的傳統女校之一，每年有15-20%的學生進入前20的美國大學或前20的文理學院深造。Emma學術上很具有挑戰性，同時非常重視體育 。申請難度極大。

31 Cranbrook Schools Co-ed MI 1891 寄宿、走讀 Cranbrook Schools位於居民區，距離底特律大約半個小時，佔地315英畝，被譽為「美國建築的傑作」。畢業生100%大學升學率，美著名的私立學校提供從1到12年級課程，非英語母語學生申請需托福和SSAT成績，申請難度極大。
32 The Masters School Co-ed NY 1890 寄宿、走讀 學校2009年有7%的畢業生進入常青藤盟校、麻省理工大學和斯坦福大學等，是美國著名私立學校。提供ESL課程但新生入學要求英語水平高，如申請2010年11年級要求托福分數79分以上，另外有面試。申請難度大。
33 Santa Catalina School All-girls CA 1886 寄宿、走讀 聖他凱特利那中學是一所獨立的天主教中學，高年級部（9至12年級）只招收女學生，該校大學升學率為100%，錄取該校畢業生的學校包括：哈佛大學、斯坦佛大學、波士頓大學。不提供ESL課程，申請難度大。
34 Woodside Priory School CO-ED CA 1884 寄宿、走讀 羅馬天主教學校，他們的任務就是輔助那些有前途的學生成為能夠成功的服務社會，為社會作出貢獻的終生的學習者。不建議申請。
35 Advanced Academy of Georgia Co-ed GA 1882 寄宿 本校並非高中，而是提供有天份的學生同時完成高中及部分大學課程的特殊學程，一般接受10-11級學生的申請。本校位於西喬治亞大學校區內，該大學提供超過20個學位及50門主修，學生依其程度與興趣被安排於適當的班級，修習由教授授課的正規大學課程，相當於在兩年內同時完成高中11-12級、大一、大二共四學年課程，並可進行研究計劃。需要TOEFL成績，在校成績GPA須達3.5以上。申請難度極大。

36 Stevenson School Co-ed CA 1880 寄宿 史蒂文森中學創建於1952年，學校自成立以來迅速發展，1964年學校因其優異的表現而被美國優等學校協會吸收為會員。經過半個多世紀的發展，史蒂文森中學現擁有730多名男女學生（其中高中部學生530人），佔地近80英畝的一所高質量的美國私立寄宿制中學。畢業生很多進入哈佛耶魯等世界名校，每年錄取率不足30%，申請難度極大。
37 Asheville School Co-ed NC 1870 寄宿、走讀 位於北卡羅來納州，是一所小規模的獨立學校，每年約有60名畢業生，沒有ESL課程，不建議申請。
38 The Cambridge School of Weston Co-ed MA 1865 寄宿、走讀 始建於1886年，是一所歷史悠久的私立高校。1896年，海倫凱樂進入這所學校並學習了一年的時間。位於馬薩諸塞州，提供ESL成績，申請難度大。
39 Miss Porter's School All-girls CT 1863 寄宿、走讀 學校治學氛圍嚴謹，課堂是一切的核心，同時非常注重師生間良好關系的建立。作為傳統女子名校，波特高中比較注重學生藝術方面的培養。申請難度極大。
40 Brooks School Co-ed MA 1860 寄宿、走讀 教會學校，學校致力於培養學生個人的專注性，重視師生間和諧的學習氣氛。國際學生招生名額非常少，不建議申請。
41 Dana Hall School All-girls MA 1854 寄宿、走讀 要求托福成績，是大波士頓地區唯一純女生寄宿學校，同時在女生寄宿學校中算大型的，國際招生少，無ESL課程。
42 Blair Academy Co-ed NJ 1850 寄宿、走讀 學校歡迎來自有不同的文化，不同種族，不同教育，不同經濟的社會背景的學生和教員。學生們無一例外的進入大學學習，其中不乏斯坦福，哈佛等名校。無ESL課程，要求能夠非常熟練應用英語，非英語母語學生若想申請，建議提高英語水平。
43 Tabor Academy Co-ed MA 1850 寄宿、走讀 創建於1876年的泰博學院位於美國馬薩諸塞州，是一所高質量的美國私立中學。學校佔地85英畝，自成立一百多年來，學校在確保其高質量的教育水準的同時，堅持培養學生不斷學習精神，同時以培養學生個人責任感和關愛他人，實現個人最大成就為己任。申請門檻高
Westover School All-girls CT 1850 寄宿、走讀 著名的Westover女校成立於1909年，位於康涅狄格州首府哈特福德附近。現有學生大約200人，提供9-12年級課程。學校教育體現性別方面的針對性強，在盡量挖掘學生的潛能方面，在教學活動中多有體現。申請難度極大。
44 St. Anne's-Belfield School Co-ed VA 1848 寄宿、走讀 傳統中學，位於維吉尼亞州，靠近華府。學校建立於1910年。提供大學預備課程。學校宗旨不僅在於幫助學申請進入大學，更灌輸學生終生學習的觀念。學生積極參與體育與課外活動，每周上一次禮拜堂。有多元化的課程安排，升學質量佳。提供從學前教育到12年紀的課程。申請難度極大。
45 Woodberry Forest School All-boys VA 1847 寄宿 學校的目標是將他們的學生培養成遵循基督教義，具有正直品質和崇高榮譽感德人。同時，學生還具有追求卓越和服務他人的精神。一直以來，烏得貝里森林學校都被認為是在男生教育領域中的佼佼者。藝術教育是Woodberry Forest School學校教育中很重要的一部分。申請難度極大。

46 Rabun Gap-Nacoochee School Co-ed GA 1845 寄宿、走讀 Rabun Gap-Nacoochee School是一所位於北喬治亞洲郊區的羅本蓋普市的小規模教會學校。學校提供6-12年級課程學校歷年的升學率達到100%。9、10 、11、12年級要求TOEFL、ISEE 或SATT，鼓勵所有國際學生參加ISEE或SSAT考試。門檻高，不建議申請。
47 Hill School Co-ed PA 1841 寄宿、走讀 The Hill School 建於1851年，位於賓夕法尼亞州，波茨頓市，一直致力於追求卓越的學術成就。學校對學生的期望：有領導能力、有責任心以及謙恭有禮！ 每星期兩次去教堂服務，申請難度大。
The Stony Brook School Co-ed NY 1841 寄宿、走讀 作為紐約州私立學校聯合會以及美國寄宿制學校聯合會的成員，學校在硬體和軟體方面，都有不錯的表現。是教會中學，畢業生走向有哈佛大學，紐約大學，卡耐基梅隆大學，波士頓學院，東北大學，賓西法尼亞州立大學，康奈爾大學等等，申請難度大，申請10年級會好一點。
48 Westtown School Co-ed PA 1840 寄宿、走讀 1799年，西城中學成立於賓西法尼亞州，是一所高教育質量的男女合校。作為美國最具悠久歷史的學校之一，西城學校以其高水準的教育質量，強烈的團隊精神而出眾。基於貴格教會的傳統，學校教育將尊重他人，個人的責任，誠實，平等，樸素和服務精神貫穿於教育始終。要求學生每周至少參加一次教會活動，申請難度大，不建議申請。
49 Saint Andrew's School Co-ed FL 1839 寄宿、走讀 學校位於美國佛羅里達州南部，2010年被評為IB學校。畢業生最常進入10所學校包括紐約大學，波士頓大學，賓夕法尼亞大學，佛羅里達大學等。申請時請注意該校為教會學校。

50 Marquette High School Co-ed IL 1838 走讀 馬凱特中學是一所伊利諾伊州奧爾頓的私立天主教高中。它位於羅馬天主教在伊利諾伊州的斯普林菲爾德教區。不建議申請。

Ⅵ 看了岳陽十二中，九中，弘毅中學幾所學校的簡介，都說自己是中考升學率在岳陽市排名最高的，怎麼理解

弘毅中學相對好，要從多角度進行對比：

一、師資力量

1、弘毅中學：在職教師201人，其中高級教師 41 人，研究生 16 人。

2、岳陽十二中：探索出了一套成功的管理模式，建成了一支優秀的教師隊伍，學校逐步形成了「全面發展，文科主導，藝體見長」的鮮明特色。

3、岳陽九中：學校現有教職工247名，平均年齡37歲。其中碩士研究生6名，本科以上學歷245名，特級教師3名，岳陽名師1名，中、高級教師148名。

二、硬體設施

1、弘毅中學：學校依山伴水，田徑場、籃球場、多媒體教室、電腦房、實驗室為學生提供了最優質的學習場所；健身房、咖啡廳、報告廳、讀書吧為教師創建了最溫馨的工作環境。

2、岳陽十二中：學校還建有省一流的2500米全塑膠標准田徑運動場和標准足球場，還配有8個籃球場、4個乒乓台、1個羽毛球場

3、岳陽九中：學校教育教學設施完善，擁有三棟高標準的教學樓，兩棟實驗樓，綜合樓、校園書店和學生餐廳。

三、學校規模

1、弘毅中學：佔地104.2畝，建築面積63300 平方米。現有60個教學班，學生3666人。

2、岳陽十二中：學校佔地面積54畝，設計總建築面積為25000餘平米，總投資3800萬元。

3、岳陽九中：學校佔地面積100畝，總建築面積達30000平方米；校園環境優美，校區綠樹蔥蘢，是省級園林式單位。

(6)南光中學2000年優秀學生排名擴展閱讀

弘毅中學由湖南省岳陽市一中於2000年6月創辦,座落於風景旖旎的岳陽市經濟開發區新華社區,佔地104.2畝，建築面積63300 平方米。現歸屬於岳陽市一中弘毅教育集團，集團董事長為熱心教育公益事業的企業家周建。

現有60個教學班，學生3666人，自辦校以來，先後榮膺市「先進單位」、「優秀學校」、「課改先進學校」，省「家長示範學校」、「綠色學校」等稱號，2016年被中國人民解放軍空軍招飛中心評為「優質生源學校」，學校每年中考各科平均分、升一中率穩居全市第一，共有 19名學子考上新加坡中華中學，41位學子考入清華、北大。

Ⅶ 北京市所有中學排名

北京市重點初中前十名列表（初中排名）
一、北京四中（西城區）

北京市第四中學，簡稱北京四中（BHSF），是北京市首批示範性普通高中，也是全國中小學現代教育技術實驗學校。
北京市第四中學創建於1907年，初名順天中學堂；1912年，更名為京師公立第四中學校；1928年，改名為北平市市立第四中學校；1949年改名北京市第四中學；2002年增設國際部；2005年與北海中學合並。
截至2013年9月，北京市第四中學高中部共有近30個班級，學生數1153人；截至2012年，北京市第四中學初中部共有20餘個班級，學生數1200餘人。

二、人大附中（海淀區）
中國人民大學附屬中學，簡稱人大附中，是一所全日制完全中學。該校成立於1950年，是一所享譽中外的著名中學，多次榮登美國馬里蘭大學研究所公布的中國高中排行榜排名首位。
中國人民大學附屬中學先後被授予「北京市高中示範校」、「全國勞技教育先進校」、「全國現代教育技術示範校」等稱號，2007年被評為「全國教育系統先進集體」。擁有中國人民大學附屬中學分校，以及開展國際課程的人大附中西山學校等多家知名分校。
截至2012年，學校有本部和人大北校區兩個校區，設有高中部、初中部、國際部三個教學序列，在校學生4500餘人。
三、北師大實驗中學（西城區）
北京師范大學附屬實驗中學創建於1917年，前身為師大女附中。學校是北京市首批示範性高中，中國教育部和北京師范大學進行中學教育改革的實驗基地。
截止2014年年底學校有高中32個教學班，初中23個教學班，在校學生2453人；外國留學生107人。
四、北京二中（東城區）
北京市第二中學，簡稱北京二中，是北京市示範高中，前身是清朝左翼宗學，創建於1724年。學校處在北京市的中心區域，坐落在北京市東城區內務部街，師資雄厚，教學設施先進、全面，在社會上擁有良好聲譽。每年，超過95%畢業生考入第一批重點大學，六分之一左右的學生考入清華大學、北京大學。二中先後與11個國家和地區的學校建立了友好關系。
五、北大附中（海淀區）
北京大學附屬中學（The Affiliated High School of Peking University）是北京大學的重要組成部分，該校也是北京市重點中學、北京市示範性普通高中、全國先進體育傳統基礎學校。
北京大學附屬中學成立於1960年，前身為1951年開辦的「清華大學附設工農速成中學」；1957年，「清華大學附設工農速成中學」改制為「北京市104中學」；1960年，「北京市104中學」改為「北京大學附屬中學」。
截至2010年9月，北京大學附屬中學佔地70畝，建築面積65000平方米；共有高中教學班34個，初中教學班16個，學生共2500多人；在崗教師188人。
六、北京80中（朝陽區）
北京市第八十中學是北京市重點中學，北京市普通高中示範校。學校為初高中分址辦學，初中部位於北京市朝陽區
白家莊，佔地約50畝；高中示範校校址坐落在朝陽區望京科技開發區，佔地141.6畝。學校先後被授予「北京市德育先進校」、「北京市科技活動示範校」、
「北京市體育運動（田徑）傳統項目校」、「中華人民共和國教育部現代教育技術實驗學校」、「北京市教育科研先進校」和「北京市校園環境示範校」等榮譽稱
號。
北京市第八十中學創建於1956年，是北京市示範高中和朝陽區唯一一所市級重點中學。截至2011年，初高中學生共有3000多名、港澳台學生和外籍留學生近300餘名。
七、北京八中（西城區）
北京市第八中學，簡稱北京八中，最初由1921年建立的私立四存中學和1947年建立的北平市立八中發展而來。1949年，兩校合並為北京市第八中學。
北京市第八中學是北京市的一所公立完全中學，也是首批北京市示範高中之一。1985年設立了超常兒童教育實驗班（簡稱少年班）。
截至2009年，北京八中已經成長為一所含有高中、初中、超常教育實驗班共有學生近3000人的市屬高中示範校。學校總佔地面積4.5萬平方米，其中高中部佔地3.2萬平方米，初中部佔地1.3萬平方米。
八、北京五中（東城區）
北京市第五中學（Beijing No.5 High School）位於北京市東城區，始建於1928年5月，為北京市重點中學，北京市示範性普通高中，首都文明單位，北京市教育科研先進學校。
截至2015年5月，北京五中總佔地面積達到33768平方米，總建築面積達到32937平方米。
截至2015年，專任教師136人，其中有9位特級教師，市級骨幹教師11人，區級骨幹教師30人。其中高級教師65人，占教師總數的48%。
九、師大附中（宣武區）
北京師范大學附屬中學，簡稱北師大附中，是教育部直屬北京師范大學的第一附中，北京首批市級重點中學、北京市首批示範性高中。北京師大附中的前身是成立於1901年的五城學堂，是中國成立最早的公立中學，是中國最著名的中學之一，在海內外享有盛譽。
北師大附中佔地面積43877平方米，總建築面積48078平方米，截止到2014年學校共有在校學生2453人；外國留學生107人，在職教職工245人。
十、師大二附中（西城區）
北京師范大學第二附屬中學始建於1953年，簡稱北師大二附中、師大二附，創辦於1953年9月1日，是北京市示範性高級中學、教育部直屬重點學校、北京市首批示範高中校。
北京師范大學第二附屬中學有32個教學班，在職全體教師152人，學生1500餘人。分為初中部、高中部和國際部。

以下是十名以外的學校

北京101中（海淀）

匯文中學（崇文）

首師大附中（海淀）
景山學校（東城）

北京15中（宣武）

育英中學（海淀）

北京12中（豐台）

北京161中（西城）

Ⅷ 廣西桂林各中學排名情況

從升學來看,絕對是師大二附好....但你想壓力小一點,同時也不想住宿的話那就選桂中....所以,選擇的關鍵在於兩所學校的學生的學制不同,一所是全住宿封閉式管理,一所則反之,你看著辦吧!如果個人自控能力不是很強,建議選二附,以磨練心智,祝你成功!小夥子!

我是德智外國語學校的老師,我推薦的是上初中的話,
私立的有:

師大二附中 三中(德智外國語學校) 寶賢中學
首師附中 奎光學校(桂中附中) 長海實驗學校

公立的有:
四中 七中 十一中 十三中 十四中 十六中 十八中 十九中 逸仙中學 清風中學 中山中學 穿山中學

這些學校都可以選,如果家裡比較錢有權,建議選師大二附中!這絕對是桂林公認最強的初中!但那的學生的壓力也最大!
其次的選擇是我們三中(桂林德外國語學校)、寶賢中學(師大一附中)、首師附中、奎光學校(桂中附中)，我們四所學校在爭私立第二名校的位置中，我們德智是市教育局全資的國營私立學校，寶賢是廣西師大的第一附屬學校，首附是民營私立學校，奎光是桂林中學（高中）的私立學校！
我們這些學校全都要求先考試，再復試，再面試才能入校，我們德智是全寄宿學校，其它幾個各有具體不同。

高中兩著有得一比，今年廣西第一第三不都是桂中的嗎？
初中你不想死就去2副吧
我覺得就沒必要啊

奎光現在就蠻好的

高中，我很多2副同學 都混得很辛苦的
高一就去做高考題，這樣的教育制度好嗎？

未必

要不然，干嗎二副不出狀元呢？
請給我個解釋

Ⅸ 貴陽初中和高中排名，請分別列出前三名，謝謝

一、貴陽市比較好的中學有：貴陽十九中，貴陽十八中，貴陽十七中，貴陽實驗二中，貴陽七中等。

1、貴陽十九中成立於1962年，辦學歷史淵源可以追溯到1949年之前。學校現校址曾是解放前老貴陽唐家私塾所在地；貴州近代巨商華之鴻創辦的文通書局書房所在地；新中國建立後，校址成為貴陽市委黨校最早的辦學地點。

貴陽十九中是貴州省語言文字工作示範學校、貴陽市教師專業發展實訓基地、貴州師范大學研究生教育創新基地、教育部中小學校長助力工程基地學校、貴陽市數學學科基地。

學校一直以優秀的教學質量、濃厚的學術氛圍而著稱。近年來，學校更是通過科學、藝術、閱讀教育的改革舉措，並力推哲學進校園，大力拓展課程資源和課外活動資源，堅持將中華傳統智慧與國際化管理理念相結合，使十九中成為黔中典範公立初中學校。

2、貴陽市第十八中學是貴陽市境內由貴陽市教育局主管的公辦初級中學。學校於1958年成立。學校總校、分校共有學生2638人，46個教學班。有專任教師149人，其中特級教師1人、高級教師27人、中級教師68人、學科帶頭人1人。

3、貴陽市第十七中學坐落在風景秀麗的黔靈山山麓，是貴陽市重點中學。學校整體布局科學，結構合理，基本設施配套，具有現代化氣息和濃厚的文化氛圍。

學校教育教學質量始終名列前茅，數以百計的學生在全國、省、市的各學科競賽及文體活動中多次折桂，每年重點高中的錄取率達60％，享有「貴陽市重點高中生源基地」美譽。

2、貴陽實驗三中

貴陽實驗三中從2004年建校，2010年被評為貴陽市第二所省級一類示範性高中。高考成績方面，學校連續五屆高考均獲貴陽市示範性高中高考入出口評估一等獎。

曾培育出2010年貴州省高考狀元。學校畢業生中目前已有50餘人就讀於北京大學、清華大學等高等名校，截止2016年，實驗三中的一本上線率已達到91.6%，二本上線率為99.1%。

3、貴陽六中

貴陽六中始建於1954年，是新中國成立後貴州首批重點高中，2002年學校成為貴州省首批示範性高中。學校現有48個高中教學班，在校學生2600人。

高考成績方面，六中的進出口對比率在貴陽名列前茅，2016屆學生三年前入口成績無一人上600分，2016年高考成績600分以上的有61人，2016年高考一本上線人數為370人。

4、貴州師大附中

貴州師大附中全稱為貴州師范大學附屬中學，位於貴陽市雲岩區，是貴州省首批省級示範性高中。硬體方面，學校設施完善、設備先進、師資隊伍整齊。

學校現佔地約43614.53㎡，建築面積約24547 ㎡，兩個校區的教學樓、實驗室、多媒體教室、計算機室、圖書館、體育運動場地一應俱全。

按學生的學習基礎，分A、B、C三個層次編班，針對學生的實際情況實施分層教學，因材施教。高考成績上，截止2016年，貴陽師大附中高考600分以上人數占統招生人數的92.31%。

5、貴陽市第八中學

貴陽市第八中學，創建於1956年，先後被評定為省級重點中學、貴州省現代教育技術實驗學校、貴陽市體育傳統項目學校和貴陽市化學學科基地。2003年被評為省級二類示範性高中。學校佔地面積23280平方米，建築面積17954平方米。

Ⅹ 南光中學2015年分數

什麼分數？