海勃灣第五中學的老師名單

㈠ 利川市第五中學的師資力量

到2011年，學校共有教師160人，學歷合格達標者佔95%。學高為師，身正為范，打造一支德藝雙馨，充滿活力的教師隊伍，是利川市第五中學不斷發展，超越自身的可靠保證。五中不是重點高中，在享受教育資源特別是師資配置上受到一定特約。但學校歷屆領導班子都立足現實，著眼未來，立足在戰略的高度重視提升教師素質，特別是師德師風的培養和師魂的煅造。學校爭取政策支持，實行競聘上崗，合理流動。1999年到2011年，利川市第五中學連續12年從利川市選拔優秀教師，並且在武漢、重慶等地招聘畢業生充實教學後備力量。利川市第五中學也從2004年開始，每年都分期分批組織教師外出培訓、考察，以更新教育教學理念，學習現代教育技術，緊跟教育改革步伐，從而使得五中保持一支永葆青春，與時俱進的教師隊伍。到2011年底，利川市第五中學在職教師中，不僅有相當比例的中高級教師，更有省州市級教學骨幹，教學能手，學科帶頭人，多人次受過政府部門表彰。歷經數十載風雨鑄就的五中精神對每一位後來者都是無形的感染，起著潛移默化，潤物無聲的作用，獻身教育事業，鍾愛三尺講台，情傾全體學生，造就棟梁之材。每一位五中人都把自己的畢業精神帶入了這一崇高的師魂之中，正是他們在山區教育這塊園地里辛勤耕耘，無私奉獻，利川五中才播撒出希望，收獲著未來，一次又一次地屹立在高考的最高點上。

㈡ 蘭溪第五中學教師名單

蘭溪第五中學教師名單：

方君強：校長吳友誼：副校長。

章巧君：書記唐獻忠：副校長。

徐文勝：副校長盛建興：副校長。

施志寅：副書記。

(2)海勃灣第五中學的老師名單擴展閱讀：

蘭溪市第五中學設立「新生獎學金」、「年度獎學金」和「愛心助學金」，對品學兼優的學生給予獎勵，對家庭經濟困難的學生實行助學金制度。

學校先後獲得國家、省、地、市榮譽稱號30多項。教育教學成績：會考合格率均在99％以上。

2004年高考，上重點線37人，上本科以上達329人；2005年高考，上重點線84人，上本科以上達392人。2005年學生參加各級各類學科競賽獲獎的有183人次，其中省級15人次，地級87人次，市級81人次。

㈢ 五中最好的數學老師是誰

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㈣ 河南省安陽市第五中學的校長名單。。

安陽市第五中學

安陽市五中原址位於老城區，其前身晝錦堂，書香繚繞，吸引了歐陽修、司馬光等大批文人墨客慕名而來；晝錦堂曾更名為晝錦書院，1900年又更名為晝錦學堂，成為河南省最早的中學教育機構所在地。大革命時期，徐向前、王若飛等老一輩無產階級革命家曾在學校進行革命活動，二十餘名學生投筆從戎，考入黃埔軍校。1931年，學校就以優異的教育教學和體育成績榮獲河南省「文武雙狀元」的美稱。學校幾易其名，於1958年更名為安陽市第五中學。
安陽市五中人傑地靈，自創辦以來便以教育高質量馳名中原，一百多年的風雨歷程為國家培養了數以萬計的優秀人才，真可謂「桃李滿天下，學子遍天涯」。改革開放以來，安陽市五中獲得了長足的發展。1998年在安陽市率先進行體制改革，實行公辦民助。2001年學校整體搬遷至開發區，新五中佔地198畝(含分校佔地70畝)，在職教師228人，平均年齡34歲，專任教師已全部取得本科學歷，其中特級教師5人，中、高級教師144人，市級名師6人、市管專家2人，68名教師已榮獲國家、省、市級學科帶頭人、骨幹教師等稱號；56個教學班三千餘名學生。
由於學校積極探索走自我管理、自主教育、創新教育，誠信教育之路，確立了創建「高質量、有特色，全市一流、全省領先的科研型、示範性學校」的辦學目標。如今她已榮獲河南省「文明單位」、「文明標兵學校」、「五一勞動獎狀」先進集體、「安全文明校園」、「現代技術實驗學校」、「中小學網路示範校」、「普通中學實驗室建設示範學校」、「教育管理年活動先進單位」、「體育傳統學校」、「教育科研基地」、「中小學管理先進校」、「綠色學校」等省級獎項20餘個，市級獎項81個，學生在國家、省、市級各類比賽、學科競賽中獲獎2700人次，特別是在全國初中生物理應用競賽成績中名列全省前茅。
今日的安陽市五中，正通過倡導：一切為了學生，以學生發展為本，為學生一生奠基。以培養學生如何做人為核心，以培養創新精神、提高實踐能力為主線，引導學生學會自主、自律、合作、探究，努力把每一個學生都培養為負責任、有教養、聰明、勤奮的初中學生而努力奮斗！

校長董國周 副校長李文歧

㈤ 南充五中初2019屆優秀班主任有哪幾位

南充五中初2019屆優秀班主任有哪幾位，
可詢問學校辦公室、教務處。
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㈥ 荊州市沙市區第五中老師人員名單荊州市沙市區第五中學老師名單

荊州市沙市區第五中老師人員名單，

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可詢問學校辦公室、教務處。

學校的說法解釋是最權威的。

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㈦ 海南省儋州市第五中學的語文老師名單，謝謝

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㈧ 固原五中有多少老師

50個教學班,在校學生3884名,其中高中部2292名,初中部1592名,住校生2400多名
教職工210名,其中特級教師1人,高級教師55人,中級教師106人,碩士研究生學歷2人,本科學歷169人

㈨ 大連市第五中學的師資力量

全校研究生學歷的教師共13人，高級教師66人，市區學科帶頭人7人，市區骨幹教師28人，市區優秀班主任21人，市區師德標兵3人，市區兼職教研員4人。
學科帶頭人
韓庭鑫 黨員 中學一級教師。自1996年至今一直任教於大連市第五中學。擔任班主任工作，並從事數學學科的教學工作，自2002年擔任數學教研組長工作。數學課堂上學有所長，學有所專，在他們的黃金時代——初中，德智體得到全面發展，以完成家長和學校賦予我的使命。
鄢東石老師十分熱愛教育事業，有著高尚的精神氣質，對學生有著滿腔的厚愛和強烈的責任心。1992年~2007年若干次榮獲得大連船舶工業總公司、大連市「先進工作者」、「優秀共產黨員」、「優秀團幹部」等榮譽稱號。作為大連西崗區首批語文學科帶頭人，鄢東石老師從教十七載，十三年奮戰在初三，教學基本功扎實，治學、治教嚴謹。她曾多次在區、市、省、國家教學大賽奪魁，有若干篇論文獲區、市、省、國家級一等論文，她多次參與市教育學院的課標及中考練習卷的編制。
胡惠錦 1990年畢業於大連大學，在大連71中任教，後調入5中。 對教育事業深深的痴迷和熱愛，對工作一步一個腳印，干一樣，專一樣，任一職，勝一職。多年來，我以多出人才、快出人才為己任，以陶行知先生為楷模，為人師表，教書育人；奉行民主教育的原則，能從教者的「聖壇」上走下來，能夠真正的平等的對待每個學生，尊重學生的人格，為學生奉獻一片愛心。有著自己獨特的教學方法和思路，不論什麼班型的班級的成績始終名列年級前列，受到家長的好評，領導和同事的認可。所執教觀摩課，也授到同行和領導的認可。曾多次參加評優課，並獲得一等獎，所撰寫的案例教學反思也多次收編區校思辨錄中，被評為市級骨幹教師，西崗區優秀教師，及學科帶頭人。付出必有有回報，努力做到最好，我要把生命中的每一天，都作為人生的起點，為教育事業奮斗終身。

㈩ 長樂第五中學的老師有哪些

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教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）