遵義市第四初級中學老師名單

① 遵義市第十四中學怎麼樣

遵義市第十四中學是一所獨立高級中學、貴州省「三類省級示範性普通高中學校」。

師資力量

學校現有教職工220人，其中專任教師217人，高級教師65人，一級教師92人，中高級教師為專任教師的71.7%，其中高級教師比例為29.7%；專任教師中有研究生學歷12人，本科學歷205人（其中免師生10人），專任教師學歷達標率為99.1%；省級優秀教師2名，省級骨幹教師1名，市級優秀教師15名，市級骨幹教師18名，省級名師工作室成員36人。

辦學規模

據2020年4月學校官網顯示，學校有高中班級58個，學生3053人。佔地13.3萬平方米，生均校園佔地面積43.6平方米。校舍建築面積6.5萬平方米，生均校舍建築面積為21.3平方米。綠化面積48000平方米，生均綠化面積15.7平方米。

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所獲榮譽

截至2020年4月，遵義市第十四中學共獲得區級以上表彰86次，市級以上表彰16次。先後被評為縣級中考成績顯著先進單位、演講比賽組織獎、三好杯籃球賽最佳組織獎、演講詩書畫展賽優秀組織獎、先進基層黨組織教研工作先進集體、先進基層教研組兩基國檢工作先進集體、基層工會工作先進單位；

共青團工作先進單位、中學生藝術展演一等獎、實施素質教育先進集體招生工作先進集體、年度目標考核二等獎、教育工作先進集體年度教育工作特別貢獻獎、禁毒宣傳教育先進學校年度教育教學工作先進單位；先後獲市級中學生作文大賽組織獎、教育工會工作先進單位、遵義市綠色學校先進教工之家、安全文明示範學校等榮譽稱號。

② 遵義市正安縣第六中學教師名單。 有誰認識英語老師趙老虎 和語文老師杜麗娜女

山東2006年小學畢業考試試卷一 看拼音寫詞語，再填空。（5分）jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（ ） （ ） （ ） （ ）上面的八個音節中，整體認讀音節是 ；所寫的八個漢字按音序排列，排在第二個的是 。二 根據情境，按要求填空。（9分）1、「六·一」兒童節那天，班上舉行小小聯歡會，同學們紛紛登台展示才藝，這時你會想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢？選擇幾個寫下來。2、本學期，同學們學習了不少文質兼美的課文。我們彷彿跟著作者來到了「煙台的海」，不禁想起了 、 等描寫大海的成語；隨著「孔子游春」，不由想起了 、 等描寫春光的成語；觀賞了「黃果樹瀑布」，自然想起了李白的詩句「 ， 。」3、畢業典禮後，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學與我朝夕相處，結下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩「 ， 」。4、有時候，有些人對自己所處環境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：「當局者迷， 。」大詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句「 ， 」說的也是這個道理。5、這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是「 ， 」。（填上合適的古詩詞名句、諺語、歇後語、俗語等）三 造句。（3分）1、用「凝聚」寫一句話： 。2、根據詞語的不同意思造句。結實：（1）（指人身體好）： 。（2）（指物體堅固）： 。四 請你為學校草坪上的警示牌寫一條標語，提醒大家愛護草坪，但不能直接使用「愛護」「禁止」等類似的詞語。（2分）。五 把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在括弧里填上序號。（3分）（ ）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。（ ）銀杏樹又叫白果樹。（ ）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養，是一種綠色保健食品。（ ）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（ ）每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。（ ）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。六 綜合改錯。（3分）「六·一」節那天上午。我們穿上節目的新裝和紅領巾，興高采烈地來到校園參加慶祝會，會上，總輔導員第一個發言。他勉勵我們要繼續深入「學賴寧」活動，爭做《四有》新人。會後，大家觀看了校文藝隊表演的精美節目。七 填空。（11分）1、再現積累。①兒童散學歸來早， 。②無志之人常立志， 。③欲把西湖比西子， 。④莫愁前路無知己， 。⑤ ，不拘一格降人才。⑥ ，萬紫千紅總是春。⑦ ，威加海內兮歸故鄉。 。⑧ ，不如退而結網；揚湯止沸， 。2、《碧螺春》一文中，描寫採茶姑娘走向茶園的句子是：；描寫採茶時神情、動作的句子是： 。碧螺春以它獨特的 、 、 、 贏得了人們的喜愛。有位外國詩人這樣寫到： 。3、讀了整整六年的語文書，你接觸了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是 ，這是因為 。八 閱讀短文，完成後面的練習。（26分）（一）游動物園的感觸一個qíng lǎng（ ）的星期天，我興致勃勃地乘車去長沙市動物園玩。進了動物園，只見樹木fán mào（ ），小草叢生，空氣新鮮，遊人絡繹不絕。動物園有許許多多珍禽異獸。首先，我來到關孔雀的鐵絲籠前。漂亮的孔雀因為不能再在大自然里自由地嬉戲，它無心再開彩屏，而是用它那一雙滿含哀怨的眼睛看著遊人，好象在qǐ qiú（ ）人們：「放我出去吧！」我心情沉重地來到野獸區。獅子、老虎們閉者眼睛好象在思念著大自然那美好的風光。現在，它們只能用睡覺來打發光陰了。不一會兒，一隻老虎醒了，睜開那充滿無限憂愁的眼睛，發出一聲長吼，好象在說：「我要回到大自然去，jì xù（ ）當我的森林之王。」我的心情更沉重了。走著走著，bù zhī bù jué（ ）地來到象館。大象比以前瘦了許多。它埋著頭，一個勁地喝水，似乎是在想以前在大森林裡與象群一起玩耍，和妻子兒女們幸福生活的情景，大象一聲仰天長嘆，好像在呼喚象群，希望能離開這束縛它自由的柵欄和圍牆… …我心裡像壓了一塊石頭似的 腳步緩緩地移到了猴山前 活潑可愛的猴子無心再盪鞦韆 翻筋斗 爬山 只是捉捉跳蚤 吃著由飼養員配發的 西餐 打發寂寞的時光 我不忍心再看下去了 邁著沉重的步子往回走晚上，我做了一個夢：動物園的動物都回到大自然中。鳥兒放開自己清脆的歌喉，盡情地唱著；孔雀展開五彩繽紛的尾巴，隨著歌聲翩翩起舞；老虎回到自己的洞穴，重新登上了森林之王的寶座；大象們在噴水嬉戲，繁殖後代；猴子們穿梭在樹林中，摘著水蜜桃，盪著鞦韆……1、看拼音，在括弧里填寫恰當的漢字。2、給文章的第五自然段加上標點符號。3、聯繫上下文解釋詞語。①珍禽異獸：②仰天長嘆：4、在第四自然段中，用「 」畫出作者的「見聞」，用「 」畫出由見聞引起的「聯想」。5、給文章分段（在文末用「‖」標明）並寫出第二段的段意。6、下面哪種說法正確地概括了文章的中心思想，在括弧內打「√」。a、反映了作者希望讓動物們回歸大自然的美好願望。（ ）b、反映了老虎、大象、孔雀等動物被關在動物園里，失去自由。（ ）c、反映了作者因看到動物們不自由而心情沉重。（ ）（二）最優秀的人是誰蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：「我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，你明白我的意思嗎？」「明白，」那位助手趕忙說，「您的思想光輝是得很好地傳承下去……」「可是，」蘇格拉底慢悠悠地說，「我需要一位最優秀的承傳者，他不但要有相當的智慧，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發掘一位好嗎？」「好的，好的。」助手很溫順很尊重地說，「我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負您的栽培和信任。」蘇格拉底笑了笑，沒再說什麼。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來的一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：「真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……」「我一定加倍努力，」助手言辭懇切地說，「找遍城鄉各地、找遍五湖四海，我也要把最優秀的人選挖出來，舉薦給您。」蘇格拉底笑笑，不再說話。半年之後，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優秀的人選還是沒有眉目，助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：「我真對不起您，讓您失望了！」「失望的是我，對不起的卻是你自己。」蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，「本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己、如何發掘和重用自己……」話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾深切關注的這個世界。1、第1自然段中畫線句蘇格拉底對助手講的那句話與文中相呼應的成語是 。2、從文中的四個加點詞語看，你體會到這個助手是的人。3、文中畫「 」一句，我是這樣理解的：蘇格拉底為而失望，而徒弟是為而對不起他自己。4、蘇格拉底在前才明說「最優秀的是你自己」，在此之前，他對助手有所暗示嗎？請你用「 」在文中畫出。5、助手努力尋找「最優秀」的，結果最優秀的卻就是他自己，由這個故事，你得到了哪些啟發？寫下來，與同學交流交流。九 口語交際。（根據下列提示補寫出方方說的話，表達要清楚，意思要完整。）（3分）星期天，方方一人在家，有位客人找方方爸爸辦事。方方聽到敲聲前去開門，並接待了這位客人。方方：客人：我找王剛經理。方方：客人：（進屋坐下）打擾你了。方方：（倒茶）客人：謝謝。方方：客人：既然王經理不在家，我改日再來，告訴你爸，就說有位趙軍叔叔找過他。方方：客人：小朋友，再見。方方： 。十 作文。（30分）要求：（1）根據提供的開頭和結尾補寫，做到想像合理，內容具體生動；（2）不需擬寫標題，開頭和結尾也不需謄寫；（3）書寫工整，卷面整潔，400字左右。開頭：以往，爸爸每天早上像一隻「標准鍾」，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。可是最近「標准鍾」失靈啦，他總要到六點半以後才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：「為什麼回家晚了呢？」爸爸不肯講，只是笑眯眯地說：「這是個秘密。」結尾：爸爸的秘密揭開了，我從中也受到了教育。以後，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的「小尾巴」來。筆試部分（共92分）一、基礎知識。（共18分）1、看拼音，在括弧里寫出響應的漢字。（2分）xiāo shà jiǎo suō喧（ ） （ ）時 （ ）健 （ ）毛2、將「每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。」這句話改成反問句。（1分）3、縮句（縮到最簡）：我忽然明白了清香的來源：是臘梅花。（1分）4、將「孔雀的羽毛多麼漂亮啊！」改成擬人句。（1分）5、將「晚霞映紅了天空。」改成比喻句。（1分）6、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4分）（1）學校要盡量節約不必要的開支和浪費。（2）我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑。（3）有沒有動腦筋是考出好成績的重要原因。（4）電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。7、擴句：採茶姑娘摘下嫩芽。（1分）8、將「學好語文一定要加強課外閱讀。」改成雙重否定句。（1分）9、排列亂句。（4分）（ ）它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。（ ）主人平靜地說：「這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不佔為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。」（ ）這塊石頭有個動人的故事。（ ）誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發現這並（ ）不時一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。（ ）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。10、在括弧里填寫合適的關聯詞語，使句子前後連貫。（2分）在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。（ ）人們沒有記憶力，（ ）不可能獲得知識和經驗。記憶力（ ）生來就有的，（ ）自然而然發展起來的，（ ）在正常的教學影響下培養起來的。二、語言積累與運用。1、相信你一定能將下列詩詞補充完整。（3分）（1）九曲黃河萬里沙， 。（2） ，樹頭花落未成陰。（3）天街小雨潤如酥， 。（4）威加海內兮歸故鄉， 。（5） ，誤入藕花深處。（6） ，白發誰家翁媼。2、根據情景寫詞語、詩句、歇後語、諺語、格言。（7分）（1）（橫線上可以填哪些成語？）孩子們 , 的兒童節終於到了，校園里處處處 ，處處 ，同學們個個顯得 , 。（3分）（2）人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（3分）廬山瀑布：大草原：長江：（3）請你寫出一條表示團結互助的歇後語、諺語或格言（1分）3、根據課文內容填空。（1）《白鷺》這篇文章的作者是 。他覺得白鷺是一首精巧的詩，因為，又因為。（4分）（2）冬天煙台的海（《煙台的海》）給我們留下了這樣深刻的印象：。（2分）三、閱讀。（28分）（一）丁香（12分）媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。丁香樹很快長得就超過了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春，一張張嫩葉，形狀酷似心臟。然後，它的枝頭出現了一團團紫色的或白色的雲，這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季，它接下扁扁的果實，再過不久，寒冬來臨了，丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝，裸露出乾瘦的軀體，讓枝丫忍受零下四十餘度寒冷的襲擊。最初，我擔心這嬌嫩的小樹會被凍。可是到了翌年早春，它又開始生枝、長葉、開花。在那苦澀的時代，我往往感覺不到丁香的芬芳。有時在它的花瓣上反而會發現顆顆晶瑩的淚珠，莫非它也嘗到了人間的辛酸？教師說，丁香的花朵有四個小瓣兒。可是俄羅斯小同學們偷偷地告訴我，還有五個瓣兒的。如果發現了五瓣兒的丁香花，就是發現了幸福。這時，可不能讓幸福跑掉，要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風俗？從他們的風俗里，也不難看出他們對幸福的殷切渴望。那時我們都是孩子，不知道幸福須要去爭取。我們男男女女小同學們聚集在一起時，只要發現五瓣的丁香花，就爭先恐後地搶著吃。我吃過多少，不得而知了。有一年盛夏，狂風卷著暴雨，呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說：「別哭，它會活的！」果然，斷干敖過了寒冬，到了春天，它抽出新條，長出新葉。那年開的花朵中，雖然我也發現了五個瓣兒的，可是不忍心把它吞掉。我想1、從文中劃出4個錯別字，把正確的些在下面。（2分）2、你覺得丁香具有怎樣的品質？為什麼？（3分）3、同學們為什麼要吞吃丁香花？「我」後來又為什麼不忍心把它吞掉？（4分）4、展示合理的想像，補充本文的結尾部分（3分）（二）能夠成為吳青教授的學生是我在北京外國語大學最幸運的經歷，而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。我們的第一堂語課排在3月2日，誰知3月1日，從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中，我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎？早就聽聞吳青老師與母親感情很深，承受著刻骨切膚的喪母之痛，她是不會來了。帶著種種的猜測與疑惑，我們仍然准時做在教室里。11點整，一個嬌小但挺拔的身影走進了教室，平靜的面容，平靜得讓我們發現不了什麼，惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛，刺痛了我們的心。是她，是吳青老師！剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地環視了一下四周，開始自我介紹。她聲若洪鍾，字正腔圓，那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀律，教室衛生等向我們提了幾點要求，然後緩緩問道：「你們能承諾嗎？」我們齊聲回答：「我承諾。」她用略帶贊許的目光望著我們說：「既然你們承諾，那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人，最重要的就是誠實。」因為這學期口語採用了新課本，吳青老師對課本進行了詳盡的介紹。生動活潑的形式，不經意間流露的幽默感感染了我們。於會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動流水的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。介紹完課文，這堂課也臨近尾聲民，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來：「大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會因為母親的離去而耽誤工作，我們家的傳統就是『人走了，但生活還是要繼續』。當年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親堅信『有了愛便有了一切』，她熱愛孩子，對青年人寄予厚望……」透過朦朧了雙眼的淚花，我彷彿看到冰心老人也站在我們的講台上。這位老人非常平靜地看待生，曾說出「人間的葬禮是天上的婚筵」這般通透豁達、大徹大悟的話來，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母新的精神嗎？談到動情處，吳青老師禁不住哽咽了，忽然間老師彷彿記起了什麼似的，抬腕一看錶，重又微笑著說：「這堂課結束了，剛剛一席話耽誤了大家吃飯，對不起了。記住離開教室時隨手關燈，下課。」吳青老師走了，可我們還是默默地坐在教室里，坐了很久很久。1、給文章加一個恰當的題目 （1分）2、吳青老師的母親是 ，除了本文寫到的，你還了解哪些有關吳青母新的情況呢？3、用「 」劃出你最喜歡的一句話，說說你為什麼喜歡這句話。（2分）4、讀3-6小節，說說喪母之後的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的？（3分）5、從文中哪些地方可以看出吳青老師對母新去世內心是非常沉痛的？（2分）6、吳青老師為什麼能忍住喪母之痛給我們上課？（3分）7、讀了這篇章後，請你談談對吳青老師的看法。（3分）四、作文。（30分）題目：一份 的作業

③ 遵義市第七中學的師資力量

學校在崗教職工92人，正高級教師1人，高級教師18人，一級教師29人。學校管理制度進一步完善，教職工敬業精神進一步增強，師生參賽獲獎逐年增加。

④ 考遵義市4中初中部平均分要達到多少 記得，是初中部！

其實不用95隻要大多數上了95就可以，有兩三次下了是可以的，科學不管，四初中不版入學考試，但是權要分班考試，好班和差班差距很大，文化小學是直升，但是也要分班考試，四中特別注重朗誦和體育這一方面，比較出名的有葛小樂

⑤ 遵義市最好的初中是那所中學上遵義市最好的初中要什麼條件

十二中。十二中一直是第一，即使中考狀元不是每一個都在十二中，但十二中版立足於學生權綜合能力的培養，包括課內知識與課外興趣，以及優良行為習慣的養成，都有著高要求嚴紀律，即使外界說著十二中作業多等等，但十二中的學習氛圍人文氛圍很濃，十二中的教職工盡心盡力，上至校長下至保安保潔，十二中的孩子自覺與自律，懂禮貌且堅韌，作業無論多少，都會自己努力，買題刷題，這不是老師的壓迫，這是自己的拼搏。老師很敬業特別是分校的老師，但十二中的老師，敬業與樂業，用自己的行動感化學生，十二中的學生都是好樣的。十二中人是驕傲與自豪的。

⑥ 請問一下有人知道遵義市第四十中學的情況

遵義市第四十中學教學力量深厚、硬體設備齊全、校風風氣好。

教學力量深厚：有教職工220人，其中專任教師217人，高級教師65人，一級教師92人，中高級教師為專任教師的71.7%，其中高級教師比例為29.7%；專任教師中有研究生學歷12人，本科學歷205人，專任教師學歷達標率為99.1%；省級優秀教師2名，省級骨幹教師1名，市級優秀教師15名。

硬體設備齊全：擁有獨立綜合樓實驗樓一棟，配有現代化理化生實驗各2 間、現代化教學錄播室1 間、標准化心理健康咨詢室 1套、舞蹈教室、音樂教室、美術教室、書法教室、創客室、 棋藝室、探究實驗室等配置齊全。

校風風氣好：堅持以「秉承航天精神，自強不息；培養健全人格，志存高遠」的辦學理念，以「弘志勵學 、 日新月異」為校風，以「藝傲學海 ，德向蒼穹； 科學嚴謹， 誨人不倦」為教風，以「品正博識、 學優多能」為學風，扎實推進學生素質教育，促進學生全面發展。

(6)遵義市第四初級中學老師名單擴展閱讀：

遵義市第四十中學先後被評為縣級中考成績顯著先進單位、演講比賽組織獎、三好杯籃球賽最佳組織獎、演講詩書畫展賽優秀組織獎、先進基層黨組織教研工作先進集體、先進基層教研組兩基國檢工作先進集體、基層工會工作先進單位、共青團工作先進單位。

中學生藝術展演一等獎、實施素質教育先進集體招生工作先進集體、年度目標考核二等獎、教育工作先進集體年度教育工作特別貢獻獎、禁毒宣傳教育先進學校年度教育教學工作先進單位；先後獲市級中學生作文大賽組織獎、教育工會工作先進單位等榮譽稱號。

參考資料來源：遵義市第四十中學官網——學校簡介

⑦ 遵義市第四中學升格省級一類示範高中了嗎

和市一中一起申報的

⑧ 遵義市第四中學和遵義四中有什麼區別

是同一個學校啊，沒有區別的，只是叫法不同而已。

⑨ 2020年，遵義四城區有多少中考生

2020年，遵義四城區有2977名中考生。

遵義市中考於6月20日-22日舉行，全區中考報名人數2977人，共設置八個專考點，分屬別是遵義市第四十二中學、遵義師院附屬實驗學校、遵義市第四十中學、經開區中學、新舟鎮中學、喇叭鎮中學、三渡中學、永樂中學。

2020年高考報名考試人數3690人，其中分類招生已錄取278人、遵義體校體單招報名考生47人(不參加高考)，實際參加高考考試3365人，共設置兩個考點，分別為遵義四中和遵義市第十五中學。

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2020年遵義市政府中高考安排

高考和中考是社會各界關心關注的民生熱點和大事，各部門要在持續抓好常態化疫情防控工作的情況下，提高政治站位和思想站位，切實增強責任感和使命感，層層壓實責任、落實責任，認真做好疫情防控、考務人員培訓、環境整治、服務保障、設備檢測等工作，保今年高考、中考工作萬無一失。

2020年遵義高考於7月7日-8日舉行，高考第二次英語聽力考試於7月9日舉行，2020年分類考試招生中職畢業生文化綜合考試於7月9日舉行，2020年高考英語口語考試於7月18日-19日舉行。