⑴ 請問2018年全國初中數學聯賽大概多少分能得省一等獎
競賽評獎取決於當年考生的分數,我之前參加初中奧賽只考了40多分還拿了個三等獎,就是因為大家都不怎麼樣。很久之前老師給輔導班的學生大致透漏過評獎條件:
前5-10% 一等獎
10-20% 二等獎
XX分以上,三等獎
綜上,你的九十多分能否獲獎要看競爭對手的發揮,最終結果公布前誰到不知道你考得到底怎麼樣。
⑵ 2018初中數學全國聯賽成績怎麼查
去學校帶隊參加比賽的老師那查詢。
為了更好地規范初中數學競賽的內容、難度,中國數學會制定了「初中數學競賽大綱」,以「大綱」為准, 命題堅持「大眾化、普及型、不超綱、不超前」的原則。
我國中學生數學競賽日趨規范化和正規化,為了使全國數學競賽活動健康、持久地開展,應廣大中學師生和各級數學奧林匹克教練員的要求,特製定《初中數學競賽大綱(修訂稿)》以適應當前形勢的需要。
全國初中數學聯賽每年4月舉行,分為一試和二試。成績公布的時間各省市不盡相同,北京市公布時間大約在五月底至六月。
第一試著重基礎知識和基本技能,題型為選擇題6題、填空題4題,共70分。
第二試著重分析問題和解決問題的能力,題型為三道解答題,內容分為代數題、幾何題、幾何代數綜合題或雜題,共70分,兩試合計共140分。
⑶ 2018全國高中數學競賽預賽(福建省)的獲獎名單出來了嗎
關於這個獲獎名單的
有關信息,你可以直接
上網查一下看看。
⑷ 2018年天津在全國初中數學競賽中一等獎有幾個人
2018年天津在全國初中數學競賽中一等獎有一個人
節日快樂
合家歡樂
⑸ 奧數大師賽引熱議,該不該讓孩子學奧數
開闊眼界。奧數呈現的題型豐富多彩,這些題型在數學課本上是不容易見到了,有句話說,見多識廣。數學也是一樣,你見的題型多,眼界自然也開闊了。
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鍛煉思維。數學是思維的體操,奧數在這一方面體現的尤為明顯,孩子通過對一個個難題的提高,可以提升孩子的思考力。
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發現數學人才。通過學習奧數,可以發現智力出眾的孩子。當明確孩子有這樣特長時,可以鼓勵孩子向這個方向發展。
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提高對數學的興趣。孩子在解決一個個的難題中,品嘗到思考的樂趣,常常會有「柳暗花明又一村」的感覺。可以激發孩子對數學的興趣。
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培養毅力。解決奧數題,不是一件容易的事,有時要經歷「百轉千回」的歷練,這對孩子的毅力是考驗。
學習奧數的壞處
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挫傷孩子的積極性。奧數比一般的數學題難度要大,孩子如果一直解答不出來,或總是聽不懂老師講的,就會為自己貼上「笨」的標簽,讓孩子產生畏難情緒,不利於孩子的健康成長。
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增加孩子負擔。學習奧數需要暫用大量的課外時間,再加上題難,無形中就束縛了孩子。因此,對於不感興趣的孩子來說,學習奧數就是負擔。
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容易功利化。因為在校內的課堂孩子不能系統的學習它,有的家長為了跟風,或是為了上名校,或是其他不良因素的影響,容易給「奧數」安上了功利化的光環,致使它失去了原本的面目。
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不適合每一個孩子。學習奧數只適合那些學有餘力,又對數學有濃厚興趣的孩子。如果一個連課本知識都掌握不好,或是一般的家庭作業都不能獨立
⑹ 2018年第35屆全國中學生物理競賽黑龍江賽區獎項
2018年第35屆全國中學生物理競賽黑龍江賽區獎項,
可詢問大賽主辦機構。
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。
⑺ 2018廣東省中學生地理科普大賽高中組獲獎名單是什麼
2018廣東省中學生地理科普大賽高中組獲獎名單,
可詢問大賽組委會。
以大賽組委會的說法為准。
最直接的是問你的地理老師。
⑻ 2018年初中數學聯合競賽天津一共有多少名獲一等獎
你在教育網上可查的到。