⑴ 簡單學生成績管理系統
//基本的都有了，c 的，文字說明自己加。有問題再找。
#include<iostream>
#include<string>
#include<fstream>
using namespace std;
struct Student
{
num;
double gra1;
double gra2;
double gra3;
double ave;
int t;//標志是不是被刪除的。
};
Student stu[100];
int n;// 表示總人數
Student temp;
//輸入成績
void Input()
{
int t,i;
t=n;
for(i=0;i<n;i )
{
if(stu[i].t==0) {t=i;break;}
}
cin>>temp.num>>temp.gra1 >>temp.gra2 >>temp.gra3 ;
stu[t]=temp;
stu[t].t=1;
if(t==n) n ;
}
void Sort()
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i )
{
for(j=i 1;j<n;j )
{
if(stu[j].ave>stu[j-1].ave)
{
temp=stu[j];
stu[j]=stu[j-1];
stu[j-1]=temp;
}
}
}
}
void Ave()
{
int i;
for(i=0;i<n;i ) stu[i].ave=(stu[i].gra1 stu[i].gra2 stu[i].gra3 )/3;
}
void Dis ()
{
int i;
for(i=0;i<n;i )
{
if(stu[i].t==1)
{
cout<<stu[i].num<<" "<<stu[i].gra1<<" "<<stu[i].gra2
<<" "<<stu[i].gra3<<" "<<stu[i].ave<<endl;
}
}
}
void Del(int t)
{
int i;
string name;
cin>>name;
int p=-1;
for(i=0;i<n;i )
{
if(stu[i].t==1
⑵ 學生成績管理系統
學生成績管理系統C代碼
/ *頭文件* /
＃包括
包括
＃包括 / *其他指令* /
包括中/ *字元串函數* /
/ *內存操作函數* /
/ *字元處理函數* /
包括 / *動態地址分配函數* /
定義：LEN大小（學生）
typedef結構中，學??生/ *定義結構數組，用於緩存數據* /
{字元數[6];
字元名稱[5];
得分[3];
int總和;
>浮動平均水平;
詮釋訂單
結構STU *下;
}的學生;
/ *函數原型* /
學生的init（ ）;/ /初始化函數* /
詮釋MENU_SELECT的（）; / *菜單函數* /
學生的create（）; / *創建的鏈表* /
無效列印（學生*頭）; / *顯示所有記錄* /
無效搜索（學生*頭）; / *找到記錄* /
學生刪除（STUDENT *頭）; / *刪除記錄* / />學生排序（學生頭）; / *排序* /
學生（學生*頭，新的學生*）; *插入/ *插入記錄* /
無效保存（的學生頭）; / *保存文件* /
學生的load（）; / *讀取文件* /
/ *主函數介面* /
主（）
{的學生*頭，新的;
頭的init（）; / *初始化鏈表頭的值是NULL * /
（;) / *循環無限* /
{開關（menu??_select（））
{
案例1：頭= create（）方法的突破;
案例2：列印（頭）;休息;
案例3：搜索（頭）;突破;
情況下，4頭=刪除（頭）;突破;
情況下5頭排序（頭）;突破;
案例6：頭插入（頭，與新的）;打破; / *新的返回地址* /
案例7：保存（頭）;
案例8：頭=負載（
案例9：退出）;突破;（0）/ *如果菜單，返回值是年底的9個項目* /
}
}
}
/ *初始化函數* /
學生的init（）
{
返回NULL; / *返回一個空指針* /
}
a>
/ *菜單選擇功能* /
menu_select
{N;
結構日期d / *定義的時間結構* / /> GETDATE（＆D）/ *讀取系統日期，並把它在結構上D * /
printf的（「按任意鍵進入菜單......」）; / *按任意鍵進入主菜單* /
的getch（）; / *讀取從鍵盤輸入一個字元，但不顯示在屏幕上* /
clrscr（）; / *清屏* / /> printf（「請********************************************* *********************************** \ n「）;
printf（」請\ T \噸的\ n「）;
printf（」請\ n \ t \ t學生成績管理系統\ n「）;
printf（」請************ ************************* MENU ************************ *************** \ n「）;
printf的（」\ t \ t \ T1輸入記錄\ n「）; / *輸入學生記錄* / BR /> printf的（「\ t \ t \ T2列印記錄\ n」）; / *顯示* /
printf的（「\ t \ t \ T3的搜索記錄名稱\ n」）; / * * /
printf的（「\ t \ t \ T4。刪除記錄\ n」）; / *刪除* /
printf的（「\ t \ t \ T5。排序，使新的文件\ n「）; / *排序* / <br /輸出（」\ t \ t \ T6插入記錄到列表\ n「）; / *插入* /
printf的（」\ t \ t \ T7保存的文件\ n「）; / *保存* /
printf的（」\ t \ t \ T8負載的文件\ n「）; / *讀* /
printf的（」\ t \ T \ T9退出\ n「）; / *退出* /
printf的（」\ n \ t \ t胡嘿黌\ n「）;
printf的（」****** ************************************************** ************************ \ n「）;
printf的（」\ t \ t \ t \ t％d \ \％d的\ \％e\「，d.da_year，d.da_mon，d.da_day）; / *顯示當前系統日期* /
做{
printf的（」\ n \ t \ t \拉幅機的選擇（1?9）：「）;
scanf的（」％d「，＆N）;
}（N 9）/ *如果該選項是不減肥9 * /
回報率（N）; / *返回選項的數量，主要功能調用相應的函數* /
}
/ *輸入函數* /
學生創??建（）
{I，S
學生頭= NULL，* P / *定義函數這個函數返回一個指針表頭指針* /
Clrscr（）;
（;)
{P =（學生）的malloc（LEN）; / *打開了一個新的單元* / BR />（P）/ *如果指針p是空* /
{printf的（「\ Nout的記憶。」）; / *輸出內存溢出* /
回報（頭）; / *返回頭指針，下同* /
}
printf的（「請輸入NUM（0：列表結束）：」）;
scanf的（「％s」，P-> NUM）;
（P->數[0] == '0'）打破; / *如果第一個字元的學生數0輸入* /
printf（「請結束輸入姓名：「）;
scanf的（」％s「，P->名稱）;
printf（」請輸入％D分數\ n「）; / *迅速啟動分型結果* /
= 0; / *計算每個學生的總成績，初始值為0 * /
（i = 0; I <3; i + +）/ * 3個療程周期的3倍* /
{
做{
printf的（「得分％D：」，i +1）;
scanf的（「％d」的，普 - >得分[I]）;
（P->得分[I] 得分[I]> 100）/ *確保得分在0至100之間* /
printf的（「數據錯誤，請重新輸入\ n」）;
}而（P>得分[I] [I]> 100分）;
= S + P->得分[I] / *堆積門的成績* /
}
P->總和= S / *節省的總成績* /
對平均= （浮）/ 3; / *首先轉換類型轉換s轉換為float類型，然後尋求的平均* /
P->訂單= 0; / *在此之前的值排序為0 * / BR /> P> =頭; / *頭節點作為一個新的輸入節點的後繼節點* /
頭= P / *新的輸入節點作為新的頭節點* /
}
a>回報（頭）;
}
/ *顯示所有記錄函數* / >無效列印（學生頭）
{i = 0; / *統計記錄數* /
學生* P / *移動指針* /
Clrscr（）;
P =頭; / *初始的頭指針* / /> printf（「請\ n ************************************學生****** ****************************** \ n「）;
printf（」請---- -------------------------------------------------- --------------------- \ n「）; <br /輸出（」|記錄|編號|名稱| SC1 SC2 SC3 |森|大道|訂單| \ n「）;
printf的（」------------------------------------ ------------------------------------------- \ n「）; ...... />而（p! = NULL）
{
+ +;
printf的（「|％3D |％4 |％|％-4S 3D | 3D | 3D | ％的3d |％4.2f |％-5d的| \「，
，對 - >數，對 - >名稱，對 - >分數[0]，對 - >分數[1]，對 - > [2分]，P->總之，對平均，P->訂單）;
P = P->下;
}
printf的（「------ -------------------------------------------------- ----------------------- \ n「）;
printf的（」*************** *********************** END ************************** ************ \ n「）;
}
/ *查找錄音功能* /
無效搜索（學生*頭） BR /> {STUDENT * p; / *移動指針* /
個char [5]; / *商店的名稱的字元數組* /
Clrscr（）;
scanf函數
printf的（「請輸入您的名字進行搜索。\ n」）;（％S「，S）;
P =頭; / *分配的頭指針P * /
而（STRCMP（P->名稱，s）&& P = NULL）/ *的名稱的記錄時不看，或指針的時空* /
P = P-> / *移動指針指向下一個節點* /
（p! = NULL）/ *如果指針不為空* /
{printf（「請\ n ******** ***************************** FOUND ******************** **************** \ n「）;
printf（」請---------------------- -------------------------------------------------- ------- \ n「）;
printf的（」|編號|名稱| SC1 SC2 | SC3 |森|大道|訂購| \ n「）;
printf的（」 - -------------------------------------------------- --------------------------- \ n「）;
printf的（」| 4 |％4S |％3D |％三維|％的3d |％的3d |％4.2f |％-5d的| \ N「，
對 - >數，對 - >名稱，對 - >分數[0]，對 - >分數[1]，對 - >分數[2]，對 - >總和，對 - >平均，對 - >順序）;
printf（「請------------------- -------------------------------------------------- --------- \ n「）;
printf的（」***************************** ********** END ************************************** \ N「）;
}
其他
printf的（」\ n該網頁的沒有NUM％的學生在名單上。\ n「）; / *學生* /
}
/ *刪除記錄的函數* /
學生*頭*刪除（學生）
學生{N; * P1 * P2 / * P1是找到要刪除一個節點的指針，P2及其前體的指針* /
字元c的s [6] / [6]用來存儲學生數，c是用於輸入字母* / </ clrscr（）;
printf的（「請輸入刪除的民：」）;
scanf的（「％s」）;
P1 = P2 =頭; / * P1和P2富最初的頭指針* /
（STRCMP（P1-NUM）&& P1 = NULL）/ *當記錄數的學校不看，或指針不為空* / /> {P2 = P1 / * P1指針的值分配給P2 P1前體指針* /
P1 = P1->; / *點p1指針到下一條記錄* /
} BR />（STRCMP（P1->民）== 0）/ *學生ID * /
{printf的（「***************** ********************* FOUND **************************** ******** \ n「）;
printf（」請------------------------------ ------------------------------------------------- \ N「）;
printf的（」|編號|名稱| SC1 SC2 | SC3 |森|大道|在線訂單| \ n「）;
printf的（」--------- -------------------------------------------------- -------------------- \ n「）;
printf的（」| 4 |％4S |％3D | 3D | 3D | 3D |％4.2f％5D | \ n「，
P1->民，P1->名稱，P1->得分[0]，P1 - > [1分]，P1->得分[2] ，P1->總之，P1->平均，P1->訂單）;
printf的（「-------------------------- -------------------------------------------------- --- \ n「）;
printf（」請*********************************** **** END ************************************** \ n「）; ...... /> printf的（「你確定要刪除的學生Y / N？」）; / *提示你是否要刪除，輸入y刪除n退出* /
（;)
/> {scanf函數（「％C」，＆C）;
（C =='N'| | C =='N'）; / *如果你不刪除，然後跳出循環* /
（C =='Y'| | C =='Y'）
{
（P1 ==頭）/ * P1 ==頭，被刪除節點是第一個節點* /
頭= P1->下; / *第二個節點的地址給頭* /
其他
P2->下一個= P1-> /否則，請單擊節點地址被分配到前一個節點的地址* /
N = N-1; <br /輸出（「\ nNum％的學生已被刪除。\ n」，S）; /> printf的（「不要忘記保存。\ n」）; / *循環後已被刪除* /
}
}
} 其他
printf的（「\ n該網頁的沒有NUM％的學生在名單上。\ n」）; /，找不到節點* /
回報（頭）;
}
/ *排序函數* /
學生排序（學生頭）
{INT I = 0; / *保存排名* /
學生* P1， * P2 * T，*溫度; / *定義一個臨時指針* /
溫度=頭下; / *原來的下一個節點的指針表頭的頭指針* /
頭> = NULL; / *頭節點的新表的第一個節點* /
（temp! = NULL）/ *當原表不為空，進行排??序* /
{
T =溫度; / *取前表節點* /
TEMP =溫度 - >; / *原來的頭節點的指針向後* /
P1 =頭/頭*移動指針P1指針從頭開始* /
P2 =頭; / *移動指針P2為的P1前驅體的頭指針的初始值* /
而（平均平均&& P1 = NULL）/ *成績平均比??較* /
{
P2 = P1 / *點值小進行排序，新表指針落後* /
P1 = P1->下;
}
（P1 == P2）/ * P1 == P2，點值進行排序，應該排在第一個* / BR /> {
T-> = P1;進行排序的繼任者的p * /
頭= T / * / *新的頭節點進行排序點* /
}
的else / *進行排序點應插入在中間的位置p2和p1的，例如為p的空尾之間* /
{
叔 - >下一個= p1的; / * t的後繼是p1 * /
P2-> = T / * P2的繼任噸* /
}
}
P1 =頭; / *排序頭指針被分配到P1准備填寫的排名* /
（p1! = NULL）/ * p1是不是空的，下面的操作* /
{
+ +; / *節點數量* /
P1->訂單; / *分配的節點數量的排名* /
P1 = P1->; / *指針後移* /
}
printf的（「的排序是SUCESSFUL。\ n」排序;} / *成功* /
回報（頭）;
}
/ *插入記錄功能* /
學生插入（學生頭STUDENT *新）
{STUDENT * P0，P1，P2;
整數N，SUM1;
P1 =頭/ * P1點的第一個節點* /
P0 =新/ * P0點要插入節點* /
printf的（「\ n請輸入一個新的記錄。\ n」） / *提示信息記錄* /
printf的（「請輸入數量：」）;
scanf函數（「％s」的新數）;
printf（「輸入的名稱：「）;
scanf的（」％s「的新名）;
printf的（」請輸入％d的分數。\ n「）;
SUM1 = 0; / *保存新的得分紀錄，初始值為0 * /
為（i = 0; I <3; i + +）
{
做{
printf的（「得分％D：「，i +1）;
scanf的（」％d「的，與新>得分[]）;
（新 - >得分[I]> 100 | |新 - >得分[I] <0）
printf（「請數據錯誤，請重新輸入。\ n」）;
}而（新 - >評分[我]> 100 | |新 - >評分[I] <0）;
SUM1 = SUM1 +新 - >得分[I] / *累計門成績* /
}
新 - >金額= SUM1; /存款總額新的記錄* /
新的平均=（）SUM1 / 3;
新訂單= 0;
（頭== NULL）/ *原鏈表為空表* /
{頭= P0，P0-> = NULL;} / *節點指出P0口作為頭節點* /
其他
{（（P0->平均平均）&&（P1->！= NULL））
{P2 = P1 / P2點只是P1結點* /
P1 = P1->; / * P1落後節點* /
}
（P0->平均> = P1->平均）
{如果（頭== P1）頭= P0 / *插入到原來的第一個節點* / />其他P2-> = P0 / *在插入節點* /
P0-> = P1;}
其他
{P1->下一個= P0到P2點P0-> = NULL;} / *上的最後一個節點* /
}
N = N +1; / *節點數目加1 * /
頭排序（頭）; / *調用sort函數的學生的成績重新排序* /
printf的（「，已插入\ nStudent％s的。\ n」，新名）;
printf的（「不要忘記保存新的文件。\ n「）;
回報（頭）;
}
/ *將數據保存到文件函數* /
無效保存（學生*頭）
{FILE * FP; / *定義點文件指針* /
STUDENT * p; / *定義移動指針* /
字元，OUTFILE [10];
輸出（「請輸入OUTFILE名稱，例如C：\ \成績\ n」）;
scanf的（「％s」，OUTFILE）;
（（FP =打開（OUTFILE，「WB」） ）== NULL）/ *為輸出打開一個二進制文件，只寫* /
{
printf的（「無法打開文件\ n」）;
回報; / *如果您無法打開返回菜單* /
}
printf的（「\ nSaving的文件... \ n」）;
P =頭; / *移動指針從頭開始* /
而（p! = NULL）/ * p不為空* /
{
FWRITE（P，LEN，1，FP）; / *寫的指針記錄* /
P = P->下; / *指針後移* /
}
FCLOSE（FP）; / *關閉文件* /
printf的（「將文件保存成功！\ n「）;
}
/ *從文件功能* /
學生中讀取數據負載（）
{STUDENT * P1 * P2 *頭= NULL; / *定義記錄指針變數* /
FILE * FP / *定義指向文件的指針* /
字元的infile [10];
printf的（「輸入INFILE名稱，例如c：\ \成績\ n「）;
scanf的（」％s「，infile中）;
（（FP =的FOPEN（INFILE，」包「））= = NULL）/ *打開一個二進制文件只讀* /
{
printf的（「無法打開文件\ n」）;
回報（頭）;
}
printf的（「\ n載入的文件！\ n」）;
P1 =（學生）的malloc（LEN）; / *開辟了一條新的單位* /
（P1 ）
{
printf的（「內存不足！\ n」）;
回報（頭）;
}
頭= P1 / *適用於空間，作為頭指針* /
同時（！的feof（FP））/ *循環讀取數據，直到年底結束的文件* / {
（FREAD（P1，LEN，1，FP）= 1）打破; / *如果你不讀出的數據的循環* /
P1-> =（學生）的malloc（LEN）; / *下一個結點打開空間* /
（P1->）
{
printf的（「內存不足！\ n」）;
回報（頭）; BR />}
P2 = P1 / P2點只是P1結點* /
P1 = P1->; / *指針回新讀入數據鏈當前的表* /
}
P2-> = NULL; / *最後一個節點的繼任指針為空* /
FCLOSE（FP）;
輸出（ 「你已經成功從文件中讀取數據！\ n」）;
回報（頭）;
}
⑶ 學生成績管理系統
《人心不可欺》：靜靜山村，芳草依依，幾多風雨，幾多情意。莫道是，良緣本是天作成，只可嘆恩怨情仇，難斷根達地。黃泉茫茫，雖無輪迴路，天地公道，人心不可欺。
⑷ 一個學生成績管理系統
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<math.h>
struct student_type
{
char name[8];
int num;
int Class; /*把class第一個字母大寫了，因為在中class為類關鍵字*/
float score[3];
double ave;
}stud[4];
int main()
{
void Write (); /*把write第一個字母大寫了，因為C語言中有write函數 */
void save ();
void display ();
int n=0;
while (1)
{
printf ("\n\t\t\t\t學生成績管理\n\n");
printf ("\t1：請輸入學生的成績記錄\n");
printf ("\t2：顯示成績記錄\n");
printf ("\t3：退出系統\n");
printf ("\t輸入操作選項序號:");
scanf ("%d",&n);
switch (n)
{
case 1 : Write (); break;
case 2 : display (); break;
case 3 : printf("\n\t\t\t**************謝謝使用!**************\n");break;
default : printf("\n請輸入1、2或3！！！");
}
if (n==3) break;
}
system("pause");
return 0;
}
/* *********輸入學生成績**********/
void Write()
{
int i=0, j=0;
for(i=0; i<4 ;i++)
{
printf("\n請輸入學號 姓名 班級 ：");
scanf("%d%s%d",&stud[i].num, &stud[i].name, &stud[i].Class);
printf("\n請依次輸入課程成績 ："); /*這句話從循環中移了出來 */
for(j=0; j<3; j++)
{
scanf("%f", &stud[i].score[j]);
}
stud[i].ave = (stud[i].score[0] + stud[i].score[1]
+ stud[i].score[2]) / 3;
}
printf ("\n\t\t是否保存？\n\t\t\t是：1；\n\t\t\t否：2.\n");
scanf ("%d", &i); /* i前面加& */
if (i==1)
save();
else
main();
}
/**********讀出文件資料***********/
void display ()
{
int i=0;
FILE *fp;
fp = fopen ("score.txt","r");
if ((fp=fopen("score.txt","r")) == NULL)
{
printf("cannot open this score");
exit (0);
}
for (i=0; i<4; i++)
{
fscanf (fp, "%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2f\n", &stud[i].num, &stud[i].name[i],
&stud[i].Class, &stud[i].score[0], &stud[i].score[1], &stud[i].score[2],
&stud[i].ave);
printf ("%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2f\n", stud[i].num, stud[i].name[i],
stud[i].Class, stud[i].score[0], stud[i].score[1], stud[i].score[2],
stud[i].ave);
}
fclose (fp);
}
/**********資料寫入文件**********/
void save()
{
FILE *fp ; /* fp無需賦NULL */
int i=0; /* i定義在開始會好些 * /
fp = fopen ("score.txt","w");
fprintf (fp,"學號 姓名 班級 課程1 課程2 課程3 平均成績\n");
for (i=0; i<4; i++)
{
//fwrite(&stud[i], sizeof(struct student_type), 1, fp);
fprintf (fp, "%11d%s%2d%5.2f%5.2f%5.2f%5.2lf\n", stud[i].num, stud[i].name,
stud[i].Class, stud[i].score[0], stud[i].score[1], stud[i].score[2],
stud[i].ave); /*把stud[i].name[i] 改成了stud[i].name */
}
fclose (fp);
printf ("\n\n*******************恭喜，保存完成！*******************\n\n");
}
⑸ 1;學生成績管理系統.
工作量太大了
有點報酬可能還會有人幫
而且你也沒說明白用什麼語言來寫
⑹ 學生成績管理系統
wo gang xie le ge yao jia Q
⑺ 江陵縣白馬中學成績管理系統
你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入號學號密碼，選擇身份內，接著進入另外一個界面容，點擊查詢績，再進入一個界面，選擇時間，系別，班級，科目，點擊查詢，不過我建議，不要選擇科目，直接查詢，就可以看全班級全科目成績，如果學校沒網站或自己上網條件不允許，打電詢問老師也可以。
⑻ 學生成績管理系統
哦 很好很強大