惠州市第六屆旭日獎名單博羅中學育英學校

Ⅰ 博羅中學育英學校的簡介

博羅中學育英學校是經博羅縣人民政府和惠州市教育局批准開辦的一所民辦初級專中學，位屬於廣東省惠州市博羅縣羅陽鎮解放中路2號。其文化血脈可上溯到創辦於宋代的儒學學宮和明清時代的羅陽書院，其素有「羅浮獨孕秀子羅陽，人才為惠州之冠」的美譽。

博羅中學育英學校是經博羅縣人民政府和惠州市教育局批准開辦的一所民辦初級中學，佔地面積9230平方米，建築面積9834平方米，位於廣東省惠州市博羅縣羅陽鎮解放中路2號，其前身是創辦於1926年的博羅中學初中部。育英學校繼承博羅中學優良的校風、教風和學風，辦學目標是建設成為惠州市「管理一流、師資一流、設施一流、質量一流」的民辦學校

Ⅱ 博羅中學育英學校二00八年招生

博羅中學育英學校二00八年招生簡章

辦學性質：學校是經博羅縣人民政府和惠州市教育局批准開辦的民辦公助的初級中學，由博羅中學與中泰實業有限責任公司舉辦。
學習環境：學校位於博羅縣城解放中路2號，按省一級學校標准投資建設，擁有全市一流的多媒體課室及塑膠運動場。
住宿條件：宿舍舒適、安全，設有空調房和套間，供應太陽能熱水。飯堂設施完善、衛生，配有大屏幕彩電。校園實行封閉式管理，保安員全天巡邏。
教師隊伍：博羅中學原初中部教師任教，經驗豐富，名師眾多。現有專任教師98人，其中中學高級教師27人，一級教師58人；本科學歷70人；國家級、省級、市級骨幹教師共19人；88名教師獲縣以上獎勵。
學生素質：全部學生均經過考核選拔。07年528人參加中考，308人考上博中、市一中、華師附中； 07年學科競賽， 38人次獲國家級獎勵 。
招生人數：通過文化成績測試招收580名七年級新生，其中外宿生330人，住宿生250人。
報名時間：2008年5月12日至5月31日（節假日照常上班）。
報名辦法：小學六年級應屆學生帶兩張半身一寸（免冠）彩照到育英學校教導處報名。報名費20元。
測試科目：語文（100分）、數學（100分）、英語（50分）。
測試時間：2008年6月14日。
測試地點：縣城學校學生在育英學校測試;縣城以外學校學生在博羅中學初中部（育英學校東面300米處）測試。
收費標准：按縣物價局核定的標准，每學期收取辦學成本費3300元（廣東省戶籍學生經確認後，城鎮戶口學生2977元，農村戶口學生3006元），代收費150元；住宿生另交住宿費450元。
優惠條件：
一、文化成績測試成績前100名的學生，第一學期入學時按公辦學校標准收費；前101至150名的學生，第一學期入學時減免1000元，即辦學成本費僅收2300元（廣東省戶籍學生經確認後，城鎮戶口學生1977元，農村戶口學生2006元）。
二、學生入學後，每學期考試文化科綜合成績前100名的學生，下一學期入學時同樣按公辦學校標准收費；前101至150名的學生，下一學期入學時辦學成本費同樣僅收2300元（廣東省戶籍學生經確認後，城鎮戶口學生1977元，農村戶口學生2006元）。
三、語文、數學、英語、藝術、體育特長生，可憑獲獎證書原件和復印件申請免考文化科，並可優先錄取。經面試成績特別優異者，可按《育英學校學生獎勵辦法》獲得文化科綜合成績前100名學生的同等優惠。
四、育英學校的畢業生，中考成績在本校前200名並第一志願報博羅中學的，如未被錄取，育英公司可為其繳交擇校費入讀博羅中學。

Ⅲ 博羅中學育英學校的學校情況

學校位於惠州市惠博片區保利山水城，倚山臨江而建，學習環境得天獨厚，地理條件優越，交通便捷。學校規劃佔地面積近3萬平方米，計劃投資超過1.2億元。實行小班制教學，教育教學設施設備高起點、高標准配置，均裝備觸屏式電子綜合教室，啟用首家「一站式」教育信息化服務平台。整個學校以歐陸式風格為主，規劃布局合理。學生宿舍舒適安全，均設有空調房和套間；飯堂設施完善；校園實行以人為本的科學管理。學校投入百萬巨資設立「育英獎教獎學基金」，以充分調動師生的積極性。特別重視對品學兼優學子進行勵志獎學。

Ⅳ 至少要多少分才能靠近博羅育英中學前100名

涐是2009年考育英的。
涐們入學旳分數線是180分。入100名的分數要207分。
考育英時英語是50分制。所以三科分數加起來的總分是250。

Ⅳ 考博羅中學育英學校的招生考試題目是抽取六個年級的題目來考嗎

抽查五六年級的知識

Ⅵ 博羅中學育英學校哪位老師最優秀，初三學生評價

雖然我不知道你說的學校在哪裡，更不知道那所學校有哪些老師，但我覺得作為一個學生評價老師這件事本身來說，有些不合時宜，尤其是評價來自於一個初三學生。一年後，三年後，五年後，十年後，或許每一年，當你想起曾經的老師，都會對他的評價有所不同。老師還是那位老師，但你已不是當初的那個你了，隨著年齡的增長，你的觀點會越來越成熟起來的。作為一個初三的學生，你所能做的，唯有尊敬。

Ⅶ 博羅中學育英學校2016小升初入學標准

博羅中學育英學校2016小升初入學標准，

可上學校官網查看。

或直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

Ⅷ 怎麼查六年級畢業考成績，和育英中學考升中成績我是在博羅縣羅陽鎮的六小學生，希望能盡快回答！

六年級畢業考成績要咨詢你的老師啦，如果沒有上學典禮告訴你的話，你問問你家回長有沒有收到老師的簡訊答校訊通什麼的。
育英中學考初中你是有一個准考證的，我記得有。然後那裡有電話查成績的，但是通常他會主動告訴你進了沒有。
(⊙v⊙)嗯再不可以的話你在這個吧裡面發帖問問吧。這個是博羅中學育英學校的。貼吧
http://tieba..com/f?kw=%B2%A9%C2%DE%D6%D0%D1%A7%D3%FD%D3%A2%D1%A7%D0%A3

Ⅸ 博羅育英學校初中考試入讀學生名單

博羅中學育英學校2016小升初入學標准，

可上學校查看。

或直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

Ⅹ 第六屆旭日獎名單

惠州市第六屆未成年人品德優秀「旭日獎」、未成年人品德進步「旭日獎」，第二屆未成年人品德教育先進工作者獲獎名單昨日揭曉，全市共有3600人獲獎。其中包括3500名品學兼優學生或進步明顯學生，以及100名德育成果突出的教師。記者采訪了部分獲獎教師和學生。

獲獎教師

*市實驗中學 喬永海

傳統文化注入教學讓學生心服

為做好班主任工作，理科出身的他奉行「文化治班」理念，不僅廣泛涉獵各類國學書籍，更號召全班同學博覽群書，這就是市實驗中學老師喬永海，同學們眼中博聞強記的「老喬」。

談起「治班之道」，從教20年的喬永海有著自己的一套觀念。他認為，百年育人，德育為先，但是做好學生的德育工作絕不能通過簡單的說教來實現。「90後的孩子腦子活、知識面廣。他們不喜歡條條框框的約束。」喬永海介紹說，「想要他們接受自己的觀點，就必須找到他們的興趣切入點。」最終，喬永海從各類國學書籍中找到了靈感。

半個月去一次書店，每月最少讀兩本書，這幾乎成了喬永海給自己定下的「量化標准」。除了專業書外，他還要購進一些社科類書籍，內容涉及文化、歷史、哲學、心理學等各方面，其中他最愛閱讀的是歷史類書籍。這些千百年沉澱下來的中華文明的瑰寶，成了喬永海教育學生的「法寶」。「言必信，行必果」，或是「躬自厚而薄責於人」，他總能從那些閃現著古老智慧的歷史故事中找到說服學生的理由，讓學生心服口服。喬永海還把從書中讀到的關於為人做事的名言警句記在專門筆記本上，整理成冊，既供自己溫故而知新，又在班中傳閱成為不少同學們的「道德准則」。

在喬永海的努力下，他所帶的班級班風良好，多次獲得「文明班級」稱號，學生中有不少人獲得市級「三好學生」稱號。

*博羅縣羅陽中心小學 溫振英

所帶班級後進生轉化率超95%

「做像母親一樣的老師，做像母親一樣的班主任。」從教14年來，博羅縣羅陽中心小學語文老師兼做班主任的溫振英，如同呵護自己的孩子般呵護自己的學生。期間，她擔任班主任整整12個年頭，所帶班級多次被評為「文明班」、「紅旗班」。

育人之道，德為先。在教書育人過程中，她始終重視培養學生良好的思想品德。為此，她挑選德智體全面發展、關心集體、能起帶頭模範作用的學生擔當班幹部，讓他們帶頭在班上營造良好的班風。同時，組織全班討論，制訂班規，讓學生自覺規范自己的言行，並實行「每周一小結，每月一評論，期末再總表彰」的模式，讓學生樹立正確的道德觀。

溫振英始終堅定這樣一個信念：「不僅優秀生，後進生更需要老師關心。」近5年來，她培養優秀學生126

人，培優率達到93%。溫振英深有感觸地說，後進生不僅需要愛心、耐心、細心，還需要智慧去呵護他們弱小的心靈，用智慧去激發他們心中的夢想。就這樣，她所帶班級的後進生轉化率超過95%，後進生和老師結下了深厚友誼。也正是這樣，溫振英先後獲評「鎮優秀班主任」、「縣優秀班主任」。

*龍門縣實驗學校 廖蘭馨

以母親胸懷包容「搗蛋」學生

「愛學生，就要懷著一顆慈母般的愛心，用『海納百川』的胸懷去接納每一名學生，滋潤每一名學生的心田。」從教14年並9年擔任班主任的龍門縣實驗學校教師廖蘭馨深有感觸地說，用愛的教育方式教導學生，是一種特殊的教學手段，是對學生心靈的無聲點撥。

2006年，廖蘭馨剛接手二年級一個班，黃銘鍵是班裡的一名學生，做什麼事都與老師「唱反調」，但廖蘭馨並沒有因此與他「斤斤計較」，而是以母親般的寬廣胸懷去包容他，慢慢地走近他的內心。後來，廖蘭馨得知小黃從小父母離異，甚至連母親長什麼模樣都不知道，廖蘭馨心中那份關愛之情就更加濃厚了。

有一次，廖蘭馨正在教室批改作業，黃銘鍵悄悄地往她作業本里塞了一張被搓得皺巴巴的小紙條，上面寫著：老師，您能一輩子都教我嗎?「那一刻我的眼眶濕潤了，那一刻也讓我更加深信，為學生苦，為學生累，值！」廖蘭馨回憶起當時的情景，激動地對記者說。

「愛，是教育的前提，而且這種愛應該是真誠的，發自內心的，讓學生能感受得到的。」廖蘭馨說，做教師，就是

要能夠變換角色，了解學生們的喜怒哀樂，摸到他們情感變化的脈搏。只有這樣，才能教育好學生，也只有這樣，師生才能在情感的交融中共同進步。

*惠東職業中學 侯 芳

激勵英語差生考進大學英語專業

「侯芳老師做班主任工作總是很耐心、很細致，善於發現班級中存在的問題，然後針對問題因人施教，處理方法得當。」惠東職業中學很多老師這樣說。侯芳2003年畢業於青海師范大學英語教育專業，現任教於惠東職業中學。參加工作以來，因工作成績突出，她9次被學校評為 「優秀班主任」，2010年被評為「惠東縣優秀班主任」。

「對後進生，重要的是要讓他們樹立自信心。」侯芳深有感觸地說。據介紹，她在自己所教的英語科目中，對後進生總有自己的一套「妙法」。職業中學的生源基礎相對薄弱，很多剛入學的學生對如何提高學習成績信心不足。每學年剛開學，侯芳首先要仔細了解學生的心理狀態，然後對症下葯，消除學生的自卑感，幫助學生逐漸樹立自信心。曾經有一位姓郭的女學生，侯芳在開學第一天發現她很聽話，很文靜，便選她做英語科代表。這位學生下課後馬上找到侯芳，說要辭掉英語科代表，並說自己以前英語從未考及格過。「那你就先試一個月，到時覺得不行再辭。」接下來一個月中，侯芳經常鼓勵她，幫助她改變往常的學習方法，引導她多結合日常生活來學習英語，使這位學生的英語成績不斷提高。一個月後，這位學生再也沒有提辭職的事。最後，這位學生還以優異的成績考上了廣州某職業學院的英語專業。

獲獎學生

*仲愷中學 劉詩盈

號召全班同學為玉樹災區捐款

「劉詩盈同學非常善良，平時孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、禮貌待人，尤其是當別人遇到困難時，她總會在第一時間伸出援助之手，盡自己所能幫助他們，並且還發動身邊的人也伸出援助之手。她就像一個樂於助人的小天使。」仲愷中學高中二年級五班班主任郭禎妮接受記者采訪時說。

郭禎妮說，青海玉樹發生地震後，劉詩盈多方打聽捐款方法，先是用手機捐款的方式為災區捐款，然後覺得手機捐款不足以表達自己的愛心和牽掛，又號召全班同學一起為玉樹災區捐款。

西南大旱，仲愷中學舉行「抗旱救災募捐」活動時，劉詩盈毫不猶豫地捐出自己的全部零用錢，這都是她平時一點點省下來的，平時捨不得用。「雖然我這點錢不多，但是我希望能夠幫到災區人民，即使能夠幫災區的同學們買幾個書包也好。」劉詩盈說。

今年11月，仲愷中學謝慧峰同學高燒持續不退，先在市區一家醫院重症急診，仍昏迷不醒，後轉到廣州中山醫科大學附屬醫院，生命危在旦夕。劉詩盈不僅積極響應學校團委發出為謝慧峰捐款的倡議，把自己省吃儉用的錢捐出來，還發動全班同學為謝慧峰捐款，獻出一份愛心。

*大亞灣區二中 張慧莎

遭遇連串家庭變故仍笑對人生

在大亞灣區二中，提起張慧莎，幾乎所有的老師和同學都會不約而同地豎起大拇指：「慧莎不僅學習成績優秀，品德高尚，還是一個堅強樂觀的好孩子。」

今年15歲的張慧莎出生在大亞灣區霞涌街道的一個貧困家庭，就在慧莎和同齡孩子一樣過著無憂無慮的童年生活時，一連串的變故發生在這個活潑、快樂的女孩身上：7歲時，疼愛自己的父親因病去世，隨後母親改嫁；搬到叔叔家裡後，慧莎上四年級時，叔叔也因病去世了。突如其來的變故讓慧莎變得異常堅強懂事：從小學至今，她都在班級擔任學生幹部，學習成績名列前茅，還獲得市優秀團員、優秀學生幹部等榮譽稱號，在全國英語能力知識競賽中獲中學組二等獎等。在今年的迎省運演講比賽中，獲得市二等獎的好成績。除了努力學習，家裡的晚飯幾乎都由慧莎做，有空的時候，她會下田給嬸嬸幫忙。寒暑假期間，她都會去找些輕活干，以幫補家用。

對於今後的人生路，慧莎表示，今後不論發生什麼，都要微笑面對，笑得最好。

*市麥地小學 楊子儀

我慢慢懂事了要學會感恩

「這孩子挺熱心的，常常幫遇見困難的同學解答難題。」市麥地小學認識楊子儀的同學這樣向記者介紹她。在學校里，同學們有什麼困難都

會主動找到楊子儀，楊子儀總是盡力幫助同學們解決學習、生活上的難題。

楊子儀是市麥地小學五年級的學生，市第6屆未成年人品德優秀「旭日獎」獲得者。「楊子儀長在單親家庭，特別懂事。」楊子儀的班主任張海英說。「媽媽工作很辛苦，很忙，我學會了如何照顧自己，放學回家後有時自己做飯吃。」楊子儀說，她每天放學後，都會自己把功課做好，不讓家人操心，有時還會幫媽媽做力所能及的家務活，減輕媽媽的負擔。楊子儀說，在媽媽生日那天，給媽媽做了兩道菜慶祝媽媽的生日，「我也慢慢長大了，慢慢懂事了，也要學會感恩，學會給家人一點回報了。」楊子儀說。

「楊子儀在家是個好孩子，在學校是好學生。」市麥地小學德育處主任高日明說，楊子儀是班裡的副班長，除了在學業上給同學們樹立榜樣，還積極配合老師做好班級管理工作，熱心為班級服務。每周二楊子儀都會戴著紅袖章和老師一起在校園執勤，如果發現同學不良行為，都會耐心規勸同學，引導同學們慢慢改正。

*惠州商業學校 溫裕霞

小女生誠信開網店玩出大境界

憑借誠信經營，開網店兩個月便盈利上萬元，既自給自足了學雜費，又進行了一次真正的「社會實踐」，這就是惠州商業學校學生溫裕霞。

因專業所需，溫裕霞積極響應學校電子商務班的教學改革試驗，率先在同學中開起了網店。而在這之前，她甚至連網上購物的經驗都沒有。短短兩個月，溫裕霞便實現了「網購盲」到「資深店主」的華麗轉身。當談起「生意經」時，她告訴記者，除了用好自己的專業知識外，誠信經營最關鍵。

在溫裕霞的影響下，該班有20多人成為了淘寶店主。經過一段時間的網路經營，同學們既嘗到了創業的甜頭，又在實踐中鞏固了專業知識。

在惠州商校，溫裕霞還有「溫女俠」之稱，這要源於她的古道熱腸。作

為學校新聞社的小記者，在玉樹地震、西南旱災期間，她多次撰寫文章號召同學們捐款捐物。溫裕霞還主動擔任了新生班的助理班主任一職。繁忙的學習和專業實踐之餘，她經常與新生們溝通，幫助那些有心理情緒或是不太適應學校生活的師弟師妹度過心理上的緩沖期。在他們眼中，溫裕霞既是和藹可親的師姐，又是循循善誘的老師。

*惠陽高級中學初中部 楊源瑞

爽快女生成小能人大當家

微微捲曲的短發，白白凈凈的面龐，再加上一副粉紅色的寬邊眼鏡，楊源瑞給記者的第一印象是個文靜內向的乖乖女。不過剛一交談，記者便被她爽快的性格所吸引。「人不可貌相，我的大大咧咧在班裡可是很出名的哦！」惠陽高級中學初中部學生楊源瑞俏皮地一吐舌頭。這個開朗樂觀的小女孩，熱衷於各種集體活動，她是老師眼中的「小能人」、同學眼中的「大當家」。出於對她雷厲風行辦事態度的欽佩，同學們都親切地叫她「瑞哥」。

別看個頭不高，楊源瑞在班裡的影響力可是非同一般。她寫得一手好文章，多次在全國和省市作文比賽中奪得大獎，是學校出了名的「才女」。對於成功的經驗，楊源瑞向來毫無保留，但凡有同學請教，她學習再忙也會放下手中的功課，向對方傾囊傳授自己的寫作技巧。她還多次應邀在校級大會和班會上發言介紹經驗。在楊源瑞的傾心幫助下，不少原本對寫作不太「感冒」的同學漸漸地愛上了 「爬格子」，作文水平也大有長進。

在同學眼中，身兼學習委員、語文課代表、團支書三職的楊源瑞「能文能武」。

本組文字 記者潘高聳 鄭 娜 范海波 李燕文 賀小山 歐陽德輝 謝 磊 賴金朗 統籌 記者潘高聳 通訊員劉洪新 李純榮