1. 初中學生語文考試反思怎麼寫800
你好，初中學生語文考試反思，那你可以看下自己失分的地方在哪裡？優勢在哪裡？然後以後應該要怎麼去提高？
2. 中學生考試反思1000字
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，
犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
3. 初中的考試反思怎麼寫
先寫最近學習情況怎麼樣。。。。
然後寫這次考得怎麼樣。。。。
最後如果考得好就寫下次繼續努力爭取考得更好。。
不好就寫以後怎麼怎麼樣。。
4. 初中期中考試反思 急！
謝陳詞
5. 初二 期中考試反思
白駒過隙一般，半期在一轉眼間便過去了，我在這段時間里學到了很多，同時也發現了自己各方面的許多漏洞，和態度上的欠缺，下面我為自己的進步而做了以下總結：
（1）語文：
1.雖然自以為學得不錯，可卻不注重細節，宜想想何謂「細節決定成敗」？
2.雖然自己已經把古詩記得很熟了，可仍然有錯誤現象。其中有一個錯誤甚至是老師多次提醒後的要點，可自己還錯了兩遍！這是思想上的不重視，問題很嚴重！老師的話如千金，應該牢記在心。
3.默寫有時出現筆誤現象，要學會檢查。
4.上半期的聽課效果不是很好，注意力沒能百分之百的集中，這樣使得自己知識掌握得不牢固，而且會落下很多內容，同時也是對老師的不尊重。這就當是自己還處於適應階段，但下學期一定不能怠慢。
（2）數學：
1.考試成績大起大落，讓人好像在坐扁舟遨大海，常常引起了自己心情的大喜大悲，讓我十分困惱，這一患，跟狀態可能有間接關系，可是最明顯的問題是自己沒把知識掌握牢固，做題猶豫，而導致速度慢，還更容易出錯。
2.要對知識有鍥而不舍的精神，遇到自己不懂的題要弄懂它。
3.審題是考試時至關重要的一點，可是我幾乎每次考試都要審錯一兩道題，或審漏題，這跟自己的能力有關，所以我決定特加註意以下幾點：①答題需坐直，讓視野更開闊，以免審漏題。②做題時勾出題干，以免審錯題。③檢查是要抱著重做的心態做，把題逐字逐句地審一遍，不要只檢查過程。
4.上課不專注，上課不可東想西想，要百分之百地集中注意力，跟著老師走。
（3）英語：
1.上課雖然很積極，但因為對基礎知識的不重視，對固體搭配的不重視，而導致了考試粗心。
2.考試對閱讀題的理解有待提高。（在原文上勾出題的答案）
上半期結束了，可我不會鬆懈下來，一定堅信，在下半期，自己會長風破浪，直掛雲帆濟滄海！
6. 初中期中考試反思
期中考考後反思
時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.
7. 初中學生綜合素質評價反思表
按時上學，不遲到。專心聽講，認真完成作業，各科成績
8. 中學生考後反思及今後打算:
這次的期中考試我考的最差的一科就是——語文，因為只有語文考不上80分，其它的都考上了80分。不知道為什麼我的語文總是考不上80分？在考完試以後我還自我認為考得好不錯一定能考上80分，但是現實往往是殘酷的，在聽了同學說我語文才考了74分，我很驚訝！心想：不會吧，不是考得還可以嗎？為什麼只考了74分呢？直到我看了試卷後才知道的基礎.閱讀和作文都做得不是很好，並且作文還扣了10分。前面的閱讀題也扣了很多分。回到家後仔細想了一想：在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成績才能節節攀升。
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。課外閱讀不夠廣泛，使閱讀題扣分太多，導致這次考試吃了虧。
3 作文功底沒有下到位，這次的作文可能偏了題，導致作文嚴重扣分。
接下來的打算就是把語文成績提高，要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級100名之前。